山西省太原市迎泽区太原第五中学校2020年九年级上学期10月月考化学试题

太原五中2020~2021学年第一学期第一阶段检测卷初三化学一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)1.通过实验测定了空气中氧气含量的科学家是A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.阿伏伽德罗【答案】A【解析】【分析】【详解】A.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过定量实验测定了空气中氧气含量，得出了空气由氧气和氮气组成，氧气约占空气总体积1/5的结论，A正确。B.道尔顿是英国科学家，和阿伏伽德罗一起创立了原子论和分子学说，B不正确。C.门捷列夫是俄国化学家，发现了元素周期律并编制了元素周期表，C不正确。D.阿伏伽德罗是意大利物理学家、化学家，与道尔顿一起创立了原子论和分子学说，D不正确。故选A。2.科技发展日新月异。以下研究领域，不属于化学学科研究范畴的是（）A.合成药物 B.生产化肥C.探索材料 D.测定气温【答案】D【解析】【详解】合成药物、生产化肥、探索材料都是化学研究的对象是，测定气温不属于化学研究范畴。故选：D。3.空气中体积分数约为78%的气体是A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气【答案】A【解析】【详解】空气中各成分及体积分数\o"中国教育出版网\"：氮气在空气中体积分数约为78%、氧气在空气中体积分数约为21%、稀有气体在空气中体积分数约为0.94%、二氧化碳在空气中体积分数约为0.03%、水蒸气和杂质在空气中体积分数约为0.03%，故选A。4.下列仪器中，不能用反应容器的是（）A.烧杯 B.量筒C.试管 D.集气瓶【答案】B【解析】【详解】烧杯、试管、集气瓶可以作为反应容器；量筒用于量取一定体积液体，不能用作反应容器。故选B。5.“新冠肺炎”爆发期间，酒精是重要的战略物资，在运输它的车上应该贴的图标是（）A.易燃液体\o"中国教育出版网\" B.腐蚀品\o"中国教育出版网\"C.有毒品\o"中国教育出版网\" D.爆炸品\o"中国教育出版网\"【答案】A【解析】【详解】酒精具有可燃性，所以酒精属于易燃液体，所以在运输它的车上应该贴易燃液体标志。故选：A。6.空气是一种宝贵的资源，下列气体不是来自空气的是（）A.H2 B.N2 C.O2 D.Ne【答案】A【解析】\o"中国教育出版网\"分析】【详解】空气属于混合物，它主要由氮气、氧气、稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡），二氧化碳以及其他物质（如水蒸气、杂质等）组合而成。空气中不含氢气，故选A。【点睛】7.省城太原创办全国文明城市，下列做法不可行的是（）A.公共场所禁止吸烟 B.随地吐痰C.倡导市民文明出行 D.共享单车有序停放【答案】B【解析】【分析】【详解】A.吸烟有害健康，应禁止在公共场所吸烟，符合建设文明卫生城市的措施，A做法可行。不符合题意；B.随地吐痰会污染公共环境，容易传播疾病，B做法不可行，符合题意；C.倡导市民文明出行，符合建设文明卫生城市的措施，C做法可行，不符合题意；D.共享单车有序停放，符合建设文明卫生城市\o"中国教育出版网\"措施，D做法可行，不符合题意。故选B。【点睛】8.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（）A.连接仪器\o"中国教育出版网\" B.点燃酒精灯\o"中国教育出版网\"C.闻气味\o"中国教育出版网\" D.将块状固体加入试管\o"中国教育出版网\"【答案】C【解析】【详解】A.应左手拿容器，右手拿塞子，慢慢转动，塞进容器口。切不可把容器放在桌子上使劲塞进，以免压碎容器。错误。B.禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）。错误。C.问药品气味，应轻轻煽闻。正确。D.将块状固体药品放入试管时，应将试管横放，药品放在容器口后慢慢竖立试管。错误。故选C。9.用排空气法收集氧气，检验氧气是否集满的方法是（）A.向瓶中加澄清石灰水 B.将带火星的木条伸入瓶中C.将带火星的木条放瓶口 D.将燃着的木条放瓶口【答案】C【解析】【分析】本题考查氧气的收集和性质。