人民美术出版社小学美术五年级下册 第18课：给科学插上艺术的翅膀 全国获奖

给科学插上艺术的翅膀义务教育教科书·美术五年级下册第18课第一页，共三十七页。人体红血球（显微照片）2009年疱疹病毒（电子显微照片）猜一猜，这两幅美丽的图片是什么？第二页，共三十七页。其实，这是太空望远镜拍下的太阳的表面图片。这张图片像不像一幅抽象画？第三页，共三十七页。用艺术的眼光谈谈你对这些科学图片的感受。第四页，共三十七页。第五页，共三十七页。科学&艺术第六页，共三十七页。竹枝词

编钟演奏猜一猜

这首乐曲是用什么演奏的？

听后的感受是什么？

第七页，共三十七页。看一看这段视频中讲了哪些曾侯乙墓编钟故事？第八页，共三十七页。你对曾侯乙墓编钟还有哪些了解？谈一谈第九页，共三十七页。1978年在湖北随县（今随州市）成功发掘。曾侯乙墓编钟铸造于两千五百年前的战国时代，它气势恢宏，总重量达到两千五百多公斤，加上横梁、立柱等构件，用铜量达五吨之多，这在世界乐器史上是绝无仅有的。更神奇的是，每一个编钟都能发出两个乐音，这两个音恰好是三度的关系。由六十五件青铜编钟组成的曾侯乙墓编钟，音域宽达五个半八度，而且十二个半音齐备，是世界上已知的最早具有十二个半音的乐器。曾侯乙墓编钟第十页，共三十七页。小组讨论：透过对编钟的了解，试着说说科学与艺术的关系？科学与艺术相结合——造就了完美的曾侯乙墓编钟。第十一页，共三十七页。第十二页，共三十七页。唐三彩是一种盛行于唐代的陶器，以黄、褐、绿为基本釉色，后来人们习惯地把这类陶器称为“唐三彩”。唐三彩的诞生已有1300多年的历史了，它吸取了中国国画、雕塑等工艺美术的特点，采用堆贴、刻画等形式的装饰图案，线条粗犷有力。小资料：第十三页，共三十七页。看一看这段视频中讲了哪些唐三彩的故事？第十四页，共三十七页。交流收集的资料，说说你还了解哪些唐三彩知识或作品？第十五页，共三十七页。

结合教材中关于唐三彩的介绍，说说唐三彩这种艺术作品中科学的作用？第十六页，共三十七页。下楼梯的女人

杜尚

（油画）对比两幅作品有什么相似的地方吗？

据说，杜尚曾经在一个搞摄影的朋友那里看到了一张重复曝光的底片，底片中连续动作互相重叠的现象，给了画家很大的启发。高速拍摄的沙滩排球（摄影）第十七页，共三十七页。油画《下楼梯的女人》杜尚多重曝光重叠的连续动作时间空间运动第十八页，共三十七页。用重叠的连续动作表现动感的艺术卡通第十九页，共三十七页。用重叠的连续动作表现动感的艺术第二十页，共三十七页。艺术家杜尚达达主义代表人物“摄影术”的发明改变了绘画记录工具画得像不像表达想法第二十一页，共三十七页。修拉《大碗岛的星期天下午》新印象派代表人物画面的色彩带给你怎样的感受？第二十二页，共三十七页。修拉用什么方法来画这张画？点彩将不同颜色的纯色小点交替点在一起。画面明亮第二十三页，共三十七页。点彩将不同颜色的纯色小点交替点在一起。画面明亮小组探究二：点彩法能使画面保持明亮的原因（1）按照导学单完成颜料混合实验。（2）观察并探讨颜料的混合会让色彩明度发生怎样的变化？（3）根据实验结论，找出点彩法能使画面保持明亮的原因。减法混合第二十四页，共三十七页。第二十五页，共三十七页。自主探究：点彩的调色方法你看到了什么颜色？修拉是怎样调颜色的？第二十六页，共三十七页。小资料：“点彩法”中的颜料确实没有混合，它们只是被交替点在一起，但由于彼此间挨得太近，只要再隔一段距离观察，眼睛就无法分辨，颜料反射的光会在我们的眼中自然混合，所以就产生了新的颜色。这种方式又叫做空间混合。第二十七页，共三十七页。光与色彩的关系减法混合空间混合第二十八页，共三十七页。电视屏幕四色印刷第二十九页，共三十七页。小结连线1.借助科学仪器发现自然美2.用科学技术启发艺术表达3.将科学原理变成艺术创作显微镜与天文望远镜下的照片油画《下楼梯的女人》油画《大碗岛的星期天下午》第三十页，共三十七页。你认为，科学为艺术带来了什么？艺术又为科学带来了什么？第三十一页，共三十七页。达芬奇绘制的手稿体现了他在那些领域的研究？画出手稿的达芬奇是艺术家还是科学家？第三十二页，共三十七页。

张衡（78－139），我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家，为我国天文学、机械技术、地震学的发展做出了不可磨灭的贡献。被后人誉为“科圣”。

地动仪

张衡第三十三页，共三十七页。达芬奇是具有科学精神的艺术家

张衡是具有

的科学家

艺术素养第三