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文档简介

大班科学活动教案：怎样落下来1.教学目标理解和掌握物体在地球上自由落体运动的基本规律；观察、记录和分析物体自由落体运动过程中的现象；培养学生对科学活动的探索兴趣和观察记录能力。2.教学准备手绘一个小球在直线上自由落体运动的示意图；准备多个不同重量和形状的小球、尺子、计时器、纸和铅笔。3.教学过程3.1引入（5分钟）首先，向学生介绍物体在空中自由落体运动的概念，并带着学生思考一个问题：“一个小球从空中落下，它是怎样落下来的呢？”让学生用自己的话简单描述一下。3.2实验观察（15分钟）将准备好的小球从同一高度同时释放，并用计时器记录每个小球落地所需的时间。让学生观察小球自由落体运动的过程，并记录下观察到的现象。让学生用尺子测量每个小球自由落体运动的下落距离，并记录下来。3.3分析总结（15分钟）引导学生根据实验数据，让学生找出小球自由落体运动的共性和规律。帮助学生理解：在同一地球表面上，不论小球的重量和形状如何，它们自由落体运动的时间是相同的。让学生从实验中得到的数据中寻找规律，引导学生发现小球自由落体运动的距离和时间之间存在着一定的关系。3.4讨论与展示（20分钟）让学生就自己在实验中观察到的现象和发现进行讨论，鼓励学生积极提问和回答问题。引导学生从不同角度思考问题，从而深化他们对物体自由落体运动规律的理解。请几名学生展示他们的观察记录和数据分析，让其他学生参与讨论，并相互学习。3.5小结（5分钟）总结整个实验过程和学生的讨论成果，强调物体自由落体运动的规律：在同一地球表面上，不论大小不同的物体自由落体运动的时间是相同的，高度不同的物体自由落体运动的时间也相同。4.教学延伸学生可以自行设计其他物体自由落体实验，如改变落体高度或角度等，观察对运动规律是否产生影响；学生可以进行相关的书面练习和小组活动，巩固和拓展对物体自由落体运动规律的理解。5.教学评估观察学生实验的参与度和表现；收集学生的观察记录和数据分析，检查他们对物体自由落体运动规律的理解。6.参考资料《物理学教育技术》杂志第2期，2017年。以上是一份大班科学活动教案，用于教授物体自由落体运动规律。通过富有趣味性的实验观察和学生参与讨论，帮助学生理解物体自由落体运动的基本

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