+期中测试卷（1-5单元）（试题）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

保密★启用前2023-2024学年四年级数学下册期中测试卷人教版考查范围：第一单元~第五单元时间：90分钟；分数：100分注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2.请将答案正确填写在答题卡上。3.答完试卷后。务必再次检查哦！一、选择题（共16分）1．用18厘米长的铁丝围成边长都是整厘米的三角形，能围成（）种不同的三角形．A．6 B．7 C．8D无数2．有一些四位小数，保留三位小数后约是7.836，其中最大的一个四位小数是（

）。A．7.8334 B．7.8359 C．7.8364 D．7.83653．在一个等腰三角形中，如果一个角的度数是50°，另外两个角的度数可能是（

）。A．55°和55° B．60°和70° C．40°和90° D．65°和65°4．计算540÷[（76－61）×3]时，应先算（

）。A．除法 B．减法 C．乘法5．学校食堂买了10套不锈钢碗，每套里装9只，共花去810元钱，式子可用于计算每只碗（

）元钱。A．810÷9×10 B．810÷10×9 C．810÷（10×9）6．四名学生跳远成绩如下：田立1.63米、王强1.72米、刘小1.57米、张小五1.80米，（）的成绩最好。A．田立 B．王强 C．刘小 D．张小五7．用简便方法计算25×44，不恰当的方法是（（）A．25×44＝25×（40+4） B．25×44＝25×4×11C．25×44＝25×40×48．计算(26+32×7)÷5时,正确的运算顺序是(

)。A．加法→乘法→除法 B．乘法→除法→加法C．乘法→加法→除法 D．除法→乘法→加法二、填空题（共14分）9．0.8的计数单位是()，它有()个这样的计数单位。10．在0.64、6.04、60.4、64这四个数中，最大的数是()，最小的数是()；如果在这四个数的末尾各添上1个“0”，()的大小有变化。11．把7元5分写成小数是()元，它是一个()位小数。12．正在建设的东兴高速公路（S26）起于东台市，止于兴化市，全长约38557米，总造价约6324000000元，这条高速公路全长改写成用“千米”作单位的数是()千米，用“四舍五入法”保留一位小数是()千米，总造价改写成用“亿元”作单位的数是()亿元。13．把4.123的小数点向右移动两位是()，把所得到的新数缩小到它的是()．14．一桶水连桶共重3.5千克，相当于()千克()克．三、判断题（共7分）15．把算式65＋25＝90，80×9＝720，720÷90＝8写成一个综合算式是80×9÷（65＋25）。()。16．6.995精确到百分位是7

()17．一个三位小数取近似值保留两位小数是8.90，这个三位小数最小是8.895．()18．要改变混合运算原来的运算顺序，需要使用括号。

()19．13－6×2和（13－6）×2计算结果相同。()20．乘法分配律能使所有的乘法算式简便。()21．比3.4大比3.5小的小数只有3.5。()四、计算题（共27分）22．直接写得数。（共8分）15×10＝

