2023-2024学年山东省高二10月月考历史试题（解析版）

PAGEPAGE2山东省2023-2024学年高二10月月考历史试题一、选择题1.《尚书·尧典》记载了尧召集所属部族首领议事的情形，如选举舜为尧的继承人、选举鲧治理水患等事项，是在尧和“四岳”一致同意之后通过的。由此可知当时（）A.部族首领们控制国家政权 B.已存在完备的职官体系C.集体议事有助于减少失误 D.原始民主政治仍有影响【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦中国。选举继承人、治理水患等事项，是尧与部落首领议事后的结果，体现了原始民主政治的影响，D项正确；尧舜时期尚未形成国家形态，排除A项；当时的社会发展程度尚未形成完备的职官体系，排除B项；集体议事的形式，不能对所有的事务都能做出正确的决策，如选举鲧来治理洪水，排除C项。故选D项。2.汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时（）A.推动了察举制度的形成 B.不利于统一国家的巩固C.有利于抑制豪强的势力 D.强化了监察制度的效力【答案】B【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉汉武帝时期至东汉后期（中国）。据本题材料“州部可以推举秀才”，“东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成。”并结合所学知识可知，汉灵帝中平五年（188年），刘焉上书认为天下无法安定，原因在于刺史权力太轻，朝廷于是改部分资深刺史为州牧，至此刺史（州牧）开始成为一州的军政长官，正式跃升为长吏、太守的上级，“州”开始正式作为行政区出现。东汉后期由于中央朝廷的持续衰弱，原本的“十三州”监察区开始正式成为行政区划，而其行政长官虽名义上仍由皇帝任免，但实际上已经脱离朝廷掌控，州刺史和州牧权力大增，对郡、县两级管理拥有绝对的管辖权。所以东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，不利于统一国家的巩固，B项正确；察举制，是中国古代选拔官吏的一种制度，它的确立时间是汉武帝元光元年，排除A项；东汉后期各州刺史、州牧开始正式划地自治，全面掌握辖区内军政财大权，而朝廷对此已经无能为力，不利于抑制豪强的势力，排除C项；材料此举增强了地方州长官的权力，弱化了监察制度的效力，排除D项。故选B项。3.有学者在评价北魏孝文帝改革时说，交替的“胡化”和“汉化”孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来的国家颓势，并为隋唐王朝走出门阀士族政治、通向重振找到了历史出口。该评价说明孝文帝改革（）A.为隋唐盛世出现打下了基础 B.实现了北魏政权的长治久安C.为民族政策的推行创造了条件 D.导致了门阀士族制度的消亡【答案】A【解析】本题是多类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题、影响题。根据题干关键信息可知准确时空是：魏晋时期的中国。材料“并为隋唐王朝走出门阀士族政治、通向重振找到了历史出口”强调是孝文帝改革为以后北方统一南方及隋唐盛世的出现打下基础，A项正确；孝文帝改革并未实现政权的长治久安，排除B项；材料与民族政策的推行无关，排除C项；孝文帝改革并未导致门阀士族制度消失，排除D项。故选A项。4.开元二十一年（733年），唐玄宗拜裴耀卿任同中书门下平章事兼职江淮都转运使，主持漕运，转运东南钱谷至京师；安史之乱后，宰相兼职转运使成为常见现象。进入北宋，转运使成为保证“上下相维，轻重相制”的地方行政长官，几乎覆盖路的所有行政事务。上述变化表明（）A.提高行政效率是各代当务之急 B.适当分权利于调动地方积极性C.国家统一有利于行政体制变革 D.行政制度调整与时代背景有关【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐宋时期。材料反映了唐玄宗设转运使主要是解决京畿粮草的问题，北宋时期设转运使主要是出于加强中央集权的需要，由此能够看出制度随时代变迁而有所变化，D项正确；由题干的意识可知，唐玄宗时令宰相兼职转运使一职负责督办漕运，说明唐王朝京畿地区对东南地区的粮食所需甚重，而北宋设转运使主要是出于加强中央集权的需要，A项错误；唐玄宗时宰相裴耀卿兼职转运使，北宋转运使成为保证中央集权的长官，加强了唐宋时期的中央集权，并非分权的做法，B项错误；北宋与辽和西夏政权并立，并未实现国家统一，C项错误。故选D项。5.