【详解】氧气支持燃烧，可以使带火星的木条复燃，应将带火星的木条放在瓶口处，木条复燃说明氧气已经收集满。故选C。【点睛】本题难度不大，熟练记忆氧气的性质，支持燃烧，能使带火星的木条复燃。10.氦气可以填充飞艇，是因为A.氦气化学性质活泼 B.密度比空气小C.氦气是一种无色无味的气体 D.氦气难溶于水【答案】B【解析】【分析】【详解】氦气用于填充飞艇利用了其密度比空气小的性质，故选B。11.在化学实验中，用剩下的药品应该（）A.放入指定的容器内 B.带出实验室C.倒入下水道 D.放入原试剂瓶【答案】A【解析】【详解】A．化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入指定的容器内，选项A正确；B．因为化学药品有的有毒，有的有腐蚀性，有的有可燃性，所以为了防止发生意外伤害事故，化学实验中的剩余药品，不能带出实验室，选项B不正确；C．因为化学药品有的有毒，有的有腐蚀性，所以化学实验中剩下的药品倒入下水道，可能造成水的污染或腐蚀下水道，选项C不正确；D．化学实验中剩下的药品放入原试剂瓶，会污染原试剂，选项D不正确。故选A。12.下列物质中含有氧气的是（）A.二氧化碳 B.液氧 C.臭氧 D.高锰酸钾【答案】B【解析】【详解】一个二氧化碳是一个碳原子和两个氧原子构成的，因此它不含有氧气，故A错误；液氧是氧气低温压缩而成，是物理变化，因此液氧就是氧气，故B正确；臭氧是由三个氧原子构成的，不含有氧气，故C错误；高锰酸钾中不含有氧气，故D错误.【点睛】氧气变成液氧是物理变化，因为液氧是液态，所以有“液”字，但是它是纯净物，并不含有水13.垃圾分类可以减少污染，节约资源。矿泉水瓶投入的垃圾桶上应该显示的标志是（）A.\o"中国教育出版网\" B.\o"中国教育出版网\"C.\o"中国教育出版网\" D.\o"中国教育出版网\"【答案】A【解析】【详解】矿泉水瓶是一种塑料制品，属于可回收垃圾，应投放到标有可回收物的垃圾箱内。故选：A。14.下列关于氧气物理性质的描述不正确的是A.鱼能在水中生存，说明氧气极易溶于水B.液态氧是淡蓝色的，固态氧也是淡蓝色的C.氧气的密度比空气略大D.通常情况下，氧气是无色无味的气体【答案】A【解析】【详解】A.鱼能在水中生活，说明氧气能溶于水，但是不能确定溶解量，得不出易溶于水的结论，故选项说法错误；B.液态氧是淡蓝色的，固态氧也是淡蓝色的，故选项说法正确；C.在标准状况下，氧气的密度是1.429g/L，比空气的密度（1.293g/L）略大，氧气的密度比空气略大，故选项说法正确；D.通常情况下，氧气是无色无味的气体，故选项说法正确。故选A。15.下列操作或措施符合实验安全规范的是（）A.将带火星的火柴梗扔进塑料垃圾桶内B.酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布盖灭C.加热液体药品时，试管口对着自己或他人D.加热高锰酸钾后的试管立即用冷水冲洗【答案】B【解析】【详解】A.不能将带火星的火柴梗扔进塑料垃圾桶内，以防止引燃塑料造成火灾，故选项说法错误。B.酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布盖灭，以隔绝氧气，达到灭火的目的，故选项说法正确。C.加热液体药品时，试管口对着自己或他人，以防止液体沸腾时喷出伤人，故选项说法错误。D.加热高锰酸钾后的试管不能立即用冷水冲洗，以防止试管骤冷炸裂，故选项说法错误。故选：B。16.化学与生产、生活密不可分，化学物质的应用非常广泛。下列物质的应用是由化学性质决定的是（）A.氧气用于炼钢 B.氮气用于磁悬浮列车C.用金属铜丝作导线 D.稀有气体制作电光源【答案】A【解析】【详解】A.氧气用于炼钢是利用了氧气能支持燃烧的化学性质，此选项符合题意；B.超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能，氮气用于磁悬浮列车，利用的是物理性质，此选项不符合题意；C.用金属铜丝作导线，是利用铜具有导电性的物理性质，此选项不符合题意；D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，稀有气体制作电光源利用的是稀有气体的物理性质，此选项不符合题意。故选A。17.自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（）A.水的电解 B.