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文档简介
2020-2021学年广东省河源市紫金县七年级上期末道德与法治试
卷
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在各题的四个选项中,只有
一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)
1.(3分)中学生活,对于我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。为
止匕,我们应该()
A.无所畏惧,顺其自然B.珍视当下,把握机遇
C.刻苦学习,封闭自己D.我行我素,一意孤行
2.(3分)梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引领走向黎
明。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标。梦想对我们而言()
①有了梦想,才能不断地进步和发展
②是对生活的期盼
③有梦想就有希望
④梦想是人生经历的重要阶段
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②@
3.(3分)央视推出的《中国诗词大会》节目,让我们感受到了诗词独特的意象之美。古诗
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”从认识自我的角度启示我们要()
A.不断完善自我B.悦纳自己的不足
C.从多方面来认识自己D.重视自我的评价
4.(3分)每年秋季学期开学,有的学校举行新生开学典礼时,会把中考成绩优秀的学生请
回来做报告,这些学生都强调“要学会学习"。我们要学会学习就应:()
①照搬他人的学习方法
②发现并保持对学习的兴趣
③掌握科学的学习方法
④善于运用不同的学习方式。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①®@
5.(3分)如图《互相嘲笑》启示我们要()
①勇于揭露他人缺点
②学会欣赏他人优点
第1页共19页
③敢于挑战他人权威
④全面客观认识自己
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.(3分)2017年11月
18日,在微博上刷屏的,是一段新闻联播上的画面:全国精神文明
建设表彰大会在人民大会堂举行,习近平总书记亲切会见新一届的先进工作者代表和全
国道德模范代表。当习近平总书记与代表们热情握手,看到两位白发苍苍的老人站在人
群中时,便一把挪开了前排的凳子,握住老人的手,邀请他们坐到自己身边。结合以上
材料,以下说法正确的是()
①总书记的行为值得我们点赞
②总书记的行为说明孝亲敬长是我国的传统美德
③中学生应做中华传统美德的传承者
④孝亲敬长应该落实到实际行动上
A.①②③B.②③④C.①®@D.①②③④
7.(3分)如图漫画《变了味的帮助》给我们的启示是()
A.每个人都有自己的朋友圈
B.交友是一个平等互惠的过程
第2页共19页
C.友谊不能没有原则
D.朋友带给我们温暖,能帮助我们解决所有困难
8.(3分)“网络在生活中,而非在网络中生活”,这是某校贴在电脑教室里的一条宣传标语。
对这句宣传语的理解正确的是()
A.网络不是生活的全部,不做网络的俘虏,要做网络的主人
B.网络生活很丰富,网络沟通无极限
C.网络交往超越了空间,扩大了交往领域
D.互联网是高科技的产物,人类的进步离不开网络
9.(3分)小山的学习成绩十分优秀,但学校期末考试表彰优秀学生时,他却榜上无名。小
山为此十分生气。此时,他正确的做法应该是()
①找到班主任老师理论,质问老师为什么不表彰自己
②客观地分析自己榜上无名的原因,以便在今后的学习生活中加以改正
③可以通过老师和同学来了解自己榜上无名的原因
④对班主任老师和受表彰的同学不理不睬
A.①②③B.②③④C.①②@D.②③
10.(3分)怎样让学习更有效果?如图“学习金字塔”能帮助我们解答疑惑。观察如图,
下列说法正确的是()
学习内容保国量
5%
10%
20%
30%
H50%
-
75%
90%
A.好的学习方法定能保证知识永不遗忘
B.单纯听讲是学习最有效的方法
C.帮同学讲题对自我提升没有帮助
D.讨论和应用是提高学习效率的有效措施
11.(3分)生命是地球上最宝贵的财富。下列对生命的理解正确的是()
①世界上没有十全十美的生命
第3页共19页
②在珍爱、纳悦、尊重自己生命的同时,也要善待他人的生命
③当自己的生命受到威胁时,不要轻易放弃,不丧失生的希望
④我们要珍爱生命,让有限的生命焕发出光彩
