幼儿园患病儿、体弱儿管理制度模版_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园患病儿、体弱儿管理制度模版第一章总则第一条为了保障幼儿园患病儿、体弱儿的身心健康，提高其综合素质和适应能力，特制定本管理制度。第二条本制度适用于本幼儿园所有患病儿、体弱儿的管理。第三条幼儿园要建立患病儿、体弱儿管理制度，明确责任，规范管理。第四条幼儿园要加强与家庭的沟通合作，做好患病儿、体弱儿的教育工作。第五条幼儿园要加强对患病儿、体弱儿的健康教育，提高其自护能力。第二章定义第六条患病儿是指幼儿园中被诊断为某种疾病的儿童。第七条体弱儿是指因生理疾病、发育迟缓等原因导致身体较为虚弱的儿童。第三章监测与登记第八条幼儿园要建立患病儿、体弱儿的健康档案，包括个人基本信息、病史记录、体格测量等内容。第九条幼儿园要定期对患病儿、体弱儿进行身体健康监测，包括身高、体重、视力、听力等项目。第十条幼儿园要对患病儿、体弱儿实行登记制度，及时了解其身体状况。第十一条幼儿园要与家长密切联系，了解患病儿、体弱儿的病情变化和治疗进展。第四章保健与护理第十二条幼儿园要加强患病儿、体弱儿的保健与护理工作，采取有效措施防止其感染传染病。第十三条幼儿园要提供适合患病儿、体弱儿的饮食和营养，确保其身体健康发展。第十四条幼儿园要加强对患病儿、体弱儿的体育锻炼，促进其身体素质的提高。第十五条幼儿园要为患病儿、体弱儿提供良好的卫生环境，确保其身体健康和安全。第五章教育与心理支持第十六条幼儿园要制定个别化的教育方案，根据患病儿、体弱儿的特点和需求，帮助他们健康成长。第十七条幼儿园要加强对患病儿、体弱儿的心理支持，引导他们树立积极乐观的心态。第十八条幼儿园要加强对患病儿、体弱儿的自我保护教育，增强他们的自护能力。第十九条幼儿园要加强对患病儿、体弱儿的社交教育，帮助他们融入集体生活。第六章家校合作第二十条幼儿园要加强与家长的沟通合作，及时了解患病儿、体弱儿的身体状况和治疗情况。第二十一条幼儿园要积极配合家长的治疗工作，提供必要的支持和协助。第二十二条幼儿园要组织家长会议，听取家长的意见和建议，改进患病儿、体弱儿的管理工作。第七章管理与评估第二十三条幼儿园要对患病儿、体弱儿的管理工作进行定期评估，及时调整管理措施。第二十四条幼儿园要建立患病儿、体弱儿的风险管理机制，预防事故的发生。第二十五条幼儿园要建立健全的患病儿、体弱儿管理档案，记录管理情况和效果。第八章违纪处理第二十六条对于不遵守患病儿、体弱儿管理制度的人员，幼儿园要依法进行处理，并给予相应的纪律处分。第九章附则第二十七条本制度自颁布之日起施行，有效期为三年。需要调整时，应及时进行修订，并经批准后重新发布。第二十八条对于特殊情况下

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