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文档简介
《朝景》
(管弦乐)[挪威]格里格曲苏少版义务教育教科书四年级音乐(上)执教者:毛珍连云港市黄海路小学第一页,共二十页。
《朝景》
(管弦乐)[挪威]格里格曲苏少版义务教育教科书四年级音乐(上)执教者:毛珍连云港市黄海路小学第二页,共二十页。长笛认一认第三页,共二十页。听辨音色第四页,共二十页。唱一唱la第五页,共二十页。认一认双簧管第六页,共二十页。听辨音色第七页,共二十页。认一认galaga第八页,共二十页。.聆听与思考1.小鸟和小鸭子共唱了几句?6句A部分(一)第九页,共二十页。.考考你
2.下面哪幅图片更能表现5.6两句的旋律变化?初升的太阳暮归的老牛平静的湖面第十页,共二十页。.分角色模唱前4句旋律,感受5、6句旋律特点。唱一唱第十一页,共二十页。.考考你②旋律的重复交替进行。①音越来越高,加入的乐器越来越多,就像太阳在冉冉的升起。思考:旋律有什么特点?第十二页,共二十页。B部分(二)聆听与想象小动物们在做什么?用肢体动作模仿一下。第十三页,共二十页。再现部分(三)聆听与想象第十四页,共二十页。.感受与想象
圆号交响乐之王首领形象(狮王)再现部分(三)第十五页,共二十页。.音乐游戏《我与狮王交朋友》第十六页,共二十页。.乐曲构成:
A(一)+B(二)+A′(三)三段体认识与创造请聪明的你为这部作品取一个合适的名字吧!第十七页,共二十页。.作者及作品背景
这部作品是由【挪威】作曲家格里格为诗剧《培尔·金特》第四幕第五场创作的前奏曲《朝景》,它表现的是摩洛哥海岸早晨的景色。第十八页,共二十页。.段落感受与表现AB
清晨小动物们起床的情景带头饰起立表演
A′把耳朵唤醒,一起走进美丽的朝景。感受与表现
完整欣赏作品,根据提示语来表现与感受作品。小鸟la小鸭ga(演唱前4句)带头饰起立表演第十九页,共二十页。把耳朵唤醒,美就在
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