北宋科举考试中封弥法（糊名法）施行后仍然无法杜绝士子作弊，据《宋史》记载，当时主考官令士子在卷中“密为识号”。大中祥符四年（1011年）宋真宗颁布了《亲试进士条制》，从此以后誊录形成了制度化。此举（）A.杜绝了士子考场舞弊 B.促使了阶层开始流动C.完善了科举考试程序 D.提高了人才选拔标准【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，糊名法、誊录法，起到了完善科举制的作用，C项正确；杜绝了士子考场舞弊，说法太过绝对，糊名法、誊录法施行后，科举考试中仍出现士子考场舞弊的现象，排除A项；北宋科举制度的变化并不是阶级开始流动的标志，排除B项；科举考试中的誊录法，意在保证科举考试公平选拔人才，并非提高人才选拔标准的做法，排除D项。故选C项。6.康有为在公车上书中提到：“尝考泰西之所以富强，不在炮械军兵，而在穷理劝学……其各国读书识字者，百人中率有七十人……夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱……今宜改武科为艺学，令各省、州、县遍开艺学书院。”康有为此说旨在（）A.传播西方艺学知识 B.提高民众识字水平C.扩大变法阶级基础 D.探索启民富国道路【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目题，时空是1895年的中国。根据材料“尝考泰西之所以富强……在穷理劝学”“改武科为艺学，令各省、州、县遍开艺学书院”及所学可知，康有为主张学习西方的富强之策及教育内容，旨在探索启民富国道路，D项正确；“传播西方艺学知识”属于对材料的片面解读，排除A项；“提高民众识字水平”是对材料现象的片面总结，排除B项；材料无法得出扩大变法阶级基础的信息，与材料主旨无关，排除C项。故选D项。7.如图是南京国民政府铨选部颁发的甄别证书及相应信息，由此可知（）A.官员的文化素质相对落后 B.文官选拔制度已比较规范C.利于保持行政工作的稳定 D.地方自治制度仍需要完善【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：南京国民政府时期（中国）。由题干材料和信息可知，国民政府借鉴西方的文官制度，通过甄别制度对文官进行甄别，有利于保持行政工作的稳定，C项正确；题干所使用的材料，反映的是南京国民政府时期的甄别制度，国民政府对官员的甄别是对通过文官考试之后的在职官员的甄别，能够通过文官考试、并且通过甄别发放甄别证书的官员，文化素质应当是相对较高，排除A项；从题干材料可知，该题反映的国民政府时期的甄别制度，并非是文官选拔制度，排除B项；该题反映的是文官甄别制度，并非地方自治制度，排除D项。故选C项。8.1931年6月，国民党颁布的《训政时期约法》第三十条规定：“训政时期由中国国民党全国代表大会代表国民大会行使中央统治权。中国国民党全国代表大会闭会时，其职权由中国国民党中央执行委员会行使之。”以下说法正确的是（）A.根本法形式确立国民党一党专政 B.与孙中山三民主义主张完全一致C.适应了九一八后抗日战争的需要 D.体现了国民政府职能的不断完善【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：中华民国时期（中国）。从题干所引用的《训政时期约法》条文内容可知，中央统治权力由国民党代表国民大会行使，本质上反映了国民党一党专政，A项正确；中央统治权由国民党行使，这有悖于孙中山先生三民主义中民权主义主权在民的思想，排除B项；颁布此项法令时，九一八事变尚未爆发，排除C选；题干中反映的内容是南京国民政府时期权力机关国民大会受制于国民党，并未体现国民政府职能不断完善，排除D项。故选A项。9.1941年11月，陕甘宁边区参议会第二届第一次会议在延安召开，会议通过了《陕甘宁边区政府施政纲领》，审查边区政府财政收支情况，选举产生边区政府委员、高等法院院长。上述活动（）A.推动了中国全民族抗战的开始 B.适应了抗战进入相持阶段的形势C.建立了与国民政府对峙的政权 D.开启了新民主主义政权建设历程【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题，时空是1941年的中国。根据材料“1941年11月，……《陕甘宁边区政府施政纲领》，审查边区政府财政收支情况，选举产生边区政府委员、高等法院院长。”及所学可知，1938年10月下旬广州、武汉失守以后，全国抗日战争进入战略相持阶段。日本鉴于战线过长、兵力不足，被迫调整侵华政策，逐渐将其主要兵力用于打击在敌后战场的八路军和新四军，而对国民党政府则采取以政治诱降为主的方针，敌后战场逐渐成为抗日战争的主要战场。