A.①②③B.②③④C.①D.①②③④
12.(3分)欣赏如图漫画《蛋壳心理》,你想对漫画中的小男孩说()
①生活不是坦途,要直面挫折
②挫折只会带来消极影响,我们应该远离挫折
③正确看待挫折,及时调整自己,就可能把挫折变成自己生命成长的又一个机会和动力
④面对挫折,具体分析挫折,抓住关键问题,理智寻找解决的途径
A.①②③B.①②④C.②@©D.①③④
13.(3分)遭遇险情,错误的做法比灾难本身更可怕。下列逃生技巧中不可取的是()
A.注意避险,不逆着人流前进
B.抢救财物,重返危险境地
C.冷静判断,巧选逃生技巧
D.善选通道,不使用电梯逃离
14.(3分)古人云:“教学相长”对此理解正确的有()
①我们在学习过程中需要老师引领
②我们的学习离不开老师的指导
③老师通过教而促进自身的学
④我们与老师交流互动,可以促进老师更好地“教”
A.①②③B.②③④C.①®@D.①②③④
15.(3分)小明喜欢画画,经常拿着自己的作品请美术老师指导,得到了老师的肯定与表
扬。上语文课时,小明偷偷地在下面画画,被语文老师发现并狠狠地批评了一顿。面对
老师的表扬与批评,我们应该()
①正确对待老师的表扬与批评
第4页共19页
②理解老师的良苦用心
③面对表扬,要再接再厉
④面对批评,有则改之,无则加勉
A.①②③B.②③④C.①@©D.①②③④
16.(3分)师生之间彼此尊重,相互关心,携手共进,是师生交往的良好状态,下列选项
符合这一状态的是()
A.甲同学敬畏老师,路上遇到老师故意绕道走
B.乙同学性格开朗,经常与老师开玩笑、给老师取绰号
C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题
D.丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气
17.(3分)11月20日,不幸遭遇车祸死亡的9岁男孩杨君望将肝脏、肾脏、眼角膜捐给了
有需要的人,给他人带来光明和希望。对此,以下看法你赞同的是()
①爸爸说:小君望的生命在另外的地方得到了延续
②妈妈说:实现了自我价值,这样的一生是值得的
③奶奶说:捐献器官是对生命缺乏最基本的敬畏感
④老师说:生命的意义来自为他人和社会做出贡献
A.①②③B.①③④C.①②©D.②③④
18.(3分)三次获得国家最高科技大奖的火炸药专家王泽山院士,对当初的选择始终无怨
无悔。因为他“这是一个国家需要、个人前途更加灿烂的最佳选择。”这句话启示我们()
A.要将个人梦想融入到祖国的现代化建设中
B.我们要对自己的人生作出合理的规划
C.要把个人梦想和努力奋斗紧密的结合起来
D.只要心中有远大的梦想就能成为科学家
19.(3分)在下列传统文化的精华思想中,可以帮助我们更好地与人交往的有()
①投我以木瓜,报之以琼堀
②友直,友谅,友多问,益矣
③不积此步,无以至千里
④交友投分,切磨箴规
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
20.(3分)调查显示:48.28%的青少年接触过黄色网站;43.39%的青少年收到过含有暴力
第5页共19页
信息、色情、恐吓、教唆、引诱等内容的电子邮件或电子贺卡,色情信息和暴力信息是
青少年遭受网络伤害的两大因素;14.49%的青少年因为相信了网上的虚假信息造成了财
物损失或身心的伤害。这告诉我们()
A.要自觉远离网络
B.网络交往要学会自我保护
C.网络交往要遵守道德
D.网络交往要遵守法律
二、非选择题(共40分)
21.(10分)梦婷今年上初中了,爸爸告诉她中学时代是人生最重要的时代,妈妈说中学时
代是人生最美好的时光,老师告诉她中学时代是打好基础的时候,梦婷有些迷茫,她问
自己我准备好了吗?我应该怎样度过自己的中学生活呢?
(1)为什么说中学时代是人生最重要的时代?
(2)梦婷应该怎样为中学生活做准备呢(如何把握中学生活?)?
22.(14分)【学会正确交往促进健康成长】
沟通是一座桥,渡你趟过疑水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火。
七年级学生小月最近比较烦,“父母总是把我当小孩子看,无论做什么事,总是反复
叮嘱,没完没了。”“父母不理解我,无论交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,
只要是我的事,他们都干涉,我一点自由都没有。”小月在日记中写道。
小怡很努力的复习,可是在期末考试中,由于马虎,有好几个学科都出现失误,成
绩下滑厉害,平时和蔼可亲的班主任板着脸严厉地批评了她。她感到委屈难过,甚至有
些愤怒起来。好朋友小婉耐心地开导她,想让她心情好起来。
(1)怎样让小月走出“比较烦”的境地?