动植物的呼吸C.植物的光合作用 D.蜡烛燃烧【答案】C【解析】【分析】本题考查自然界氧、碳元素的循环。【详解】A.水的电解是生成氢气和氧气的过程，故A不符合题意；B.动植物的呼吸是消耗氧气放出二氧化碳的过程，故B不符合题意；C.植物的光合作用是吸收二氧化碳生成氧气的过程，故C符合题意；D.蜡烛燃烧消耗氧气生成二氧化碳，故D不符合题意；故选C。【点睛】本题难度不大，作为常识要了解自然界中消耗氧气和生成氧气的过程。18.下列化学反应中不属于缓慢氧化反应的是（）A.酒和醋的酿造 B.食物腐烂C.镁条燃烧 D.铁生锈【答案】C【解析】【详解】A．酒和醋的酿造是一种比较缓慢的氧化反应，属于缓慢氧化，不符合题意；B．食物的腐烂是食物与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，不符合题意；C．镁条燃烧是一种发光、放热的剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，符合题意；D．铁生锈是铁与氧气、水发生的反应，反应很缓慢不易被察觉，属于缓慢氧化，不符合题意。故选C。19.科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识、经验，对提出的问题进行合理的假设．下列对“影响过氧化氢溶液分解的快慢因素”的猜想不合理的是（）A.温度 B.浓度C.催化剂 D.过氧化氢溶液的量【答案】D【解析】【详解】温度、过氧化氢的浓度和是否含有催化剂会影响过氧化氢溶液的分解速率；溶液是均一稳定的混合物，各部分的性质是完全一样的，过氧化氢的量不会影响过氧化氢的分解速率。故选D。20.下列关于催化剂的说法中正确的是（）A.使用催化剂可以增加生成物的量B.加入催化剂化学反应速度一定加快C.不使用催化剂化学反应就无法进行D.催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不变【答案】D【解析】【详解】A.使用催化剂可以改变反应速度，不能增加生成物的量，故A错；B.加入催化剂化学反应速度不一定加快，也可能减慢，故B错；C.不使用催化剂化学反应也能进行，C错；D.催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不变，D正确；故选D。【点睛】在化学反应中能改变化学反应的速度，而本身的质量和化学性质，在反应前后都没有改变的物质叫做催化剂，据此分析判断。21.化学实验室研究物质性质的重要手段，根据实验现象，可推断出物质的性质。下列实验中，根据实验现象做出的推断有错误的是（）A.用小刀可以切下石蜡：石蜡质地软B.石蜡放入水中，石蜡浮于水面：石蜡密度小于水C.在石蜡火焰上罩干冷烧杯后内壁出现水雾：石蜡中含有水D.吹灭燃着的蜡烛，可观察到一缕白烟，用火柴去点，蜡烛重新燃烧：白烟的主要成分是石蜡小颗粒【答案】C【解析】【分析】【详解】A.用小刀可以切下石蜡，说明石蜡质地软，A正确；B.石蜡放入水中，石蜡浮于水面，说明石蜡密度小于水，B正确；C.在石蜡火焰上罩干冷烧杯后内壁出现水雾，说明石蜡中燃烧会生成水，C错误；D.吹灭燃着的蜡烛，可观察到一缕白烟，用火柴去点，蜡烛重新燃烧，说明白烟的主要成分是石蜡小颗粒，D正确；故选C。【点睛】22.拉瓦锡利用汞与氧气的反应测量空气中氧气的含量，所用的装置如图所示。下列分析不合理的是（）\o"中国教育出版网\"A.汞与氧气反应的生成物不是气体B.实验用到了火炉，推测：汞与氧气的反应需要加热C.汞的用量不会影响实验结果D.反应结束后，需关闭火炉冷至室温，才能测量容器中气体的减少量【答案】C【解析】【详解】A．汞与氧气反应的生成物是氧化汞固体，不是气体，选项A正确；B．实验用到了火炉，火炉的作用就是加热，故可推测：汞与氧气的反应需要加热，选项B正确；C．测定空气中氧气的含量所需的汞必须足量，否则氧气不能全部被消耗，会导致测定结果偏小，选项C不正确；D．反应结束后，需关闭火炉冷却至室温，才能测量容器中气体的减少量，否则会因为温度较高，容器内气体仍然处于膨胀状态，会导致测量结果偏小，选项D正确。故选C。23.实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置\o"中国教育出版网\"气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水中取出，正确的操作顺序是A.