由此可见，陕甘宁边区面对内外困难，制定并颁布了《陕甘宁边区政府施政纲领》，适应了抗战进入相持阶段的形势，B项正确；1937年爆发的“七七事变”是日军全面侵华的开始，也是中国全民族抗战的开始的标志，排除A项；抗战时期，陕甘宁边区政府为国民政府行政院下辖的特区政府，并非与国民政府对峙的政权，排除C项；土地革命时期，中国共产党开启了新民主主义政权建设历程，排除D项。故选B项。10.如图是新中国成立后，由沙兵创作年画《选举的日子》，画面中两名社员正在催促参加选举的女代表，因为今天是投票的日子，社员们穿着新衣服，像过年一样喜庆。这副作品反映了（）A.农村基层民主政治的实践 B.人民政治协商制度的创建C.民众踊跃地支援前线作战 D.土地革命运动的全面开展【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新中国成立后（中国）。据本题材料及图片概括得出主要结论是：该画作的主题为农村进行民主选举，反映新中国成立后农村基层民主政治实践的景象，A项正确；画面信息与政治协商制度无关，排除B项；该画主题并非战争时期支援前线，排除C项；画面体现的是新中国成立后的民主，与土地革命无必然联系，排除D项。故选A项。11.执政官在经过公民法庭审查后，需要到供奉祭牲的石头上宣誓：他们将公正地、依法地从政，绝不以他们的职务接受礼物，如果他们接受任何东西，就要立一座金像。之后还要到雅典卫城完成宣誓才能就任。这主要反映了（）A.宗教仪式强化政治认同感 B.宣誓具有形式主义特征C.重视城邦官员的公正廉洁 D.雅典公民崇尚法治精神【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是古代（雅典）。据本题材料信息可得出主要结论：执政官经过公民法庭审查后，再宣誓“将公正地和依法地从政，绝不以他们的职务接受礼物”，反映出雅典政治对官员公正康洁的重视，C项正确；宣誓仪式不能视为宗教仪式，排除A项；宣誓是为了保证官员的公正廉洁，排除B项；材料体现的是对城邦官员廉洁的重视，并不是雅典公民的法治精神，排除D项。故选C项。12.罗马共和国后期频繁出台反选举舞弊法，扩大适用范围，加重惩处力度。最后一部相关法律出台于奥古斯都新政体下的公元前18年，此后罗马四百年的反选举舞弊立法历史走向终结。出现这一现象的主要原因是（）A.法律体系臻于完善 B.奴隶制经济不断衰退C.贵族寡头政治走向元首制 D.社会秩序趋于稳定【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是原因题。时空是古代（罗马共和国）。据本题材料信息可得出主要结论：罗马共和国统治后期，共和制渐渐难以维持，反选举舞弊法成为新任执政官打击政敌的工具。到奥古斯都建立元首制，实质是披着“共和”外衣的独裁专制，C项正确；题干主要考察古罗马政体的转变影响立法，并不是突出法律体系，排除A项；奥古斯都统治下的罗马，奴隶制经济仍在发展，排除B项；仅从材料，无法得出社会秩序的状况，排除D项。故选C项。13.公元5世纪，教皇基拉西乌斯一世提出“两剑论”，教皇代表上帝掌握象征最高宗教权力的属灵之剑，并将代表最高世俗权力的属世之剑交给国王。查理大帝明确表示其天职是武力保卫教会免受异教徒的攻击。到13世纪，法王腓力四世在三级会议的支持下囚禁教皇，操纵其继任者的选举，并将罗马教廷迁到法国小镇阿维尼翁。这一变化说明了（）A.中世纪政教合一的时代特征 B.王权的强化与民族意识的增强C.基督教信仰出现危机 D.教会权力中心的转移【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元5世纪和13世纪（法国）。据本题材料概括得出主要结论是：公元5世纪是中世纪初期，教皇提出“两剑论”实质是教权高于王权，查理大帝为了统治合法性承认教皇的地位。但中世纪中后期（13世纪）伴随民族意识增强，代表本民族利益的国王得到本国人民广泛支持，反对天主教会的剥削与压迫，王权逐渐高于教权，B项正确；材料说明教权与王权此消彼长是中世纪社会特征之一，不是政教合一，排除A项；中世纪西欧各国反对天主教会的压迫而非基督教信仰本身，排除C项；教皇一度被迫从罗马迁到阿维尼翁，反映法国王权对教权斗争取得胜利，之后教皇又回到罗马，不能说明教会权力转移，排除D项。故选B项。14.1869年格兰特当选总统，承诺着手进行文官制度改革，成立七人组成的文官委员会。1873年，国会拒绝增加文官委员会一笔2.5万美元的拨款，拒绝通过文官制度改革的法律。格兰特总统宣称，国会是制定国内政策的立法机构，如果国会在休会前不通过相关法律，他将终止文官改革体制。