苏教版小学科学五年级下册 1 折形状【全国一等奖】_第1页
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文档简介

1折形状第一页,共二十九页。你能想办法用这张纸来支撑起这本科学书吗?第二页,共二十九页。

折形状第三页,共二十九页。认形状锥第四页,共二十九页。认形状(圆柱体和正方体、长方体)统称为柱第五页,共二十九页。认形状球第六页,共二十九页。认形状台第七页,共二十九页。锥球

大多数物体都是有由4种基本形状组成的。柱台第八页,共二十九页。这些形状又可以被切成一半或更小些,用来组成其他形状。第九页,共二十九页。这些物体主要是由什么形状构成的?第十页,共二十九页。你还能把这张纸折成什么形状的纸筒,支撑起科学书?第十一页,共二十九页。你还能把这张纸折成什么形状的纸筒,支撑起科学书?……第十二页,共二十九页。这些形状的纸筒哪种承受力最大呢?我们可以怎么设计实验?……第十三页,共二十九页。实验方法:1、将纸折成各种形状的纸筒2、在纸筒上放重物第十四页,共二十九页。折纸筒第十五页,共二十九页。1、纸筒要留双面胶宽的边,先折起来便于粘贴2、纸筒高度要一致(以短边为高),上下两个边应齐平3、纸筒的层数一样(一层)4、纸筒形状符合要求就可,不一定要等分折纸筒步骤及注意事项:第十六页,共二十九页。折纸筒1234第十七页,共二十九页。形状折好后,要想知道谁的承受力大,怎么办?第十八页,共二十九页。站起来双手拿字典,对准纸筒中心,轻轻放稳后才可松手字典一本一本往上放每个纸筒只实验一次,压瘪后不能再用放重物注意事项

:第十九页,共二十九页。第二十页,共二十九页。把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲,可以提高材料的承受力。且折叠或弯曲的形状不同,其承受力也是不相同的。第二十一页,共二十九页。1、说一说为什么要这样设计?考考你第二十二页,共二十九页。

你知道蛋壳的承受力有多大吗?拓展第二十三页,共二十九页。鸡蛋的这种形状有一个优点,它能把外来的力均匀的分散开来,所以能承受比较大的重力。第二十四页,共二十九页。北京火车站第二十五页,共二十九页。北京天文馆第二十六页,共二十九页。悉尼歌剧院第二十七页,共二十九页。课后观察生活中哪些建筑、物品,

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