(2)师恩如海,小怡怎样才能化解与老师的矛盾?
(3)青少年获得更多友谊的秘诀有哪些?
23.(16分)为了帮助同学正确认识生命,理解生命的真谛,培养敬畏生命、守护生命的优
良品质某中学七年级同学开展了形式多样的生命探究活动,让我们一起参与他们的活动,
并协助完成相关活动任务。
【生命的箴言】
(1)某中学七年级(1)班同学准备出一期以“珍爱生命,提升价值”为主题的黑板报,
请你收集几条与此相关的名人名言。
第6页共19页
【生命的追问】
(2)某中学七年级(2)班同学进行了一次问卷调查活动,请完成问卷中的下列相关问
题:
①人为了什么活着?
②怎样的一生是值得过的?
【生命的伟大】
(3)某中学七年级(3)班同学对生命的平凡与伟大进行了广泛的讨论,假如你在参与
讨论,请你说说默默无闻普通人生命的伟大之处。
第7页共19页
2020-2021学年广东省河源市紫金县七年级上期末道德与法治试
卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在各题的四个选项中,只有
一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)
1.(3分)中学生活,对于我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。为
此,我们应该()
A.无所畏惧,顺其自然B.珍视当下,把握机遇
C.刻苦学习,封闭自己D.我行我素,一意孤行
【解答】中学生活,对于我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
为此,我们应该珍视当下,把握机遇,适应新的学习环境,所以B符合题意;A错误,
人不可以无所畏惧;C错误,封闭自己不利于自己的进步;D错误,不利于自己的发展。
故选:Bo
2.(3分)梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引领走向黎
明。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标。梦想对我们而言()
①有了梦想,才能不断地进步和发展
②是对生活的期盼
③有梦想就有希望
④梦想是人生经历的重要阶段
A.①②③B,①③④C.②③@D.①②④
【解答】由教材知识可知,梦想体现了我们对生命的态度、对生活的期盼;有梦想就有
希望,有了梦想,才能不断地进步和发展,所以①②③正确;④错误,中学生活是人生
经历的重要阶段。
故选:A«
3.(3分)央视推出的《中国诗词大会》节目,让我们感受到了诗词独特的意象之美。古诗
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”从认识自我的角度启示我们要()
A.不断完善自我B.悦纳自己的不足
C.从多方面来认识自己D.重视自我的评价
【解答】“横看成林侧成峰,远近高低各不同”说明了从不同的角度看到的问题也是不同
第8页共19页
的,说明我们要用全面的眼光看待自己,从多方面来认识自己,C说法正确,符合题意;
ABD的观点不符合古诗寓意。
故选:C。
4.(3分)每年秋季学期开学,有的学校举行新生开学典礼时,会把中考成绩优秀的学生请
回来做报告,这些学生都强调“要学会学习"。我们要学会学习就应:()
①照搬他人的学习方法
②发现并保持对学习的兴趣
③掌握科学的学习方法
④善于运用不同的学习方式。
A.①②③B.①②④C.②③©D.①③④
【解答】在学习过程中应注重学习效率的提高,积极提高学习的质量,更应该注重学习
方法的选择,因为学习方法因人而异,所以要根据自己的情况进行选择,切不可照搬他
人的学习方法,所以①的说法错误,应排除,②③④的说法符合题意,故选C。
5.(3分)如图《互相嘲笑》启示我们要()
①勇于揭露他人缺点
②学会欣赏他人优点
③敢于挑战他人权威
④全面客观认识自己
A.①②B.①③C.②④D.③④
【解答】要全面的认识自己和评价自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。
漫画《互相嘲笑》启示我们要全面客观认识自己,学会欣赏他人优点,②④符合题意;
①③与漫画内容不符。
故选:C»
6.(3分)2017年11月18日,在微博上刷屏的,是一段新闻联播上的画面:全国精神文明
