人教版小学数学五年级下册 分数的产生、意义“衡水杯”一等奖_第1页
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分数的产生、意义第一页，共三十页。说“一”不“二”10双筷子10厘米100只鸭子365天

15个饺子第二页，共三十页。“1”和自然数1一样吗？第三页，共三十页。14第四页，共三十页。（）（）1545一条线段平均分5份第五页，共三十页。每根香蕉是这把香蕉的（）14第六页，共三十页。每份是这盘面包的（）14第七页，共三十页。每根是这把香蕉的。14每份是这盘面包的。1414

1

545第八页，共三十页。

把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数表示。第九页，共三十页。整数有计数单位：

个，十，百，千……小数有计数单位：0.1，0.01，0.001……第十页，共三十页。

把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。第十一页，共三十页。读出下面的分数，并说出它的分数单位。16277938451617151819第十二页，共三十页。分数单位是由一个分数的分母决定的，分母是几，它的分数单位就是几分之一。第十三页，共三十页。第十四页，共三十页。第十五页，共三十页。第一关531626

是把单位“1”平均分成（）份，表示这样（）份的数。里面有()个。1.3535152163把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班人数的（），两个组的人数是全班人数的（），表示（）个（）。262.第十六页，共三十页。用分数表示下面图中绿色的部分。第二关第十七页，共三十页。人的头部的高度约占身高的

。81点击生活第三关第十八页，共三十页。长江干流约的水体受到不同程度的污染。53保护环境人人有责保护环境人人有责第十九页，共三十页。猜猜一共有几枝？16分数在我们的想象中第四关第二十页，共三十页。16猜猜一共有几枝？分数在我们的想象中第二十一页，共三十页。25猜猜一共有几枝？分数在我们的想象中第二十二页，共三十页。13猜猜一共有几枝？分数在我们的想象中第二十三页，共三十页。如果把这堂课上学习到的知识看作单位“1”，请你估一估，你学到了这些知识的几分之几？

第二十四页，共三十页。3000多年前，古埃及就有了分数记号。14110人们借助表示分子为1的分数。第二十五页，共三十页。2000多年前，中国用算筹表示分数。他摆的是。35第二十六页，共三十页。后来，印度用阿拉伯数字表示分数。23这种方法和我国的类似。没有分数线第二十七页，共三十页。考考你21△△△△△△△△△△△△△△△△△△3265任选下面一个分数在图中涂色表示第二十八页，共三十页。

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