600÷20＝

430＋62＝

8＋2×30＝800÷40＝

32×30＝

350－125＝

16×5÷16＝23．列竖式计算，并验算。（共6分）136＋293＝

328＋491＝621＋183＝

解方程．(结果用小数表示):（共3分）9.5－x÷3=825．看图,算一算长方形的面积和周长各是多少？（共3分）

26．求出各题中∠1的度数。（共3分）27．化简下列小数。（共4分）5.60＝

0.0800＝

五、解答题（共36分）28．一种垃圾清扫车，平均每分钟清扫道路50米。（1）这种垃圾清扫车15分钟可以清扫道路多少米？（2）如果用2辆这样的垃圾清扫车同时相向而行，清扫一条长3000米的道路，需要多少分钟？傍晚开灯时，小淘气一连按了10下开关。请问：现在灯是亮了还是没有亮？如果按59下呢？2017下呢？阿奇用一些棋子摆成了一个两层的空心方阵，后来他又多摆上去28个棋子，使得图形变成一个三层的空心方阵，开始时阿奇可能摆了多少个棋子？水果店运来苹果、香蕉各8箱．苹果每箱25千克，香蕉每箱18千克．一共运来水果多少千克？32．大熊猫有圈养和野生两种，请你尝试解决下列问题。（1）据2018年11月数据显示，全球圈养大熊猫数量达到548只，野生大熊猫数量达到1864只。全球大熊猫数量共有多少只？（2）全球大熊猫数量共有2412只，其中圈养大熊猫数量有548只，野生大熊猫有多少只？33．某超市的蛋糕有两种，第一种是0.5千克卖8元，第二种是买1.25千克赠送0.25千克，共22元，哪种蛋糕更便宜？参考答案：1．B【详解】试题分析：按照题目要求，根据构成三角形的条件，周长为18厘米，可逐步分析，将每个符合题意的三角形写出即可．解：由题意，符合题意的三角形各边分别为：5、5、8；6、6、6；7、7、4；8、8、2；5、6、7；3、7、8；4、6、8；共有7个．点评：本题考查了在定周长的条件下构成三角形的问题，要求学生掌握此类问题并能运用，注意要不重不漏．2．C【分析】一个四位小数，保留三位小数后约是7.836有两种情况：“四舍”和“五入”。“四舍”符合的小数有：7.8361、7.8362、7.8363、7.8364，“五入”符合的小数有：7.8355、7.8356、7.8357、7.8358、7.8359，据此解答即可【详解】有一些四位小数，保留三位小数后约是7.836，其中最大的一个四位小数是7.8364。故答案为：C。【点睛】灵活利用“四舍五入”法求取近似数，一定要考虑全面。3．D【解析】三角形的三个内角和等于180°，等腰三角形的两个底角相等；据此即可解答。【详解】如果顶角等于50°，则两个底角度数为（180°－50°）÷2＝65°，所以另外两个角的度数为65°和65°。如果底角等于50°，则顶角度数为180°－50°×2＝80°，所以另外两个角的度数为50°和80°。结合题目给的条件，只有D正确。故选：D。【点睛】本题主要考查学生对三角形内角和和等腰三角形的特征的掌握和灵活运用。4．B【分析】对于整数混合运算，先算乘除，再算加减，如果有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的，有小括号和中括号的，先算小括号里的，据此答题即可。【详解】算式540÷[（76－61）×3]，应先算小括号里的减法；故答案为：B【点睛】此题主要考查了整数的混合运算，掌握运算法则是解题的关键。5．C【分析】10套不锈钢碗，每套里装9只，共有10×9只碗；求每只碗多少元钱，用总价除以碗的只数，是810÷（10×9）元，据此解答即可。【详解】810÷（10×9）＝810÷90＝9（元）每只碗9元。故选：C。【点睛】解答此题的关键是先求出共有多少只碗，然后再进一步解答。6．D【分析】要求谁的成绩最好，只要比较以上四个数大小，哪个数最大，谁的成绩就最好。【详解】因为1.80＞1.72＞1.63＞1.57，所以张小五的成绩就最好。故答案为：D【点睛】此题主要利用小数大小的比较方法的解决实际问题。7．C【详解】25×44＝25×（4×11）＝25×4×11（与选项C相同）＝100×11＝110025×44＝25×（40+4）（与选项A相同）＝25×40+25×4＝1000+100＝1100只有选项C是错误的．故选：C．8．C【解析】略9．/十分之一/0.18【分析】小数末尾在十分位，所以计数单位是，0.8＝，分子是8也就是有8个。【详解】根据分析，0.8的计数单位是，它有8个这样的计数单位。【点睛】本题主要考查的是对计数单位的认识和应用。10．640.6464【分析】0.64、6.04、60.4、64比较他们的大小，先比较整数部分，整数部分最大的是64，最小的是0，故最大的数是64，最小的数是0.64；在它们的后面添0就变成0.640、6.040、60.40、640，在小数的末尾添0，数的大小不变，只是它们的计数单位变了，而64是一个整数，末尾加0就变大了，据此解答。【详解】在0.64、6.04、60.4、64这四个数中，最大的数是（64），最小的数是（0.64）；如果在这四个数的末尾各添上1个“0”，（64）的大小有变化。【点睛】熟练掌握小数的大小比较并灵活运用是解答本题的关键。11．7.05两【分析】根据名数的互化可知，7元5分即7元＋5分，所以把5分化成元除以进率100即可；小数点后面有几位数，它就是几位小数；据此解答即可。【详解】7元5分＝7元＋0.05元＝7.05元7.05是一个两位小数。【点睛】本题主要考查小数的意义和元、角、分的知识，关键是熟记单位间的进率。12．38.55738.663.24【分析】1千米＝1000米，将38577米的小数点向左移动三位，单位换算到千米；38.557千米的百分位是5，那么用“四舍五入法”保留一位小数时，百分位需要向前进1，所以38.557千米≈38.6千米；将6324000000元先分级，找出亿位，在亿位的后面点上小数点，并将小数末尾的0省去，即可将总造价改写成用“亿元”作单位的数。【详解】正在建设的东兴高速公路（S26）起于东台市，止于兴化市，全长约38557米，总造价约6324000000元，这条高速公路全长改写成用“千米”作单位的数是38.557千米，用“四舍五入法”保留一位小数是38.6千米，总造价改写成用“亿元”作单位的数是63.24亿元。【点睛】本题考查了小数与单位换算、小数的近似数以及小数的改写，属于基础题，细心是解题的关键。13．412.3，41.23【详解】试题分析：把4.123的小数点向右移动两位是412.3，把412.3缩小到它的即缩小10倍，只要把4.123的小数点向左移动一位即可．解：把4.123的小数点向右移动两位是412.3，把所得到的新数缩小到它的是41.23，故答案为412.3，41.23点评：此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．14．3500【详解】1千克=1000克；0.5千克=500克．15．√【分析】根据题意可知，此题是先算加法和乘法，最后算除法，根据混合运算的计算顺序进行判断即可。【详解】80×9÷（65＋25）＝720÷90＝8即把算式65＋25＝90，80×9＝720，720÷90＝8写成一个综合算式是80×9÷（65＋25）。故答案为：√【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。16．×【详解】精确到百分位，即保留小数点后面两位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．17．正确【详解】试题分析：要考虑8.90是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的8.90最大是8.904，“五入”得到的8.90最小是8.895．解：“四舍”得到的8.90最大是8.904，“五入”得到的8.60最小是8.895；故答案为正确．点评：取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．18．√【解析】略19．×【分析】分别计算出两个算式，求出它们的结果，再比较即可。【详解】13－6×2＝13－12＝1（13－6）×2＝7×2＝141≠14所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】找清楚计算的顺序，进行正确的计算是解答本题的关键。20．×【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c。【详解】乘法分配律适用于展开后或者合并后计算能够更加简便的情况中，比如说使用后可以直接口算出乘积等，并不是所有算式都可以用乘法分配律，即并不能把使所有的乘法算式简便。故答案为：×【点睛】本题考查乘法分配律的作用，需要在掌握乘法分配律的基础上才能明白其真正存在的意义。21．×【分析】由题意可知，要求的小数在3.4和3.5之间，没有说明是几位小数，可以是两位小数、三位小数、四位小数……，所以有无数个小数。【详解】根据分析可知，比3.4大比3.5小的小数有无数个，原说法错误。故答案为：×【点睛】如果没有确定小数的位数，则两个数之间有无数个小数。22．150；30；492；68；20；960；225；5【详解】略23．429；819804【分析】笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。验算加法：交换加数的位置和不变；或用和减去另一个加数，得加数。减法用被减数－差＝减数或差＋减数＝被减数进行验算。【详解】136＋293＝429

