名师课件2：阿拉伯帝国

“最壮丽的一座纪念碑”猜一猜阿里巴巴辛伯达阿拉丁《天方夜谭》阿拉伯帝国第十二课一目录二三宗教——伊斯兰教帝国——阿拉伯帝国文化——创造传播一、宗教—伊斯兰教一、宗教——伊斯兰教阿拉伯半岛请根据地图描述阿拉伯半岛的地理位置特点热带沙漠气候三洲交界处东罗马波斯商业往来商路不畅游牧部落缺少水资源外族入侵生存危机！社会危机！氏族部落盛行多神崇拜信仰危机！一、宗教——伊斯兰教混乱分裂仇杀掠夺“我们以劫掠为职业，劫掠我们的敌人和邻居，倘若无人供我们劫掠，我们就劫掠自己的兄弟”——倭马亚王朝诗人顾托密“阿比西尼亚人（入侵者）的被驱逐大约发生在穆罕默德前四十年间，这是阿拉伯人的民族感觉醒的第一个行动，此外，这种民族感也受到从北方几乎直逼麦加城的波斯人的入侵所激发”——《马克思恩格斯全集》渴望统一的强烈愿望现实觉醒清清的流水，成行的绿树，累累的果实一、宗教——伊斯兰教先知——穆罕默德穆罕默德（约570－632）出生于麦加城，幼年丧失父母，12岁随叔父的商队往返于地中海和印度洋，接触到了基督教和犹太教，见多识广，25岁与麦加富孀结婚，依靠其财富，成为了一个成功的商人，此后他潜心思考社会与人生问题，创立了伊斯兰教。“伊斯兰”意为“顺从”，即顺从和信仰真主安拉；“穆斯林”意为“顺从者”。独尊安拉归顺安拉的人进天堂，背逆安拉的人进地狱。安拉的使者清清的流水，成行的绿树，累累的果实到处是火，烈火烧身，痛苦难熬自然环境的折射斋戒期在伊斯兰教历①每年九月，从九月一日封斋(把斋)，白夭不饮不食，夜间吃喝。一、宗教——伊斯兰教《古兰经》（礼仪制度、生活习俗）人生指标：五功六信五功课：念礼斋课朝清真言万物非主，唯有真主穆罕默德，主的使者一天五次

斋戒期从九月一日封斋，白天不饮不食，夜间吃喝，十月一日开斋。有钱人自愿分享一部分财产给穷人

去一次麦加朝觐麦加大清真寺一、宗教——伊斯兰教7世纪初麦加传教622年迁居麦地那建穆斯林公社政教合一的阿拉伯国家的雏形禁止相互仇杀

以兄弟姐妹相待公社内外事皆由穆罕默德决定630年占领麦加632年半岛基本统一≠完成二、帝国—阿拉伯帝国8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。二、帝国——阿拉伯帝国穆罕默德逝世后，他的继承者继续扩张北进叙利亚东灭波斯直抵唐朝边境占领西班牙西攻埃及横扫北非751年击败唐朝的军队天宝十年（751）……仙芝闻之，将蕃、汉三万众击大食yì，深入七百馀里，至恒罗斯城，与大食遇。

——《资治通鉴》卷第二百一十六8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。二、帝国——阿拉伯帝国归纳所学过的地跨欧亚非三大洲的帝国前4世纪亚历山大帝国2世纪罗马帝国6世纪拜占庭帝国阿拉伯帝国8世纪二、帝国——阿拉伯帝国阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治，哈里发为专制政权的最高首领，集政权、军权和神权为一体，控制着从中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统。既是帝国元首又是伊斯兰教的宗教首领。阿拉伯帝国政权有何特点？穆罕默德的继承者中央集权、君主专制、政教合一

从九世纪中叶起，阿拉伯帝国内讧不已，北非、西班牙等地分裂势力以及十字军东征，消耗了帝国的实力，1258年蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡……二、帝国——阿拉伯帝国总结一下，阿拉伯帝国的建立有何影响？1、推动伊斯兰教的发展与传播扩张动力为主道阵亡的人，你绝对不要以为他已死去，其实他们还活着，在真主那里享受给养……谁为主道而战，以致杀身成仁，或杀敌致果，将赏获重大的报酬。

——《古兰经》2、推动经济的发展（商业繁荣）3、推动文化的发展，交流传播数学、医学、文学……三、文化—创造传播三、文化——创造传播数学古印度人（发明）

阿拉伯人

（改进）世界各地医学1、拉齐斯《医学集成》2、医学百科全书：伊本·西那《医典》文学阿拉伯帝国的医学解剖图《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，又名《天方夜谭》,构思奇妙，情节曲折，语言优美，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往，是阿拉伯文学的瑰宝。三、文化——创造传播思考阿拉伯文化繁荣的原因？1、地跨亚非欧，文化遗产丰富。埃及两河流域2、兼收并蓄。乐于学习吸收优秀的外来文化，比如“百年翻译运动”3、统治者鼓励文化发展，比如：设智慧宫。传播文化三、文化——创造传