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5图形的运动(三)(通用)第一页,共二十一页。第二页,共二十一页。第三页,共二十一页。铜仁市第六小学刘寺颖人教版·五年级下册5图形的运动三(旋转)
第四页,共二十一页。第五页,共二十一页。ABO第六页,共二十一页。ABO第七页,共二十一页。ABO同桌研究:风车叶片是怎样从位置A旋转到位置B的呢?第八页,共二十一页。ABOC第九页,共二十一页。ABOC第十页,共二十一页。ABOCD第十一页,共二十一页。121234567891011O从“12”到“1”,指针绕点O按顺时针方向旋转了30°想一想:指针是怎样旋转的?第十二页,共二十一页。从“1”到“”,指针绕点O按顺时针方向旋转了
60°;
从“3”到“6”,指针绕点O按
旋转了
°;
从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了
°;901803
例1问题:你能将下面三句话补充完整吗?顺时针方向第十三页,共二十一页。O将直角三角尺在方格纸上绕点O顺时针方向旋转90°。观察旋转前后的图形,你有什么发现?第十四页,共二十一页。你还能将这个三角尺在方格纸上绕点O逆时针方向旋转90°吗?看看旋转后与下面哪个图形相同?图一图二图三第十五页,共二十一页。A、B、旋转楼感受图形旋转而产生的美丽图案第十六页,共二十一页。旋转楼第十七页,共二十一页。第十八页,共二十一页。课堂小结谈一谈:你学到了什么?第十九页,共二十一页。逆时针90°左侧有车通过,车杆要绕点
按
方向旋转
;
右侧有车通过,车杆要绕点
按
方向旋转
;O2O1顺时针做
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