人教版小学数学五年级下册 通分“黄冈赛”一等奖_第1页
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通分第一页，共十七页。复习：（1）的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。（2）与，哪个大，为什么？（3）与，哪个大，为什么？3第二页，共十七页。你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?3陆地面积约占地球总面积的，而海洋面积约占地球总面积的。310710世界地图第三页，共十七页。如果把地球面积分成10份，陆地只占3份，海洋占了7份。310710＜是3个，是7个。310710110110第四页，共十七页。313413＜再比较一下:38311＞27475658592912171219＜＞＞＞上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方?分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数呢?第五页，共十七页。小结：分母相同的两个分数，分子大的分数就大。分子相同的两个分数，分母小的分数就大。第六页，共十七页。1.比较每组中两个分数的大小。57377161116494515171522＞＜＜＞第七页，共十七页。比较和的大小思考：可以用什么办法来比较它们的大小？2514第八页，共十七页。可以用什么数作公分母？今天我们重点研究化成分母相同分数。这两个分数的分子、分母都不相同，怎么比较呢?化成同分母分数比较化成同分子分数比较第九页，共十七页。

像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。252×45×4=820=141×54×5=520=2514＞第十页，共十七页。

把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。1.异分母化成同分母；2.分数大小不变。第十一页，共十七页。先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小。56和7837和2971849和565×46×4=2024=787×38×3=2124=56＜78373×97×9=2763=292×79×7=1463=37＞29494×29×2=818=49＞718第十二页，共十七页。通分的一般方法：先求出原来几个分母的最小公倍数，然后把各分数化成以这个最小公倍数作分母的分数。第十三页，共十七页。2.比较每组中两个分数的大小。895625710133731058＞＜＞＜第十四页，共十七页。10.*

你能写出一个比

大,

又比小的分数吗?你是怎样找到这个分数的?还能再找到两个这样的分数吗?1615161060=151260=这样找到一个。11601620120=1524120=这样找到21120

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