④①③⑤⑥② B.①③④⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.③④①⑤⑥②【答案】D【解析】【分析】【详解】实验室加热高锰酸钾制取氧气\o"中国教育出版网\"操作步骤和注意点分别是：连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯，给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯)，可得题中正确的操作顺序是：③④①⑤⑥②。故选D。【点睛】加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄。24.下列区分或鉴别物质的实验方法，其中正确的是（）区分或鉴别的物质实验方法A食盐和蔗糖粉末用药匙取少量，尝味道B高锰酸钾和氯酸钾取等量粉末，加热看是否产生氧气C过氧化氢溶液和水各取少量液体，分别加入二氧化锰，观察现象D空气、氧气和二氧化碳用带火星的木条伸入其中，观察现象A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】A.实验室不可以用品尝的方法区分药品，以免中毒。错误。B.高锰酸钾和氯酸钾加热都会有氧气产生，无法使用加热看是否产生氧气来进行区分。错误。C.过氧化氢溶液加入二氧化锰有气泡产生，而水加入二氧化锰没有气泡产生，可以区分。正确。D.氧气伸入带火星木条，木条复燃。空气和二氧化碳都不能使带火星的木条复燃，无法区分。错误。故选C。25.实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，在这一过程中，二氧化锰在固体混合物中的质量分数与时间变化关系的图象，正确的是A.\o"中国教育出版网\" B.\o"中国教育出版网\" C.\o"中国教育出版网\" D.\o"中国教育出版网\"【答案】B【解析】【分析】氯酸钾制取氧气时，生成氯化钾和氧气，根据质量守恒可知，氯酸钾的质量等于生成的氯化钾和氧气的质量，则固体混合物随反应的进行质量减少，而二氧化锰的质量不变，所以二氧化锰在混合物中质量分数在不断变大，直到反应结束，不再发生变化，为一定值。【详解】A.一开始二氧化锰在混合物中质量分数不可能为0，故错误；B.开始为一定值，随反应进行在变大，反应结束后为一定值，故正确；C.二氧化锰的质量不变，反应过程中二氧化锰在混合物中质量分数在不断变大，故错误；D.二氧化锰的质量不变，反应过程中二氧化锰在混合物中质量分数在不断变大，故错误。故选：B。二、生活、生产应用题(本大题共4个小题。每空1分，符号表达式2分，共17分)26.如图是2020年9月17日太原的空气质量报告，请根据提供的信息回答问题：\o"中国教育出版网\"（l）空气质量报告中，________和________能造成酸雨。（2）PM10称可吸入颗粒物或飘尘，是造成雾霾的重要原因。请列举一条能改善雾霾的措施_____________。【答案】①.二氧化硫②.二氧化氮③.少开私家车（合理即可）【解析】【详解】（l）空气质量报告中，二氧化硫和二氧化氮能造成酸雨。（2）PM10称可吸入颗粒物或飘尘，是造成雾霾的重要原因。改善雾霾可以通过植树造林、减少化石燃料使用，开发使用清洁能源，少开私家车，使用公共交通工具出行等。27.电影《攀登者》生动地讲述了1960年中国登山队完成人类首次从珠峰北坡登顶的故事。\o"中国教育出版网\"（l）登山过程中，氧气瓶是必不可少的装备，因为氧气能___________________。（2）炼钢、气焊及宇宙航行都要用到氧气，因为氧气能______________________。（3）工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，该过程是利用液氧与液氮的______不同而把它们分离开的。【答案】①.供给呼吸②.支持燃烧③.沸点【解析】【详解】（1）氧气能供给呼吸，因此用于登山；（2）氧气能支持燃烧，高温下能与钢铁原料中的碳反应，能与氢气等燃料反应，因此用于炼钢、气焊等；（3）工业上利用液氧和液氮沸点不同将两者分离。28.医用双氧水是过氧化氢与水按照一定比例混合得到的液体，常用于伤口消毒。\o"中国教育出版网\"（1）医用双氧水属于_________（填“纯净物”或“混合物”），其主要成分过氧化氢的化学式为______，消毒时产生的无色气泡是___________。