1875年文官委员会被裁撤，美国历史上第一次文官制度改革落幕。由此体现出美国（）A.政治腐败威胁国家的稳定 B.分权与制衡的原则得到贯彻C.政府不断探索官员选拔制度 D.国会的权力呈上升趋势【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：19世纪美国。题干中提及美国总统格兰特成立文官委员会，但因为国会拒绝拨款，他只得承认“国会是制定国内政策的立法机构”并裁撤委员会，反映美国政治三权分立的特征，总统有行政权，国会有立法权，相互牵制，防止权力过度集中，B项正确；材料中国会、总统是在正常履行职权，不涉及政治腐败，排除A项；格兰特总统的文官改革最终失败，材料未体现后续行动，未体现“不断探索”，排除C项；美国联邦共和制建立之初国会就有立法权，材料看不出国会权力的扩大，排除D项。故选B项。15.《是，首相》是上世纪80年代BBC出品的政治情景剧，描绘和讽刺了首相哈克与内阁秘书长汉弗莱为代表的公务员体系之间错综复杂的关系，一经播出风靡全国。其中有一段剧情，为提高民众支持率，首相哈克准备暂缓公务员加薪计划。同属公务员系统的首相秘书向汉弗莱通风报信，希望他想方设法阻止首相。这一剧情反映了（）A.公务员系统影响工作效率 B.文官制度不受政党影响C.行政官员的产生机制不同 D.英国国家实力的衰弱【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪80年代（欧洲）。题干首相哈克由选举产生，是议会多数党领袖，属于政务官，保证执政党地位就需要选民支持，因此他需要顾及民意支持率。而汉弗莱是事务官，长期任职政治，其产生是文官制度考试录取而非选民意向，不容易受政党影的响，双方由于产生机制的不同，代表的利益也有不同，因此出现题干中围绕公务员涨工资问题的矛盾，C项正确；A项题干未体现，排除A项；B项本身说法没有问题，但材料涉及事务官和政务官，存在以偏概全问题，排除B项；材料没有体现英国国家实力的衰弱，D项排除。故选C项。

二、非选择题16.阅读材料，回答问题。唐初世袭刺史风波自秦帝国创立开始，摆在历代开国皇帝面前最要紧的事，便是采取何种制度来治理国家，以保障江山社稷永远在一家一姓中传承。然而，秦始皇废分封直接统治帝国却二世而亡，这导致了后世时常出现反其道而行之的皇帝。问策（贞观初）帝问（萧）瑀：“朕欲长保社稷，奈何？”瑀曰：“三代有天下所以能长久者，类封建诸侯以为藩屏。秦置守令，二世而绝。汉分王子弟，享国四百年。魏、晋废之，亡不旋跬（引者：形容时间极短）。此封建之有明效也。”帝纳之，始议封建。——（北宋）欧阳修等《新唐书·萧瑀传》世封刺史贞观十一年，太宗以周封子弟，八百余年，秦罢诸侯，二世而灭，……乃定制，以子弟荆州都督荆王元景、安州都督吴王恪等二十一人，又以功臣司空赵州刺史长孙无忌、尚书左仆射宋州刺史房玄龄等一十四人，并为世袭刺史。——（唐）吴兢《贞观政要·封建》停封（贞观十一年）礼部侍郎李百药奏论驳世封事曰：……数世之后，王室浸微，始自藩屏，化为仇敌。……封君列国，藉其门资，忘其先业之艰难，轻其自然之崇贵，莫不世增淫虐，代益骄侈。……太宗并嘉纳其言。于是竟罢子弟及功臣世袭刺史。——（唐）吴兢《贞观政要·封建》（1）材料反映出唐太宗的决策发生了怎样的转变？类似决策的转变，在中国古代时有发生，请结合所学，另举一例。（2）概括唐太宗处理政事的特点，指出唐朝时中国步入封建社会鼎盛时期的制度因素，并运用史实加以阐释。【答案】（1）转变：唐太宗从恢复分封制度到决定废除分封。举例：汉初郡国并行，一定程度上是对分封制度的恢复，至汉武帝时期行推恩令后，逐渐瓦解王国势力对中央的威胁。或朱元璋废除丞相，但皇帝要忙的事太多，为了处理好政务，朱元璋只好设了四辅官，后来，他又设了殿阁大学士，负责起草诏令，代皇帝批答奏章，并兼任顾问，从而形成了正式的辅臣机构。（2）特点：信任群臣，集思广益，广纳谏言，集体筹划。制度因素：三省六部制在唐朝趋于完善，三省之间相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊，其中政事堂的设立实现了宰相合署办公，提高了行政效率。三省六部制的建立发展标志着中央行政体系的成熟，是我国官制史上的重大变革。唐朝科举制进一步发展完善，把读书、考试与做官紧密联系起来。有利于打破特权垄断，扩大官吏来源，提高官员的文化素质；科举制的创立是封建选官制度的一大进步，它冲破世家大族垄断仕途的局面，把选拔人才和任命官吏的权力，从地方豪门手里集中到中央政府，从而加强了中央集权，有利于政局的稳定。同时，唐朝在国家治理上也实行兼容并包、开明开放的政策，促进了中西文化的交流。