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文档简介

这是四点零八分的北京食指妈妈放开我吧放开我，妈妈！不要为我担惊受怕，我们的战友遍天下，敌人的长矛算得了啥！我绝不做绕梁呢喃的乳燕，终日徘徊在屋檐下；我要做搏击长空的海燕，去迎接暴风雨的冲刷！郭路生是唯一一个念诗能把我们念哭的人，一次他朗诵《四点零八分的北京》，当时的两个女生还没听完就跑出厨房，站在黑夜中放声大哭。——戈小丽这是四点零八分的北京一片手的海洋翻动这是四点零八分的北京一声雄伟的汽笛长鸣北京车站高大的建筑突然一阵剧烈地抖动我双眼吃惊地望着窗外不知发生了什么事情我的心骤然一阵疼痛，一定是妈妈缀扣子的针线穿透了心胸这时，我的心变成了一只风筝风筝的线绳就在妈妈的手中线绳绷得太紧了，就要扯断了我不得不把头探出车厢的窗棂直到这时，直到这时候我才明白发生了什么事情——一阵阵告别的声浪就要卷走车站北京在我的脚下已经缓缓地移动我再次向北京挥动手臂想一把抓住她的衣领然后对她大声地叫喊：永远记着我，妈妈啊北京终于抓住了什么东西管他是谁的手，不能松因为这是我的北京这是我的最后的北京1968年12月20日这是四点零八分的北京诗中哪些地方触动了你？不是带走思恋和痴情的白帆渐渐远逝也不是普通列车满载旅客奔送关东是时代的列车向着光辉的未来前进是党的血液沿着钢铁的动脉奔腾所以不该也不能用眼泪为你们送行而应该鼓起一阵又一阵的掌声因为这是鼓励一个初步的儿童迈开步伐走向光辉壮丽的前程

——食指《送北大荒的战友》两首诗有什么不同？比如角度？内容？情感？哪一首更能打动你？为什么？角度：课文由自己的内心感受出发，本诗从一个旁观者的角度出发表现内容：课文是写自己离开家乡亲人的内心感受，本诗写的是参加上山下乡的青年出发时的整体场面情感基调：课文写的是茫然离开家乡亲人的悲伤无措，本诗写的诗参加上山下乡的兴奋激动文学创作的根本就是忠实于真实的内心诗人在回忆创作过程：“送别人走的时候我也写诗，写完后就觉得不是自己要走的那种感觉。到我自己走的时候，我又写了一首，是在火车上写的，火车开动以后，跟一些朋友聊了聊天，到夜里我就找了一个很静的地方开始写诗。写的时候我就感觉到母亲缀衣扣的针线。我开始想了很多，写了很多。火车开动的时候不是有那么“咔嚓”一下吗？就是那一下，一下子把我抓住了。”什么样的真实情感才具有动人的精神力量？“我的心骤然一阵疼痛，一定是/妈妈缀扣子的针线穿透了心胸。”“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”——《诗经▪邶风▪击鼓》“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”——苏轼《江城

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