北京出版社小学数学五年级上册 可能性“衡水杯”一等奖_第1页
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文档简介

可能性第一页，共十五页。1.知道事件的发生有确定性和不确定性,体验事件发生的可能性是有大小的。2.经历“猜测—实践—验证”的过程，能对一些简单事件发生的可能性作出描述。3.感受生活与数学的联系，培养学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的态度。学习目标第二页，共十五页。温故知新√√××oo第三页，共十五页。自学汇报第四页，共十五页。自学汇报

唱歌

跳舞

朗诵

小丽小雪小明新

课先

知

三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？（1）题意分析：共有三张卡片，这些卡片完全相同，判断每个人会抽到什么节目。（2）猜测结果。可能是（

），也可能是（），还可能是（）。小明抽到了跳舞后，还剩下2张卡片，所以小丽和小雪抽到唱歌和朗诵都（）。小丽抽到了朗诵后，只剩下一张卡片，所以小雪（）抽到了唱歌。唱歌跳舞朗诵可能一定第五页，共十五页。合作探究第六页，共十五页。合作探究1、猜一猜：摸出一个棋子，可能是什么颜色？有几种情况？摸出哪种颜色棋子的可能性大呢？2、摸一摸：摸出一个棋子，记录它的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复20次，记录员选择合适的方法记录结果。3、议一议：你发现了什么？第七页，共十五页。学以致用

从图中你都知道了什么？第八页，共十五页。学以致用一定摸到黄球。不可能摸到红球。可能摸到黄球。可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。第九页，共十五页。学以致用特等奖一等奖鼓励奖鼓励奖二等奖谢谢转动停止第十页，共十五页。学以致用特等奖一等奖鼓励奖鼓励奖二等奖谢谢转动停止第十一页，共十五页。学以致用特等奖一等奖鼓励奖鼓励奖二等奖谢谢转动停止第十二页，共十五页。学以致用特等奖一等奖鼓励奖鼓励奖二等奖谢谢转动停止第十三页，共十五页。

同学们，这节课有什么收获？

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