第9页共19页
建设表彰大会在人民大会堂举行,习近平总书记亲切会见新一届的先进工作者代表和全
国道德模范代表。当习近平总书记与代表们热情握手,看到两位白发苍苍的老人站在人
群中时,便一把挪开了前排的凳子,握住老人的手,邀请他们坐到自己身边。结合以上
材料,以下说法正确的是()
①总书记的行为值得我们点赞
②总书记的行为说明孝亲敬长是我国的传统美德
③中学生应做中华传统美德的传承者
④孝亲敬长应该落实到实际行动上
A.①②③B.②③④C.①③@D.①②③④
【解答】全国道德模范代表。当习近平总书记与代表们热情握手,看到两位白发苍苍
的老人站在人群中时•,便一把挪开了前排的凳子,握住老人的手,邀请他们坐到自己
身边---说明总书记的行为说明孝亲敬长是我国的传统美德,总书记的行为值得我们
点赞,孝亲敬长应该落实到实际行动上,中学生应以实际行动继承行这一传统美德,履
行孝敬父母的义务,所以①②③④符合题意。
故选:D。
7.(3分)如图漫画《变了味的帮助》给我们的启示是()
A.每个人都有自己的朋友圈
B.交友是一个平等互惠的过程
C.友谊不能没有原则
D.朋友带给我们温暖,能帮助我们解决所有困难
【解答】本题考查了交友的原则。由漫画描述得知,我们要把握好交友的原则,不能以
第10页共19页
牺牲原则为代价维持所谓的友谊;所以C是正确的选项,AB与题意不符;D绝对;故
选C。
8.(3分)“网络在生活中,而非在网络中生活”,这是某校贴在电脑教室里的一条宣传标语。
对这句宣传语的理解正确的是()
A.网络不是生活的全部,不做网络的俘虏,要做网络的主人
B.网络生活很丰富,网络沟通无极限
C.网络交往超越了空间,扩大了交往领域
D.互联网是高科技的产物,人类的进步离不开网络
【解答】“网络在生活中”意思是网络是生活的一部分,“在网络中生活”意为网络是生
活的全部,题干标语说明了我们在使用网络的时候,要发挥网络的积极作用,节制上网,
增强自控力,要做网络的主人,避免上网成瘾,所以A是正确的选项;BC选项观点正
确,不符合题意;D选项人类的进步离不开科技,排除。
故选:Ao
9.(3分)小山的学习成绩十分优秀,但学校期末考试表彰优秀学生时,他却榜上无名。小
山为此十分生气。此时,他正确的做法应该是()
①找到班主任老师理论,质问老师为什么不表彰自己
②客观地分析自己榜上无名的原因,以便在今后的学习生活中加以改正
③可以通过老师和同学来了解自己榜上无名的原因
④对班主任老师和受表彰的同学不理不睬
A.①②③B.②③④C.①@©D.②③
【解答】题干中,小山的学习成绩十分优秀,但学校期末考试表彰优秀学生时,他却榜
上无名。小山为此十分生气。此时,他正确的做法应该是客观地分析自己榜上无名的原
因,以便在今后的学习生活中加以改正;可以通过老师和同学来了解自己榜上无名的原
因,②③符合题意,D正确;①错误,应让班主任老师帮助分析原因,而不应该理论与
质问;④表现出了无所谓的态度是错误的。
故选:D。
10.(3分)怎样让学习更有效果?如图“学习金字塔”能帮助我们解答疑惑.观察如图,
下列说法正确的是()
第11页共19页
学习内宅俣曾■
裱
3动
-
A.好的学习方法定能保证知识永不遗忘
B.单纯听讲是学习最有效的方法
C.帮同学讲题对自我提升没有帮助
D.讨论和应用是提高学习效率的有效措施
【解答】“学习金字塔”能帮助我们解答疑惑,讨论和应用是提高学习效率的有效措施,
所以D符合题意;A错误,好的学习方法有利于提高学习效率,不能保证知识永不遗忘;
B错误,单纯听讲并非是学习最有效的方法:C错误,帮同学讲题对自我提升有帮助。
故选:D。
11.(3分)生命是地球上最宝贵的财富。下列对生命的理解正确的是()
①世界上没有十全十美的生命
②在珍爱、纳悦、尊重自己生命的同时,也要善待他人的生命
③当自己的生命受到威胁时,不要轻易放弃,不丧失生的希望
④我们要珍爱生命,让有限的生命焕发出光彩
A.①②③B.②③④C.①®@D.①②③④
【解答】生命是宝贵的,我们要珍爱生命,不要轻易放弃,不丧失生的希望;生命至上,
我们在珍爱、纳悦、尊重自己生命的同时,也要善待他人的生命;金无足赤,人无完人,
世界上没有十全十美的生命,我们要接纳自己,珍惜生命;我们要活出生命的精彩,让
有限的生命焕发出光彩,①②③④说法都正确,符合题意。
故选:D。
12.(3分)欣赏如图漫画《蛋壳心理》,你想对漫画中的小男孩说()
