婴幼儿常见16种皮肤疾病

婴幼儿常见16种皮肤疾病26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。婴幼儿常见16种皮肤疾病婴幼儿常见16种皮肤疾病26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。婴幼儿为什么易患皮肤病?原因是婴幼儿皮肤角质层薄不及成人的十分之一,新生儿没有角质层,加之婴幼儿免疫系统虽然发育健全,但由于没有被激发,其第一道兔疫防线—皮肤就容易袋】生非特异性反应。基于这个基础,凡是出现婴幼儿皮肤问题,我们都需要通过给顾客讲解,是由于婴幼儿的皮肤渗透性强,毛细血管分布密集,皮脂腺分泌速度快新陈代谢快,就容易出现皮肤问题。小儿常见皮肤疾病1自色糠疹15风疹2花斑癬14手足口3白癜风13水痘4-贫血痣12麻疹5尿布疹11·荨麻离6淹脖子10湿疹7鹅口疮9-虫咬皮炎8玫瑰糠疹04―0087―01一、现状概述1.基础薄弱。近年来，艺术教育在教育体系中仍处于薄弱环节，存在着诸多困难。音乐、美术课程开课率不足，艺术活动参与面小，师资力量短缺，教学设施有限的状况没有得到根本的解决。当地的艺术教育从小学到高中，从教育设施建设来看，基本没有专门的教学教室和设备，没有专门的艺术课教师，特别是比较偏远的农村更是如此。艺术课程设置中显然有音乐、美术等课，但大多数学校基本上都由老师们兼任。有些农村学校语数外老师很紧缺，学校在向教育主管部门申请老师时都要求下派德才兼备的老师，根本顾及不上所需的专业艺术课老师。从设施来看，基本没有固定的音乐、美术教室，且音乐美术课所配备的器材相对也比较少，因为学校经费有限，同时这些课程由于各种因素在家长、学生以及学校眼中不是特别重要，就是学生眼中所谓的“副”课，所以在这方面投入较少。2.观念落后。无论是从家长，还是从学校、社会来看，人们总觉得艺术教育是可有可无的，只要将文化课学好，能考一所好的大学就好了，音乐、美术、上不上都无所谓，更谈不上认真对待和学习了。正是因为这样的观念影响，学生把这些课充当了调味剂，音乐、美术课对他们来说只不过是休息课、娱乐课、放松课罢了，为此老师也就没有了热情，可上可不上。当文化课上课时间紧张，这些课就会被挤占，特别是毕业班的学生几乎不开艺术课，学生的学习时间全部被文化课填满了。3.重视程度不够。多年来，不论是从教育行政主管部门，还是从学校、教师、学生的角度看，艺术课的教学都没有得到足够的重视。艺术课的教学在学生成长过程中的作用几乎被忽视了，正因为人们没有认识到艺术教育在人的文化素养的提升、健全人格的形成、审美能力的提高中的重要性因而被淡化和忽视了。文化课固然重要，但缺少了艺术课熏陶，我们的人生是残缺的。此外，在教育活动中还经常出现在小学学习过程中抓学习，在初中甚至高中学习过程中抓习惯、礼仪、文明素养的“怪现象”。二、整改措施1.转变观念，高度重视。地方政府要在社会上宣传艺术教育的重要性，让大家了解艺术教育在一个人的成长过程中起什么样的作用，逐步改变社会对艺术教育的看法。同时政府应加大对学校艺术教育方面的投入，提供专门的教室和更多的教学设备。学校要引进更多的艺术教育方面的专业教师和专门的人才，加强师资队伍建设，按要求开满艺术教育课程的课时，不再挤占艺术教育教学时间。与此同时，通过各种形式的活动让师生认识艺术教育的重要性，使教师、学生真正转变观念，重视艺术教育。教育主管部门要加强检查力度，定期或不定期地了解学校艺术课的开设及执行的情况，并将其纳入学校考核之中；对不开课或开课不足的学校进行通报批评，限期整改，营造一个更好的学习环境。2.走进课堂，陶冶情操。