328＋491＝819验算：

验算：621＋183＝804

验算：

24．x=4.5【详解】9.5－x÷3=8解：x÷3=9.5-8x÷3=1.5x=3×1.5x=4.525．576平方米；100米【详解】32×18=576（平方米）（32+18）×2=100（米）26．57°；63°【分析】（1）观察图形可知，三角形的第三个内角与115°组成平角，平角＝180°，据此利用180°减去115°，先求出三角形的第三个内角的度数；再根据三角形的内角和是180°，用180°减去两个已知角的度数就等于∠1的度数；（2）根据四边形的内角和是360°，用360°减去三个已知角的度数就等于∠1的度数。【详解】180°－58°－（180°－115°）＝180°－58°－65°＝122°－65°＝57°360°－117°－63°－117°＝243°－63°－117°＝180°－117°＝63°27．5.6；0.08【详解】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答。【点睛】解答此题应明确：只有在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小才不变。28．（1）750米；（2）30分钟【分析】（1）用工作效率乘工作时间，即可求出垃圾清扫车15分钟可以清扫道路多少米；（2）求出两辆车同时清扫的工作效率，再用工作总量除以工作效率，即可求出需要多少分钟。【详解】（1）15×50＝750（米）答：这种垃圾清扫车15分钟可以清扫道路750米。（2）3000÷（50＋50）＝3000÷100＝30（分钟）答：需要30分钟。【点睛】本题解题的关键是明确工作总