①生活不是坦途,要直面挫折
②挫折只会带来消极影响,我们应该远离挫折
③正确看待挫折,及时调整自己,就可能把挫折变成自己生命成长的又一个机会和动力
第12页共19页
④面对挫折,具体分析挫折,抓住关键问题,理智寻找解决的途径
A.①②③B.①②④C.②@©D.①③④
【解答】题干体现生活不是坦途,人生难免有挫折,我们要直面挫折,正确对待挫折,
要抓住关键问题,理智寻找解决的途径,努力把挫折变成生命成长的机会和动力;所以
①③④符合题意;②错误,挫折是把双刃剑,我们应该直面挫折。
故选:D。
13.(3分)遭遇险情,错误的做法比灾难本身更可怕。下列逃生技巧中不可取的是()
A.注意避险,不逆着人流前进
B.抢救财物,重返危险境地
C.冷静判断,巧选逃生技巧
D.善选通道,不使用电梯逃离
【解答】生活中我们要掌握必要的保护常识。在遭遇险情的情况下,要保持镇静,冷静
判断。在人群拥挤的地方,防止践踏,顺着人流的方向走;在发生地震、火灾时,不要
乘坐电梯,因为发生这些险情时,电线容易短路。ACD说法正确。B说法错误,生命是
第一位的,不能贪恋财物。根据题目要求,
故选:Bo
14.(3分)古人云:“教学相长”对此理解正确的有()
①我们在学习过程中需要老师引领
②我们的学习离不开老师的指导
③老师通过教而促进自身的学
④我们与老师交流互动,可以促进老师更好地“教”
A.①②③B.②③④C.①®@D.①②③④
【解答】教学相长的意思是:教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。由此可知,
教学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程,意味着我们的学习离不开老师的引
领和指导,我们与老师交流互动,可以促进老师更好地“教”;①②③④都符合题意;故
第13页共19页
选D«
15.(3分)小明喜欢画画,经常拿着自己的作品请美术老师指导,得到了老师的肯定与表
扬。上语文课时,小明偷偷地在下面画画,被语文老师发现并狠狠地批评了一顿。面对
老师的表扬与批评,我们应该()
①正确对待老师的表扬与批评
②理解老师的良苦用心
③面对表扬,要再接再厉
④面对批评,有则改之,无则加勉
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
【解答】老师的批评实际上是对我们关爱和鞭策,我们应该理解老师,尊敬老师;要坚
持“有理恰当表达,无理主动认错”的原则,面对批评,有则改之,无则加勉,批评错
了,找机会向老师说明情况,①②③④都符合题意。
故选:D。
16.(3分)师生之间彼此尊重,相互关心,携手共进,是师生交往的良好状态,下列选项
符合这一状态的是()
A.甲同学敬畏老师,路上遇到老师故意绕道走
B.乙同学性格开朗,经常与老师开玩笑、给老师取绰号
C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题
D.丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气
【解答】师生关系是建立在民主平等的基础上,老师是学生学习的合作者,引导者和参
与者,老师既是我们的良师也是我们的益友。我们应该积极主动的与老师交流交往。选
项A的做法不可取,没有做到平等和互相尊重;选项B做法不可取,给老师取绰号是不
尊重老师的表现:选项D中班主任没有做到民主,不能选;选项C的做法是可取的,体
现了师生之间的民主平等关系。
故选:C«
17.(3分)11月20日,不幸遭遇车祸死亡的9岁男孩杨君望将肝脏、肾脏、眼角膜捐给了
有需要的人,给他人带来光明和希望。对此,以下看法你赞同的是()
①爸爸说:小君望的生命在另外的地方得到了延续
②妈妈说:实现了自我价值,这样的一生是值得的
③奶奶说:捐献器官是对生命缺乏最基本的敬畏感
第14页共19页
④老师说:生命的意义来自为他人和社会做出贡献
A.①②③B.①③④C.①②@D.②③④
【解答】本题考查的是生命的价值。人生的价值在于创造和奉献,人生的价值体现在对
他人、社会的奉献之中,奉献使人快乐,使人充实,使人高尚.题干中杨君望的无私奉
献行为是具有强烈社会责任感的体现,不仅积极承担了社会责任,有助于他人和社会,
还延伸了生命的价值。因此选项①②④正确;选项③观点错误,捐献器官是敬畏生命的