要真正保证艺术教育从小学到大学能始终如一地走进课堂，就要通过课堂教学、课外兴趣小组活动等，让学生理解艺术教育的实质，提高自己的艺术素养、审美能力、人文素养，在学习和活动中领略艺术教育的魅力，从根本上改变学生对艺术教育的看法，让学生在活动中更好地去实践艺术教育。3.走进校园，丰富课余生活。为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发学生对艺术教育的兴趣和爱好，学校应从各方面进行引导，使得他们得到全面和谐的发展。如，近年来，我校通过专题报告、兴趣小组活动、校园文化艺术节、汇报演出等形式来展现艺术教育的重要性。为了丰富学生的第二课堂，我校还设置了专门的舞蹈教室、合唱教室、电子琴、书法教室、绘画教室、乒乓球室等。每年还有“体育之春暨校园文化艺术节”，主要针对学生的兴趣爱好开展体育、音乐、美术活动，体育活动包含每年两次的运动会。篮球、排球、足球、乒乓球等各个代表队每年还代表学校参加各种比赛且取得了很好的成绩；音乐活动主要包含校舞蹈队、校电声乐队、校合唱团、汇报演出等；美术活动主要包含摄影、书法、绘画、手工制作等。这样一来不但提升了学生的艺术修养，而且还丰富了学生的校园文化生活。在以往的教学中，化学学习一直被学生当作是一件非常困难的事情。很多学生都在讲化学的学习只有聪明的学生才能学好，对于智商一般的学生来讲，学好化学是非常难的一件事。当然，这种说法在当下非常普及，有的学生也曾经因为感觉化学学习吃力而最终选择放弃化学学习，选择了文科的学习。于是一种思维定势就形成了：自己感觉不聪明的、物理化学等学习一般的、自己不想卖力学习的学生都选择了文科的课程进行学习和深造，只留下了一些自认为悟性较高的学生学习理工科科目。其实，这种观念是相对片面的，在笔者以前教过的学生中，曾有一些原本化学学习成绩不理想的学生经过努力将化学学习提上了一个新的等级，也曾有一部分学生曾经的化学成绩非常靠前，但最终也没有取得理想的考试成绩。化学的学习不在于学生本身有多聪明和机智，而在于学生自身的努力拼搏和教师的合理指导，唯有二者结合，学生的化学学习才能得以提升。那么，在平时的课堂教学和学习过程中，教师和学生都应当怎么做才能将学生的化学成绩提升到一个更高的水平上呢？笔者认为双方的努力都是必要的，但作为教师，我们首先要从对自己的要求做起。我们常说学生学习不好是因为教师教的不好，其实也不完全是因为如此，但是教师的教学方法对学生的学习确实有着一定的影响。在教学中，教师若能够及时的给予学生合理的指导，并及时的帮助学生解决学习中存在的一些问题，那么学生也不会出现不会做的题目和越来越多的问题。这其中或许也与学生自身的不主动和不努力学习相关，但是在高中教育阶段，教师应当兼顾大多数学生的学习情况，发现学生出现学习上的问题应当主动帮助解决。如果教师在学生身上多花一些时间，那么，学生的学习情况或许会出现不一样的结局。因此，为了帮助学生将化学学习成绩提升上去，教师首先要做的就是树立一个友善的个人形象，唯有如此，学生才会在课堂学习中产生一种随和感和轻松感。学生在相对轻松、舒缓而自由的环境中学习有助于学生学习效率的提升和学习自主性的增强。因此，教师一定要想方设法在提升自己信誉度和个人形象的基础上努力，为教学的开展提供良好的氛围。在教学中，互动教学是非常值得提倡的一种方式。化学学习不是一个纯粹理论宣讲的过程，我们应该注重与学生的及时互动。在以往的教学中，教师往往最注重的是纯粹理论的宣讲，一上课教师便滔滔不绝的开讲，随着下课铃声的结束教师的授课声音还是不绝于耳，但是学生真正听进去的有多少呢？其实学生真正听进去是很少的，这是为什么呢？