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文档简介

《也许》教学设计教学设计说明本节课闻一多的《也许-葬歌》,位于选修本人民教育出版社《中国现代诗歌散文欣赏》第二单元“挚情的呼唤”“略读”第一课。爱是人类最原始、最基本,也是最普遍的一种情感表现。爱,有多种,包括自爱、情爱、博爱等。真正的诗人都有博大的爱情。希望通过这节课的学习,能够带领学生走进诗的世界,走进作者的情感世界。二、教学目标设计这节课的主题是:点亮希望,祭奠生命知识与能力:朗读诗歌,品味诗人复杂的情感。了解闻一多“三美”的主张情感态度与价值观:感受一位父亲对女儿深深的爱过程与方法:朗读—讨论-赏析—总结教学辅助工具:朗读范读音频,学生自读背景音乐音频,闻一多的《最后一次演讲》视频、老师朗读自己写的诗的背景音乐、幻灯片。三、教学重、难点教学重点对父亲复杂情感的理解教学难点闻一多诗歌“三美”主张中绘画美的理解四、教学重、难点的突破:《也许》是作者闻一多悼念女儿的哀歌,诗中蕴涵诗人复杂、深沉、凝重的情感,要让学生通过朗读体会这种感情。1、通过看一张打动人心的新闻图片,了解一个新闻事件,奠定全课的庄严凝重的基调。2、播放名家范读音频,通过示范,把握朗读基调,低沉、后悔、心疼、愤怒、怜爱、欣慰等语气,理解诗人的深沉凝重的情感。3、学生自读时播放背景音乐,设定情境,让学生在舒缓深沉的音乐声中,把握朗诵的基调,把学生带入诗人的内心世界。4、通过小组讨论探究作者复杂向内心情感。4、通过播放闻一多《最后一次的演讲》的视频,感受情感多面的闻一多,从而全面把握诗人的形象。5、朗读老师自己写的诗:《我总以为她出远门去了》,献给闻一多的小女儿及小艾兰。让学生体会别样的诗情,引领学生对新诗的兴趣。五、教学过程:(一)、导入新课(创设情境)用幻灯片以叙利亚小男孩卧在沙滩一张图片导入。2015年9月2日凌晨,3岁的叙利亚小难民艾兰·库尔迪跟父母、哥哥和其他11名偷渡客挤上一艘只能限乘4人的小船,从土耳其博德鲁姆半岛驶往希腊科斯岛,小船出港500多米后因严重超载而倾覆,包括5名儿童在内的10多名偷渡客溺亡于这条不足5000米的海路。3日,小艾兰面朝下趴在沙滩上的尸体照片迅速传遍全球,成为欧洲难民危机爆发以来的“最虐心画面”,引起广泛震惊和反思。艾兰弱小的身躯无言的诉说着难民的无助和战争的残酷。全世界热爱和平的人们无法忽视眼前正在上演的悲剧,仅以这首诗表达哀思之情,愿每一个生命都能被温柔以待。(二)、作者介绍(幻灯片)闻一多,本名闻家骅,号友三。20世纪中国著名诗人、学者、民主斗士。出生于湖北省黄冈市浠水县。家传渊源,自幼爱好古典诗词和美术。1923年出版第一部诗集《红烛》,1928年出版第二部诗集《死水》,开一代诗风。他创作的著名爱国诗篇《七子之歌》在20世纪末澳门回归祖国时唱响中华大地。1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上,发表了著名的《最后一次讲演》,当天下午即被国民党特务杀害。巴金先生说“民族的良心,青年的挚友、一多先生是中国知识分子光辉的榜样。”闻一多有三首怀念早夭的女儿立瑛的诗:即《死水》里的《也许》,《忘掉她》,《我要回来》。这三首诗写得异常舒缓平静,丧女的悲哀几乎完全被诗人对死亡境界的精心描绘所洗净。(三)听音频,范读,自读。(四)分组研究、探讨、点拨:1、副标题是葬歌,从哪里可以看出这是一首悼念诗呢?“我把黄土轻轻盖着你,我叫纸钱缓缓地飞。”2、这是一位怎样的父亲?提示:抓住“也许”、“不要”、“不许”等词语。也许要睡一睡,是作者的想象,不愿意承认,安慰自己寄哀思。不要,态度坚决,为女儿营造安静的环境,爱意流出,体贴入微,呵护备至。比那咒骂的人声更美,现实不尽人意,社会黑暗,动荡不安,离开也好,人世不值得留恋。痛恨现实,自我安慰。我让你睡,我让你睡,对女儿逝去的不舍3、作者倡导“三美”,其中的绘画美是怎样体现的?夜鹰青蛙蝙蝠蚯蚓阳光清风松荫小草营造出怎样的意境氛围?表达了作者什么样的感情?安静、祥和、宁静、温馨、清新、自然。4、全诗的诗眼是哪一个字?为什么?睡,意境的营造,感情的抒发,都是围绕“睡”字展开。(五)拓展深化:播放《最后一次演讲》的音频,分析多面闻一多的形象:“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,鲁迅的四句诗恰好诠释了闻一多的英雄大义喻怜子柔情。总结:闻一多的凝重、沉郁、略带一些苦涩味的诗“是用生命来写的”现实不尽人意,军阀割据,内战频生,政治腐败,社会黑暗,人世浑浊,失去女儿的巨大悲痛却变成了缓缓流动的清泉,令人一唱三叹,回味无穷。配乐《故乡的原风景》,朗读自己写的一首诗,送给全天下失去孩子的父母。我总以为她出远门去了孙中华我总以为她出远门去了,会马上回来。她的笑声如浪花,多么可爱,她只是去海边玩耍看落日。她只是出远门去了,会马上回来。她的花裙子多么可爱,她只是去远处的山采野花。她只是出远门去了家门为她永远开着。玩够了就会回来,一如从前,阳光里,她多么可爱。(八)作业:赏析《母亲的专列》《母亲的专列》丁可这是你唯一的一次乘车母亲你躺在车肚子里像一根火柴那样安祥一生走在地上的母亲一生背着岁月挪动的母亲第一次乘车旅行第一次享受软卧平静地躺着

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