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幼儿园教师学习八荣八耻的心得体会胡锦涛总书记提出的八荣八耻，既有对光荣传统的发扬与继承，也有对现代文明的创造和发展。荣辱观包容了幼儿教育教学培养社会主义接班人的全部内涵。细细品味，认真思考，总书记提出；的这八荣八耻，从培养孩子们爱国主义到团结友爱，从树立孩子们遵守法纪到崇尚道德，从激发孩子们热爱科学到勤劳诚信，既有对光荣传统的发扬与继承，也有对现代文明的创造和发展。荣辱观包容了幼儿教育教学培养社会主义接班人的全部内涵。每个字，每个词，每句话，都含义深刻、充满期待、深怀希望，更是对我们这些一线教师的教导和要求。作为一名幼儿教师，教育幼儿要以八荣八耻为标准，学会做人，责无旁贷，因为幼儿也是这次八荣八耻教育的重点，这些学龄前的娃娃，他们就好比是一张白纸，他们的认知、情感都处在一个发展的关键时期。他们是；祖国的未来，是民族的希望。因此把八荣八耻的荣辱观教育融入到日常生活、教育中至观重要。引导幼儿从生活中做起，从一点一滴做起，从小树立良好的道德观和荣辱观，成为有理想、有道德的全面发展的一代新人，带动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚，推动全社会精神文明建设沿着正确地方向发展。教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。其次，要用爱去关心幼儿。每个幼儿的特点都不一样，有人语言表达发展的比较好;有人情感发展比较快;也有的人身体平衡发展比较超前。作为一名教师因该了解每个孩子的不同特点，给予他们不同的关爱。在我带的班里有一个小女孩叫婷婷，她身体平衡能力比较差，有一次，和往常一样午睡起来，我分批请幼儿到厕所去小便，我在看到孩子坐在小马桶上后便去帮其他的宝宝穿衣服了。就在我认为不会有什么事情发生；的时候。盥洗室里传出了一阵哭声，我立刻冲进盥洗室，只见婷婷趴倒在地上哇哇痛哭。原来，孩子由于身体平衡性比较差，在离开小马桶的时候摔倒了。事后，我们了解到，孩子有先天性髋关节外反。经过这件事情，我意识到，教师要时时刻刻关心孩子的活动情况。幼儿时期是正确的世界观、人生观、价值观形成的启蒙时期，幼儿是国家的希望，是民族的未来。我作为一名普通的幼儿教师，所面对的是天真无邪的儿童。我们平日所承担的不仅仅是传授文化知识，更是要培养具有高尚品德、文明素养、民族精神的未来社会人。作为教师教育幼儿要从身边的一点一滴做起。乐乐是一个活泼好动的宝宝，但是每天来园和放学的时候，看到家长就往外冲，根本不和老师打招呼。针对这样一个情况。每天早晨来园的时候，我都微笑着主动；和幼儿打招呼，并引导幼儿和家长说再见我以身作则，言传身教。让每个幼儿从生活的细小处培养文明素养。经过我一段时间的努力，现在除了乐乐，班里的孩子大部分孩子来园离校的时候都能主动和老师阿姨打招呼。我还在上下楼梯、乱丢垃圾等方面也时时处处培养孩子的文明习惯。学校是培养人才的基地，教师培养人才的关键。言传身教，浅移默化，引导

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