因为教师一味地讲课只是一个单项进行的过程，对于学生到底学到了什么，或许教师自身根本不知道。有的教师连最起码的互动和提问都没有，到阶段性考试结果出来的时候，有的教师会纳闷为什么自己苦口婆心的讲课，换来的只是学生成绩平平的结局。其实这最关键的因素就是教师的教学方法不得当，教师一直沿用传统的教学模式进行教学是不值得提倡的。团队协作方式教学模式是化学实验的教学中常用的一种方法。化学学习是一个理论与实践相结合的学科，教师不能一味的进行理论的宣讲而忽视学生实际的实验操作能力的锻炼。在长期的教学中，教师往往只注重在课堂上大讲特讲化学理论定义，而选择忽视实验对学生理解化学知识点的重要性。也有的教师仅仅只是做一些简单的实验，比如氢气和氧气结合生成水，镁条在空气中燃烧后的反应等一些基本的小实验，而不会让学生参与到实验中来具体体会实验的乐趣和重要性。我们都知道实践出真知的道理，但是有的时候却往往忽略掉这个现实。在教学进行到一定的阶段，教师应该定期跟学校申请，让学生能够进入实验室进行实际的实验操作，让其在真实的实验操作中感悟到化学的神奇。而且，为了确保学生对实验的积极性和挑战性，教师可以定期开展一些化学实验竞赛之类的活动，让学生在竞赛中加深对化学知识点的印象和理解。当然，要开展化学竞赛必须要在学生对基本的化学公式、化学元素、化学药品、化学实验器材等基本的知识有所了解和认知的基础上才能进行。学生若不能很好地掌握化学基本的知识，在做实验的过程中就很难保证实验的安全性。当然，教师在带领学生开展化学实验之前，可以针对学生的化学学习情况进行预期的检查，保证学生在对化学实验有所基本的认知能力的基础上开展实验。教师一定要注意随时观察学生的实验过程，以免出现意外。在化学实验中，教师可以通过小组分组实验的方法展开，使得各小组在竞赛中感受到化学学习的乐趣，加深对化学实验严谨性和对化学知识的记忆。对学生定期的进行阶段性测验和师生谈话也是帮助学生学好化学的重要辅助性方法。教师教授的新知识，学生是否及时的理解是教师在教学环节中必须要及时掌握的内容。在教授新课程进行到一定的程度时，教师要对学生的学习情况进行检查和测验，以决定接下来的教学进度和日程安排。比如说，当教师教完化学元素周期表后，可以对学生的学习情况进行及时的课堂检验，以确定接下来是否开始讲解基本的化学方程式和基本实验器材。当然教师也可以在上课的过程中随机提问，也可以在讲完某个知识点后，直接出一道类似的题目让学生解答，以检验学生对教师所教授的知识点的掌握程度。教师定期与学生约谈也是一种很好地辅助学生学习的方式，教师通过与学生的及时沟通，可以了解到学生的基本学习情况和对化学学习的要求等各方面的相关知识。而且教师通过与学生的交谈，可以增进与学生的感情，便于开展自身的具体教学。教师对学生的关心和关注往往会使学生备受感动，从而激发其学习的激情和活力，最终在化学学习上取得意想不到的收获。化学学习不是一时半刻的事情，他需要一个长期地积累和循序渐进的过程，唯有扎实的基础知识和良好的学习技巧结合起来，学生的化学学习才能有所提升。作为教师，我们要做的就是竭尽全力，为学生化学学习的提升做好准备工作。这条路或许漫长，但只要我们齐心协力，与学生保持良好的关系的基础上，使用恰当的教学新方法引导学生，那么，成功路就在脚下。婴幼儿为什么易患皮肤病?原因是婴幼儿皮肤角质层薄不及成人的十分之一,新生儿没有角质层,加之婴幼儿免疫系统虽然发育健全,但由于没有被激发,其第一道兔疫防线—皮肤就容易袋】生非特异性反应。基于这个基础,凡是出现婴幼儿皮肤问题,我们都需要通过给顾客讲解,是由于婴幼儿的皮肤渗透性强,毛细血管分布密集,皮脂腺分泌速度快新陈代谢快,就容易出现皮肤问题。