唐朝是中国古代史上制度创新的典范，为其政治、经济、文化的全面繁荣奠定了制度保障，使唐朝进入中国封建时代的鼎盛时期。【解析】【小问1】本题是对比类、列举类材料分析题。时空是古代中国。转变：据材料“……乃定制，以子弟……又以功臣……并为世袭刺史”“太宗……竟罢子弟及功臣世袭刺史”得出唐太宗从恢复分封制度到决定废除分封。举例：可列举西汉从分封同姓诸侯到削弱王国势力，朱元璋从废除丞相到设殿阁大学士。【小问2】本题是背景类、特点类、影响类材料分析题。时空是唐朝中国。特点：据材料“帝问（萧）瑀”“帝纳之”“礼部侍郎李百药奏论驳世封事……太宗并嘉纳其言”得出唐太宗在讨论分封制和郡县制利弊，建立和废除世袭刺史方面，征求大臣意见，采纳有益的建议，反映唐太宗处理政事时信任群臣，集思广益，广纳谏言，集体筹划。制度因素：结合“唐代制度变化与创新”所学知识，围绕三省六部制，科举制，实行兼容并包、开明开放的民族和对外政策等方面阐释。17.阅读材料，完成下列要求毕业证是教育发展史中存史、证史、续史的重要依据。《中国近现代高等教育文物史料图鉴》“毕业证书”卷收录了上自晚清、下至20世纪五六十年代全国高校毕业证书180件，尤其是重点院校毕业生学历资格证明之轨迹。那一张张泛黄的毕业证书，风干的笔墨，见证了中国近现代教育的发展历程，带有各个年代的时代印记。材料一四川省城高等学堂培养了一大批优秀学生，如共和国元帅朱德，1906—1908年在四川省城高等学堂体育科甲班学习。在校期间，他接受了民主革命思想的影响，这是他“走向革命之路”的起点。材料二下图是国立交通大学1934届校友、“两弹一星”元勋钱学森的中、英文毕业证书（正反面）。此时的交通大学有着“东方麻省理工”的美誉，培育了一大批国之栋梁。结合所学知识，任选其中一张大学毕业证，撰写一段解说词。（要求：介绍准确，史实正确，论证充分，逻辑清晰）【答案】例1毕业证一：四川省高等学堂毕业文凭。解说词一：清末民族危机之下，为挽救统治危机，清政府推行“新政”，废科举，颁行新学制，兴办新学堂，如京师大学堂、北洋大学堂、南洋公学等，并聘请西方教师或留学生任教。文凭中间的“学科”设置有“外史、外地、物理、化学、法制、英法语”等科目，目的是为了改变传统的文化观念和教育制度，引进西方的科学技术和社会政治思想，培养近代的人才。由于近代中国大学教育刚刚萌发，因此这一时期的高等学堂毕业文凭在很大程度上具有中国传统文化色彩。该毕业文凭边框最上面有清王朝的标志图案——龙图，其内文字为篆体，排版也为从上至下，从右至左排开。年号纪年法也是清末时期毕业文凭的一大特征，它是专制皇权的政治符号，其在毕业文凭中的应用体现了中国本土高等教育为清王朝服务，培养统治阶级所需要的人才的作用。这张毕业文凭总体反映了晚清为救亡图存，向西方学习，兴办新式学校，为近代中国培养了大量人才，但清末的中国高等教育，是清政府自救运动的一部分，其本质目的是为了继续维持清政府的封建统治，君主专制理念突出，与近代世界发展潮流明显不符。综上所述，大学毕业证的设计体现了当时社会的政治、经济和文化等历史背景。例2毕业证二：1934年钱学森的交通大学毕业证书。解说词二：辛亥革命后，中华民国成立，清政府倒台。1927年南京国民政府成立，毕业证中印有孙中山的肖像、国民党党旗与中华民国国旗，均代表着该学校处在国民党统治之下，因此国民政府时期的大学毕业证带有明显的政治色彩。国民政府时期的毕业证中虽然删去了龙纹、年号纪年等封建元素，但是仍然保留了白印红纹印章等具有中国传统特色的设计。与此同时，伴随着摄影技术的进步和普及，这一时期相当一部分的高等院校开始在毕业文凭上粘贴毕业生的照片，照片中钱学森身着学士服，头戴学士帽，加之背面的英文证书，都体现了近代中西方文化的碰撞、融合。综上所述，辛亥革命后，近代中国教育尤其是高等教育从封建政体中解放出来，在保留了一部分传统元素的同时也体现了部分西方元素，反映了时代的特点。【解析】本题是论述题之选择观点说明题（含绘图说明类），时空是近现代中国。首先，提炼材料信息，任选一张大学毕业证，撰写一段解说词，限定运用的知识范围，结合中国近现代史（清末新政、辛亥革命等）进行撰写，如选择毕业证一：四川省高等学堂毕业文凭。