（2）最新研究表明，在光照条件下，利用Pi/TiO2为催化剂分解水可以得到过氧化氢和氢气，有望应用于生产过氧化氢。该反应的符号表达式是_______________。【答案】①.混合物②.H2O2③.氧气④.\o"中国教育出版网\"【解析】【详解】（1）医用双氧水是过氧化氢和水混合而成，由两种物质组成，属于混合物，其主要成分过氧化氢的化学式为H2O2，过氧化氢分解生成水和氧气，消毒时产生的无色气泡是氧气。（2）在光照条件下，利用Pi/TiO2为催化剂分解水生成过氧化氢和氢气，该反应的符号表达式是\o"中国教育出版网\"。29.氨气（NH3）合成是人类科学技术上的一项重大突破。合成氨的工艺主要流程图如下：\o"中国教育出版网\"（1）焦炭和水蒸气反应前需先将焦炭粉碎，目的是_________。写出焦炭（C）和水蒸气在高温条件下反应生成氢气和一氧化碳（CO）的符号表达式________。（2）图中制取氨气的主要过程是\o"中国教育出版网\"，该反应所属的基本法应类型是____。（3）生产流程中可以重复利用的物质是_______和________。【答案】①.增大接触面积，加快反应速率，使反应更充分②.\o"中国教育出版网\"③.化合反应④.N2⑤.H2【解析】【详解】（1）将焦炭粉碎可以增大焦炭和水蒸气的接触面积，加快反应速率，使反应更充分；焦炭（C）和水蒸气在高温条件下反应生成氢气和一氧化碳（CO），符号表达式为\o"中国教育出版网\"；（2）\o"中国教育出版网\"中，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应；（3）由图可知，氮气和氢气可以循环利用。三、科普阅读题(本题共1个小题。每空1分，共5分)30.酒是中国老百姓餐桌上不可或缺的饮品。关于白酒，你了解多少呢？下面介绍一些有关白酒的知识。一般用含有淀粉的原料酿制白酒，但不同的原料酿制出的白酒风味各不相同。我国的白酒生产中，传统的固态发酵法的制作过程主要有以下步骤：原料粉碎一原料混合一蒸煮糊化一冷却一拌醋一入窖一发酵一蒸酒(蒸馏)。白酒的香气来源于三方面。首先是原材料中带入，像高粱就可分解出丁香酸进而增加白酒的芳香；其次是在发酵过程中，产生的多种具有特殊香气的有机物；还有就是在发酵、蒸馏或贮存过程机发生化学反应生成的香味物质。白酒的读数是指酒精中所含乙醇〔酒精)的体积百分比。某白酒100毫升中乙醇含量为40毫升，这种酒的度数就是40°液体体积是随环境温度的变化而变化的，我国规定在温度为20℃时检测，也就是20℃时，100mL酒中含有乙醇的体积数(mL)为该酒的度数。粮食酿造的白酒中含有醛类物质，而由乙醇(或甲醇)勾兑的假酒不含醛类物质。因此，可以通过对醛类物质的检测来鉴别真假白酒。下面是真假白酒的对比实验。在3支洁净试管中，先分别加入5mL真酒，再分别加入不同体积的质量分数均为40%的NaOH溶液，加热。观察并记录实验现象。将真酒替换为假酒，重复上述实验。40%NaOH溶液体积/mL123真酒无色浅黄色黄色假酒无色无色无色依据文章内容回答下列问题：（1）白酒酿造过程中，主要发生化学变化的步骤是(填字母序号，下同)。A.原料粉碎 B.原料混合 C.入窖发酵（2）下列有关白酒香气的说法正确的是A.丁香酸有芳香味B.发酵过程中会产生有特殊香气的物质C.长期放置的白酒香气会逐渐变淡（3）用氢氧化钠溶液鉴别真假白酒的实验方法是取不同的白酒，加入_______mL40%的NaOH溶液，加热，观察显色情况，若_______则为真酒。【答案】（1）C（2）AB（3）①.2或3②.显浅黄色或黄色【解析】【分析】【小问1详解】原料粉碎、混合的过程中没有新物质生成，属于物理变化，发酵过程中有新物质生成，属于化学变化。故选C。【小问2详解】由材料第三段可知，丁香酸具有芳香味；发酵过程中会产生具有特殊香气的有机物；贮存过程中有机物发生化学反应会生成香味物质，所以长期放置的白酒香气应该会逐渐变浓。故选AB。【小问3详解】由表可知，加入2mL或3mL40%氢氧化钠溶液，加热后真酒和假酒均会出现不同的现象，故都可以区分，此时若呈浅黄色或黄色为真酒，若溶液为无色则为假酒。四、物质组成与变化分析题(本大题共1个小题，化学反应文字表达式每空2分，其余每空1分，共11分)31.