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文档简介

第页共页幼儿园小班上学期美术教案《小白牙》一、教学目标1.通过讲述《小白牙》的故事，培养幼儿的想象力和创造力；2.通过绘画活动，培养幼儿的细致观察力和发现力；3.通过画小白牙，培养幼儿的绘画技能和表现力。二、教学准备1.《小白牙》故事书；2.幼儿绘画用纸、颜料、画笔等；3.幼儿园美术教具（彩色画纸、剪刀、胶水等）。三、教学过程1.导入（5分钟）老师拿出《小白牙》故事书，介绍故事的名字，并询问幼儿是否听说过这个故事。鼓励幼儿分享他们所知道的内容。2.讲故事（10分钟）老师用简单生动的语言讲述《小白牙》的故事，着重描述小白牙的形象和他的冒险经历。在讲述过程中，鼓励幼儿积极参与，提问一些与故事内容相关的问题，引导幼儿思考和表达自己的观点。3.绘画活动（30分钟）a)活动准备：将幼儿绘画用纸分发给每个幼儿，准备好颜料、画笔等绘画用具。b)活动指导：老师向幼儿展示一张小白牙的图片，引导幼儿观察小白牙的形象特征，并提醒幼儿注意形状和颜色等细节。接着，老师向幼儿示范如何用画笔和颜料画出小白牙的形象，同时提醒幼儿可以发挥想象力，加入自己对小白牙的理解和喜爱之处。最后，提醒幼儿用彩色画纸等进行剪贴，装饰绘画作品，让小白牙更加生动有趣。4.展示与分享（10分钟）活动结束后，老师邀请幼儿依次展示自己的绘画作品，并鼓励幼儿分享他们画小白牙的过程和想法。同时，鼓励幼儿互相欣赏、夸赞和提出建议。四、教学反思通过《小白牙》的故事，幼儿在故事中认识了小白牙的形象，并通过绘画活动将其表现出来。在整个教学过程中，教师充分发挥幼儿的主体性和积极性，通过观察、思考、表达等方式培养了幼儿的想象力、观察力和创造力。同时，绘画活动也锻炼了幼儿的绘画技能和表达能力。在展示与分享环节，幼儿不仅展示了自己的绘画作品，还通过互相欣赏、夸赞和提出建议的方式提高了彼此的艺术欣赏能力。

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