其次，撰写解说词，论述时要围绕所选的毕业证并结合所学知识充分论证，从多角度列举史实进行撰写，具体要做到介绍准确，史实正确，论证充分，逻辑清晰，如清末民族危机之下，为挽救统治危机，清政府推行“新政”，废科举，颁行新学制，兴办新学堂，如京师大学堂、北洋大学堂、南洋公学等，并聘请西方教师或留学生任教，文凭中间的“学科”设置有“外史、外地、物理、化学、法制、英法语”等科目，目的是为了改变传统的文化观念和教育制度，引进西方的科学技术和社会政治思想，培养近代的人才；由于近代中国大学教育刚刚萌发，因此这一时期的高等学堂毕业文凭在很大程度上具有中国传统文化色彩；该毕业文凭边框最上面有清王朝的标志图案——龙图，其内文字为篆体，排版也为从上至下，从右至左排开；年号纪年法也是清末时期毕业文凭的一大特征，它是专制皇权的政治符号，其在毕业文凭中的应用体现了中国本土高等教育为清王朝服务，培养统治阶级所需要的人才的作用；这张毕业文凭总体反映了晚清为救亡图存，向西方学习，兴办新式学校，为近代中国培养了大量人才，但清末的中国高等教育，是清政府自救运动的一部分，其本质目的是为了继续维持清政府的封建统治，君主专制理念突出，与近代世界发展潮流明显不符。最后总结，大学毕业证的设计体现了当时社会的政治、经济和文化等历史背景。选择其他毕业证言之有理即可。18.阅读材料，回答问题。材料一《陕甘宁边区选举条例》规定：“凡居住边区境内之人民，年满十八岁者，无阶级、职业、男、女、宗教、民族、财产与文化程度之区别，经选举委员会登记，均有选举权与被选举权。”参议会各级议员的选举都实行直接选举。1937年第一次普选时选民参选率就达到了70%。1942年选举后陕甘宁边区11个县的乡参议员党派统计县别党派延川、安塞、清涧、吴堡、曲子、华池、新宁、新正、赤水、淳耀、同宜等11个县共产党员2456人占参议员总数的30.34%国民党员、无党派人士等5640人占参议员总数的69.66%材料二延安时期，中国共产党积累了大量成功的执政经验，留下一批宝贵的政治遗产。“三三制”就是其中的重要一项，它是延安民主的象征，随着抗战胜利的临近，新中国也在不远的将来可以望见，“参议会”将为……所取代。“三三制”民主的统战协商功能将分隔出去，因而更加凸显“人民民主”的实质内涵，那种重视人民群众的主体地位、政治参与和政治教育的民主，将开辟民主的中国模式，而在抗战中形成的“延安道路”亦将延伸为“中国道路”。——摘编自刘晨光《“三三制”民主：原因、问题与实质》（1）指出中国共产党在抗日根据地探索政权建设的努力及背景。（2）根据材料，并结合所学知识，谈谈你对“抗战中形成的‘延安道路’亦将延伸为‘中国道路’”的理解。【答案】（1）努力：实行普选；实施参议会制度；推行“三三制”。背景：日本侵华抗日战争爆发，需要团结各抗战阶级一致抗日；南京国民政府实行训政，实行剥夺人民权力的一党专政。（2）理解：延安时期，三三制原则的实施进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线，为新中国建立人民民主专政国家政权提供了借鉴，为人民代表大会制度在我国的确立作了理论上和实践上的准备。1954年，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，以国家根本大法的形式规定了我国实行人民代表大会制度，标志着人民代表大会制度正式建立起来。人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度，构成中国特色的社会主义民主制度，即“中国道路”。【解析】【小问1】本题是特点、背景类材料分析题，时空是抗日战争时期。第一问努力，由材料“凡居住边区境内之人民，年满十八岁者，无阶级、职业、男、女、宗教、民族、财产与文化程度之区别，经选举委员会登记，均有选举权与被选举权。”可得出实行普选；由材料“参议会各级议员的选举都实行直接选举。”可得出实施参议会制度；由材料“延安时期，中国共产党积累了大量成功的执政经验，留下一批宝贵的政治遗产。‘三三制’就是其中的重要一项”可得出推行“三三制”。第二问背景，由材料“1937年第一次普选时选民参选率就达到了70%。”“1942年选举后陕甘宁边区11个县的乡参议员党派统计”及所学可知，分别从日本侵华抗日战争爆发，需要团结各抗战阶级一致抗日；南京国民政府实行训政，实行剥夺人民权力的一党专政等方面分析说明。【小问2】本题是影响类材料分析题，时空是抗日战争时期。由材料“‘三三制’就是其中的重要一项，它是延安民主的象征，随着抗战胜利的临近，新中国也在不远的将来可以望见，‘参议会’将为……所取代。”及所学可得出延安时期，三三制原则的实施进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线，为新中国建立人民民主专政国家政权提供了借鉴，为人民代表大会制度在我国的确立作了理论上和实践上的准备；由材料“‘三三制’民主的统战协商功能将分隔出去，因而更加凸显‘人民民主’的实质内涵，那种重视人民群众的主体地位、政治参与和政治教育的民主，将开辟民主的中国模式，而在抗战中形成的‘延安道路’亦将延伸为‘中国道路’。”