如图是有关氧气化学性质的部分知识网络图（反应条件己略去），据图回答下列问题：\o"中国教育出版网\"（1）反应①的符号表达式为___________，该物质在氧气中燃烧的实验现象为________，在做该实验时，要预先在盛有氧气的集气瓶中放少量水，其作用是____________。（2）反应③的符号表达式为______，铁丝燃烧实验成功率低，为保证实验成功，同学们需要注意的操作之一是_______________。（3）反应④的符号表达式为_______。该物质在空气中燃烧的实验现象为____（4）反应①～④有许多共同点，请列举其中一点__________。【答案】①.S+O2\o"中国教育出版网\"SO2②.发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味气体③.吸收二氧化硫，防止污染空气④.\o"中国教育出版网\"⑤.铁丝要打磨（合理即可）⑥.\o"中国教育出版网\"⑦.发出红光，放热⑧.反应条件均为点燃，反应物中都有氧气，反应都放热，都是氧化反应（合理即可）【解析】【详解】（1）硫燃烧生成二氧化硫，反应①的符号表达式为:S+O2\o"中国教育出版网\"SO2，该物质在氧气中燃烧的实验现象为发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味气体，在做该实验时，要预先在盛有氧气的集气瓶中放少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气。（2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应③的符号表达式为：\o"中国教育出版网\"，铁丝燃烧实验成功率低，为保证实验成功，需要注意的操作之一是铁丝要打磨，以除去表面的铁锈，铁丝要盘成螺旋状，待火柴快燃尽时伸入集气瓶。（3）碳充分燃烧生成二氧化碳，反应④的符号表达式为：\o"中国教育出版网\"。该物质在空气中燃烧的实验现象为发出红光，放热。（4）反应①～④有许多共同点，反应条件均为点燃，反应物中都有氧气，反应都放热，都是氧化反应等。五、活动探究(本题2个小题。每空1分，符号表达式2分，共17分。)32.如图实验是常见的氧气制取装置，回答有关问题。\o"中国教育出版网\"（1）写出仪器的名称：a_____________，b__________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气选择装置A，检查装置气密性的操作：连接装置，____________，该反应的符号表达式是__________。试管口还要放一团棉花，其目的是_____________。（3）收集氧气可以选择上述装置中的_________（填序号），原因是_____________。（4）用高锰酸钾制取氧气过程中，试管炸裂可能的原因是_______________（写一条即可）。【答案】①.铁架台②.集气瓶③.将导管伸入水中，双手握住试管，若导管口有气泡冒出，说明气密性良好④.\o"中国教育出版网\"⑤.防止高锰酸钾颗粒进入导管，堵塞导管⑥.C或D⑦.氧气不易溶于水，不和水反应或氧气密度比空气大⑧.没有预热（合理即可）【解析】【详解】（1）由图可知，a是铁架台，b是集气瓶。故填：铁架台集气瓶；（2）检查装置A中气体发生装置的气密性的操作为：连接装置，将导管伸入水中，双手握住试管，若导管口有气泡冒出，说明气密性良好。高锰酸钾受热分解的符号表达式为：\o"中国教育出版网\"。试管口放一团棉花，作用是防止高锰酸钾因飞溅进入导管，堵塞导管。故填：将导管伸入水中，双手握住试管，若导管口有气泡冒出，说明气密性良好\o"中国教育出版网\"防止高锰酸钾颗粒进入导管，堵塞导管；（3）氧气密度比空气大，可以选择向上排空气法收集，氧气不易溶于水，也不和水反应，可以用排水法收集。故填：C氧气不易溶于水，不和水反应（或D氧气密度比空气大）；（4）试管在加热过程中炸裂，说明受热不均，可能的原因有：试管外壁有水；没有预热；试管底部接触到灯芯；试管口未略向下倾斜等。故填：管外壁有水；没有预热；试管底部接触到灯芯；试管口未略向下倾斜等合理即可。33.在2019年年末出现的“新型肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，化学兴趣小组欲用家用制氧机制取“富氧空气”并开展相关探究，进行以下实验。【实验一】测定“富氧空气”中氧气的含量“沸石分子筛”能将氨气等分子吸附，是利用制氧机的关键部件。通过控制按钮，利用变压吸附技术，获