中班下学期美术教案《毛豆壳拼画》

中班下学期美术教案《毛豆壳拼画》汇报人：2023-12-24课程介绍与目标教学内容与方法教学过程与步骤学生作品展示与评价教学反思与总结作业布置与拓展延伸目录CONTENT课程介绍与目标01在中班下学期的美术教学中，为了培养孩子们的创造力和动手能力，我们设计了《毛豆壳拼画》这一课程。该课程利用生活中常见的毛豆壳作为创作材料，引导孩子们发挥想象力，创作出独特的艺术作品。背景通过《毛豆壳拼画》课程的学习，我们希望孩子们能够掌握基本的拼贴技巧，提高他们的手眼协调能力和审美水平。同时，鼓励孩子们从生活中发现美、创造美，培养他们的环保意识和创新意识。目的教案背景及目的了解毛豆壳的特点和用途，掌握基本的拼贴技巧和方法。知识与技能通过观察、讨论和实践，引导孩子们自主完成毛豆壳拼画作品。过程与方法培养孩子们的环保意识，鼓励他们从生活中发现美、创造美。同时，提高他们的审美水平和创新意识。情感态度与价值观教学目标与要求

课程安排与时间课程时间本课程共安排2课时，每课时40分钟。课程流程第一课时介绍毛豆壳的特点和用途，引导孩子们进行创意构思；第二课时指导孩子们完成毛豆壳拼画作品，并进行展示和评价。课程准备提前收集好干净的毛豆壳，准备好胶水、剪刀、彩纸等辅助材料。同时，确保教室环境整洁、安全，方便孩子们进行创作。教学内容与方法02提前通知幼儿收集适量新鲜毛豆壳，注意选择干净、完整的壳。毛豆壳收集将收集到的毛豆壳清洗干净，晾干备用。同时准备一些辅助材料，如胶水、剪刀、彩纸等。材料处理毛豆壳材料准备毛豆壳拼贴方法教授幼儿如何使用胶水将毛豆壳粘贴在画纸上，形成不同的图案和形状。色彩搭配技巧引导幼儿观察毛豆壳的自然色泽，学习如何运用彩纸等其他材料丰富画面色彩，培养色彩感知能力。拼画技巧指导通过展示一些毛豆壳拼画的范例，激发幼儿的创作灵感，鼓励他们自由发挥想象力，构思独特的画面。简要介绍一些基本的构图原则，如主次分明、疏密有致等，帮助幼儿更好地安排画面元素，提升作品美感。创意构图引导构图技巧讲解启发幼儿想象教学过程与步骤03情境导入通过展示毛豆壳拼画作品，让学生感受其独特的美感和创意，激发学生的学习兴趣。提问引导向学生提问，如“你们见过用毛豆壳做的画吗？”“毛豆壳可以怎样变成美丽的画作呢？”，引导学生思考和表达。导入新课，激发兴趣讲解拼画技巧，示范操作技巧讲解介绍毛豆壳拼画的基本技巧，如选材、色彩搭配、构图等，让学生了解如何运用毛豆壳进行创作。示范操作教师现场示范毛豆壳拼画的过程，包括如何挑选和处理毛豆壳、如何设计和摆放等，让学生直观地了解操作步骤和注意事项。学生分组进行毛豆壳拼画的创作，每组选择不同的主题和色彩搭配，自由发挥创意。实践操作教师在学生实践过程中巡回指导，及时解答学生的疑问和困难，引导学生发挥自己的想象力和创造力，创作出独具特色的作品。教师指导学生动手实践，教师巡回指导学生作品展示与评价04作品呈现每位学生的作品将在教室的墙壁上展示出来，以便大家互相欣赏和学习。作品描述每位学生将用简短的语言描述自己的作品，包括灵感来源、创作过程和心得体会等。学生作品展示VS作品将根据创意、技术难度、完成度和美观度等方面进行评价。评价方法采用教师评价和学生互评相结合的方式，确保评价的公正性和客观性。教师将根据学生的表现给予相应的分数和评语，同时鼓励学生之间互相交流和学习。评价标准作品评价标准及方法选取部分优秀作品进行详细的欣赏和点评，让学生了解优秀作品的特点和优点。邀请优秀作品的作者分享自己的创作经验和心得，鼓励学生互相学习和进步。同时，教师也将对优秀作品进行点评和总结，为学生提供更多的指导和帮助。优秀作品选登创作经验分享优秀作品欣赏与点评教学反思与总结05优点创意独特：利用毛豆壳进行拼画，充分激发了孩子们的创造力和想象力。互动性强：通过小组合作的形式，增强了孩子们之间的协作能力和沟通能力。教学中的优点与不足环保意识：教案中融入了环保元素，教育孩子们珍惜资源、变废为宝。教学中的优点与不足不足材料准备不足：部分孩子没有收集到足够的毛豆壳，影响了创作效果。时间安排紧凑：由于课堂时间有限，部分孩子未能完成作品，感到遗憾。指导不够细致：在创作过程中，对个别孩子的指导不够到位，导致作品质量参差不齐。01020304教学中的优点与不足提前通知家长和孩子收集毛豆壳，确保材料充足。适当延长课堂时间，或者将活动分为两次进行，确保孩子们有充足的时间完成作品。加强教师指导力度，关注每个孩子的创作过程，及时给予帮助和建议。针对问题提出改进措施除了毛豆壳拼画，还可以探索其他废弃物在美术创作中的运用，如废旧纸张、布料等。拓展创作主题举办美术展览加强跨学科融合将孩子们的作品展示出来，让更多人欣赏他们的创意和成果，激发孩子们的自信心和成就感。将美术教育与科学、环保等学科相结合，设计出更具深度和广度的教案，促进孩子们的全面发展。030201对未来教学的展望与建议作业布置与拓展延伸06清洗和晾干指导幼儿将收集的毛豆壳清洗干净，并晾干备用。收集毛豆壳请幼儿在家长的陪同下收集适量的毛豆壳，注意选择干净、完整的壳。创意拼画鼓励幼儿运用晾干后的毛豆壳进行创意拼画，可以拼出动物、植物、风景等图案，激发幼儿的想象力和创造力。课后作业要求及内容毛豆壳手工制作除了拼画，还可以指导幼儿利用毛豆壳进行手工制作，如制作小碗、小盘子等，提高幼儿的动手能力。毛豆壳艺术作品欣赏收集一些利用毛豆壳创作的艺术作品，组织幼儿进行欣赏和讨论，拓展幼儿的艺术视野。毛豆壳染色提供颜料和染色工具，引导幼儿尝试将毛豆壳染成不同的颜色，增加拼画的色彩丰富度。拓展延伸活动建议家长参与孩子美术学习的建议鼓励孩子大胆创作家长应鼓励孩子充分发挥想象力和创造力，不要限制孩子的创作思路，让孩子自由发挥。提供必要的支持和帮助在孩子进行美术创作时，家长可以提供必要的工具和材料支持，同时给予孩子适当的指导和帮助，但不要代替孩子完成作品。