体现。
故选:C,
18.(3分)三次获得国家最高科技大奖的火炸药专家王泽山院士,对当初的选择始终无怨
无悔。因为他“这是一个国家需要、个人前途更加灿烂的最佳选择。”这句话启示我们()
A.要将个人梦想融入到祖国的现代化建设中
B.我们要对自己的人生作出合理的规划
C.要把个人梦想和努力奋斗紧密的结合起来
D.只要心中有远大的梦想就能成为科学家
【解答】题干中王泽山院士的话说明了个人理想与社会理想的密切关系,启示我们要积
极承担社会责任,把个人理想融入到祖国现代化建设中去,A符合题意;BC选项不符合
题意;D选项只要——就,太绝对。
故选:A»
19.(3分)在下列传统文化的精华思想中,可以帮助我们更好地与人交往的有()
①投我以木瓜,报之以琼堀
②友直,友谅,友多问,益矣
③不积此步,无以至千里
④交友投分,切磨箴规
A.①②③B.①②④C.②③0D.①③④
【解答】友谊是我们的精神财富。朋友对一个人的影响很大,见证了我们一路走来的成
长历程,让我们更深刻地体悟生命的美好。我们应掌握与人沟通与交往的技巧,①比喻
非常重情义、知恩图报;②体现了交友的原则;④说明结交朋友要意气相投,要能学习
上切磋琢磨,品行上互相告勉,故①②④都可以帮助我们更好地与人交往;③说明我们
要从小事做起,与“交往”无关。
故选:Bo
第15页共19页
20.(3分)调查显示:48.28%的青少年接触过黄色网站;43.39%的青少年收到过含有暴力
信息、色情、恐吓、教唆、引诱等内容的电子邮件或电子贺卡,色情信息和暴力信息是
青少年遭受网络伤害的两大因素;14.49%的青少年因为相信了网上的虚假信息造成了财
物损失或身心的伤害。这告诉我们()
A.要自觉远离网络
B.网络交往要学会自我保护
C.网络交往要遵守道德
D.网络交往要遵守法律
【解答】色情信息和暴力信息、虚假信息是青少年遭受网络伤害的重大因素,会造成未
成年人的财物损失或身心的伤害,所以上网时要遵守道德和法律的要求,学会自我保护,
而不是要远离网络,因为毕竟今天是信息时代,所以选项BCD说法正确,符合题意;选
项A说法错误,没有认识到网络的积极作用。
故选:BCD。
二、非选择题(共40分)
21.(10分)梦婷今年上初中了,爸爸告诉她中学时代是人生最重要的时代,妈妈说中学时
代是人生最美好的时光,老师告诉她中学时代是打好基础的时候,梦婷有些迷茫,她问
自己我准备好了吗?我应该怎样度过自己的中学生活呢?
(1)为什么说中学时代是人生最重要的时代?
(2)梦婷应该怎样为中学生活做准备呢(如何把握中学生活?)?
【解答】(1)本题考查中学时代的意义。结合相关知识,从中学时代是人生发展的一个
新阶段,可以为一生奠定重要基础,见证从少年到青年的生命进阶方面作答即可。
(2)本题考查如何把握中学生生活。结合相关知识,从珍惜发展自我的机会、激发潜能、
超越自我,从点滴做起,为明天不懈努力方面作答。
故答案为:
(1)①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时
代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(2)珍惜中学生活提供给我们的发展自我的多种机会、激发我们的潜能、不断实现自我
超越,珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。
22.(14分)【学会正确交往促进健康成长】
沟通是一座桥,渡你趟过疑水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火。
第16页共19页
七年级学生小月最近比较烦,“父母总是把我当小孩子看,无论做什么事,总是反复
叮嘱,没完没了。”“父母不理解我,无论交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,
只要是我的事,他们都干涉,我一点自由都没有。”小月在日记中写道。
小怡很努力的复习,可是在期末考试中,由于马虎,有好几个学科都出现失误,成
绩下滑厉害,平时和蔼可亲的班主任板着脸严厉地批评了她。她感到委屈难过,甚至有
些愤怒起来。好朋友小婉耐心地开导她,想让她心情好起来。
(1)怎样让小月走出
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