小儿常见皮肤疾病1自色糠疹15风疹2花斑癬14手足口3白癜风13水痘4-贫血痣12麻疹5尿布疹11·荨麻离6淹脖子10湿疹7鹅口疮9-虫咬皮炎8玫瑰糠疹1白色糠疹成因:俗称“虫斑”“花癣”,但70%与寄生虫无关,与消化不良、微量元素缺乏有关。好发于皮肤干燥、肤色较深、过敏体质夏秋季节。症状:呈斑片状大小不等色素沉着。颜色淡白色或淡红色,边缘不清楚。表面有细小鳞屑,部分病人有轻度瘙痒。常发于面部头部。调理:10%藏磺软膏+微量元素(B铧)补充,调肝牌,增蛋白2花摩真菌成因:又称“汗斑”,由皮肤角质层感染马拉色菌引起的浅表真菌疾病。汗多、不及时擦干皮肤、身体虚弱营养不良、夏季易发。症状:初期病变为毛孔周国园形斑点皮疹,后逐渐增大至甲盖大小边缘清晰。表面覆盖少量容易脱溶的鳞片,从灰色到棕色到黄褐色。有时多种顿色共存,就像一个点汗斑好发于多汗部位,如眴部、腹部、上臂、背部和颈部,有时也可波及面部。调理:避免辛辣油腻+抗真曹制剂(咪康唑霜)+乳铁蛋白+益生菌下3,白风色素缺失成因:是种常见的皮肤黏膜色素(黑色素)脱失症。具体原因尚不清楚,多与遗传、免疫功能下降,内分泌紊乱、日光暴晒、微量元素缺乏(铜或铜蓝蛋白水平降低)导致络氨酸醃活性降低,影响黑色素的代谢。往往迁延不愈。白斑大症状:身体各部位均可发病常为乳自色,表面光滑无皮,自斑境《无部分微痒白癜风界清楚,边绿色素较正常皮肤增加,白斑内毛发正常或变白,扩散快的症状白斑有直射阳萎缩象摩擦变红调理:积极就医,避免暴晒,后期提高免疫+均衡营养。4贫血先天成因:是-种先天性减色斑,多在出生时已存在或儿童时期发病,终生不变。由于先天性局限性血會发育缺陷所致,因血管对儿茶酚胺敏感性增高,局部血管始终处于收缩状态,使局部皮肤缺血而发生白色斑片症状:好发于面部颈部或臀部。单发生,皮损为境界不、腌态不规则的浅白色斑片,皮肤质地无改变。为单个或多个圆形、卵圆形或不规则形状的浅色斑,;以手掌擦白斑部位,周围的皮肤发红,而浅色斑不红调理:可釆用308nm准分子激光治疗施贴?白斑区分汇总发病部位是否瘙痒名称|形状是否屑|边缘清晰治疗难度无色素y白风主要脸部,颈部、轻度瘙痒:外白色糠疹上臂和肩韶:片表有灰白糠状否状白色斑块主要前胸、后背轻度瘙花斑癣及颈部;淡白色许细糠牥纸数边界不清容易圆或椭圆形斑自幼发病,常见无瘙痒;无边界不清;磨贫血痣于颜面,颈、躯屑擦斑本身不发很难红,而四周皮肤发红常指背、腕、前无瘙痒:无鳞边界清晰;摩白癜风臂、颜面、颈项屑,可伴毛发擦白斑处也会很难及生殖器周围等变白色素减退斑单纯糠疹变红人5尿布疹真菌成因:尿布疹(尿布皮炎)是一种疼痛的、红肿的疹子,是指在新生儿的肛门附近、臀部、会阴部等处皮肤发红,有散在斑丘疹或疱疹,又称新生儿红臀。症状:最常发生的两个部位是,肛周国的皮肤以及包尿布的区域。一般表现为大片红斑、水肿,表面光滑、发亮,边界尿布疗在宝宝包裹尿布的部位,以臂部及大∠清楚。在水肿的红斑上可能有水泡,较严重是可能发生表皮脱青楚的大片红璇、丘M在的门、形量还生落或糜烂。场皮肤发红、在丘疹或疱痧的症状,就是尿布调理:每次更换尿布都在宝宝的皮肤上涂-层乳霜。锌粉和蓖麻油是较好的选择。痱子粉,益生菌6淹膝子细成因:皱褶红烂是02岁宝常见皮肤问题,主要是由于脖子有一些褶皱,易于积汗潮湿、局部热量不能散发,相贴的皮肤互相摩擦,宝宝皮肤受各种外界刺激而引起症状:皱褶部位皮肤变红,渥烂,疼痛等症状。引起局部充血、糜烂表皮脱落,甚至渗液或化脓感染。由于缝内的积液可能起化学变化而发臭,内衣接触褶烂处会有痛苦感,宝宝经常会因疼痛而哭吵不安。调理:爽身粉不能用。夏