及所学可知，分别从人民代表大会制度的确立；中国共产党领导的政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度等方面分析说明，例如：1954年，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，以国家根本大法的形式规定了我国实行人民代表大会制度，标志着人民代表大会制度正式建立起来。人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度，构成中国特色的社会主义民主制度，即“中国道路”。19.阅读材料，完成下列要求。由于统治权力合法合理的分立，政策、法令作为各权力间相互作用而产生的妥协，是各权力合法运作必然产生的结果。权力的纵向横向分割、各权力之间，以及权力内部的分权是如此复杂，使得决策高度多元化，任何团体、个人都不可能独占政治资源和垄断决策过程。设立代议机构的主要目的是在政治系统中建立额外的表达机构并由此而使各团体有机会去努力解决他们之间的分歧，代议机构的作用更多的是提供协商及和解的渠道。——摘自（美）戴维·伊斯顿《经济与社会》根据材料，拟定一个论题，并结合近代英美两国政治史知识，进行简要阐述。（要求：立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）【答案】论题：近代西方民主政治的发展中存在着“妥协”的政治智慧。阐述：英国“光荣革命”是资产阶级与新旧贵族之间妥协的结果，不仅避免了流血冲突，也巩固了英国资产阶级革命的成果，为资本主义民主制度的确立奠定了基础。《权利法案》的颁布、责任内阁制、两党制的形成及1832年议会改革，都体现了资产阶级、新贵族和旧贵族等各种政治力量之间的妥协，推动了英国资产阶级代议制民主的形成、发展和完善。美国由实行邦联制发展到1787年宪法确立联邦制也是美国各方政治力量妥协的结果。美国实行联邦制，协调了中央与地方之间的矛盾，实现了中央集权和地方分权相结合；两院制国会及其议员数量的分配方式，协调了大州和小州之间的矛盾，实现了大小州之间的利益平衡；保留黑奴制度的规定则协调了南方与北方之间的矛盾，实现了南北方之间的利益平衡。因此，美国1787年宪法是美国中央与地方、大州与小州、南方与北方等各方意志和利益调和的结果，保障了美国宪政民主政治正常运行。总之，政治妥协在近代英美等西方国家民主政治的确立和发展过程中起到了重要的推动作用，不仅推动了政治民主化的发展，也有利于保证国家的稳定和经济发展。【解析】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近代英美两国。首先，考生要明确论题，如据材料“政策、法令作为各权力间相互作用而产生的妥协，是各权力合法运作必然产生的结果。”，结合西方政治史，可以获得论题：近代西方民主政治的发展中存在着“妥协”的政治智慧。然后，考生需要综合材料信息和所学，用史实阐释论题，如用英国“光荣革命”、1832年议会改革、美国1787年宪法等史实，说明西方民主政治发展中存在“妥协”的表现和结果；具体如下：英国“光荣革命”是资产阶级与新旧贵族之间妥协的结果，不仅避免了流血冲突，也巩固了英国资产阶级革命的成果，为资本主义民主制度的确立奠定了基础。《权利法案》的颁布、责任内阁制、两党制的形成及1832年议会改革，都体现了资产阶级、新贵族和旧贵族等各种政治力量之间的妥协，推动了英国资产阶级代议制民主的形成、发展和完善。美国由实行邦联制发展到1787年宪法确立联邦制也是美国各方政治力量妥协的结果。美国实行联邦制，协调了中央与地方之间的矛盾，实现了中央集权和地方分权相结合；两院制国会及其议员数量的分配方式，协调了大州和小州之间的矛盾，实现了大小州之间的利益平衡；保留黑奴制度的规定则协调了南方与北方之间的矛盾，实现了南北方之间的利益平衡。因此，美国1787年宪法是美国中央与地方、大州与小州、南方与北方等各方意志和利益调和的结果，保障了美国宪政民主政治正常运行。最后，在史实论述基础上，总结升华，如说明政治妥协在近代英美等西方国家民主政治的确立和发展过程中起到了重要的推动作用，不仅推动了政治民主化的发展，也有利于保证国家的稳定和经济发展。山东省2023-2024学年高二10月月考历史试题一、选择题1.《尚书·尧典》记载了尧召集所属部族首领议事的情形，如选举舜为尧的继承人、选举鲧治理水患等事项，是在尧和“四岳”一致同意之后通过的。由此可知当时（）A.部族首领们控制国家政权 B.已存在完备的职官体系C.集体议事有助于减少失误 D.原始民主政治仍有影响【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦中国。选举继承人、治理水患等事项，是尧与部落首领议事后的结果，体现了原始民主政治的影响，D项正确；尧舜时期尚未形成国家形态，排除A项；当时的社会发展程度尚未形成完备的职官体系，排除B项；集体议事的形式，不能对所有的事务都能做出正确的决策，如选举鲧来治理洪水，排除C项。故选D项。2.汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时（）A.推动了察举制度的形成 B.不利于统一国家的巩固C.有利于抑制豪强的势力 D.强化了监察制度的效力【答案】B【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉汉武帝时期至东汉后期（中国）。据本题材料“州部可以推举秀才”，“东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成。”并结合所学知识可知，汉灵帝中平五年（188年），刘焉上书认为天下无法安定，原因在于刺史权力太轻，朝廷于是改部分资深刺史为州牧，至此刺史（州牧）开始成为一州的军政长官，正式跃升为长吏、太守的上级，“州”开始正式作为行政区出现。东汉后期由于中央朝廷的持续衰弱，原本的“十三州”监察区开始正式成为行政区划，而其行政长官虽名义上仍由皇帝任免，但实际上已经脱离朝廷掌控，州刺史和州牧权力大增，对郡、县两级管理拥有绝对的管辖权。所以东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，不利于统一国家的巩固，B项正确；察举制，是中国古代选拔官吏的一种制度，它的确立时间是汉武帝元光元年，排除A项；东汉后期各州刺史、州牧开始正式划地自治，全面掌握辖区内军政财大权，而朝廷对此已经无能为力，不利于抑制豪强的势力，排除C项；材料此举增强了地方州长官的权力，弱化了监察制度的效力，排除D项。故选B项。3.有学者在评价北魏孝文帝改革时说，交替的“胡化”和“汉化”孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来的国家颓势，并为隋唐王朝走出门阀士族政治、通向重振找到了历史出口。该评价说明孝文帝改革（）A.为隋唐盛世出现打下了基础 B.实现了北魏政权的长治久安C.为民族政策的推行创造了条件 D.导致了门阀士族制度的消亡【答案】A【解析】本题是多类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题、影响题。根据题干关键信息可知准确时空是：魏晋时期的中国。材料“并为隋唐王朝走出门阀士族政治、通向重振找到了历史出口”强调是孝文帝改革为以后北方统一南方及隋唐盛世的出现打下基础，A项正确；孝文帝改革并未实现政权的长治久安，排除B项；材料与民族政策的推行无关，排除C项；孝文帝改革并未导致门阀士族制度消失，排除D项。故选A项。4.开元二十一年（733年），唐玄宗拜裴耀卿任同中书门下平章事兼职江淮都转运使，主持漕运，转运东南钱谷至京师；安史之乱后，宰相兼职转运使成为常见现象。进入北宋，转运使成为保证“上下相维，轻重相制”的地方行政长官，几乎覆盖路的所有行政事务。上述变化表明（）A.提高行政效率是各代当务之急 B.适当分权利于调动地方积极性C.国家统一有利于行政体制变革 D.行政制度调整与时代背景有关【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐宋时期。材料反映了唐玄宗设转运使主要是解决京畿粮草的问题，北宋时期设转运使主要是出于加强中央集权的需要，由此能够看出制度随时代变迁而有所变化，D项正确；由题干的意识可知，唐玄宗时令宰相兼职转运使一职负责督办漕运，说明唐王朝京畿地区对东南地区的粮食所需甚重，而北宋设转运使主要是出于加强中央集权的需要，A项错误；唐玄宗时宰相裴耀卿兼职转运使，北宋转运使成为保证中央集权的长官，加强了唐宋时期的中央集权，并非分权的做法，B项错误；北宋与辽和西夏政权并立，并未实现国家统一，C项错误。故选D项。5.北宋科举考试中封弥法（糊名法）施行后仍然无法杜绝士子作弊，据《宋史》记载，当时主考官令士子在卷中“密为识号”。大中祥符四年（1011年）宋真宗颁布了《亲试进士条制》，从此以后誊录形成了制度化。此举（）A.杜绝了士子考场舞弊 B.促使了阶层开始流动C.完善了科举考试程序 D.提高了人才选拔标准【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，糊名法、誊录法，起到了完善科举制的作用，C项正确；杜绝了士子考场舞弊，说法太过绝对，糊名法、誊录法施行后，科举考试中仍出现士子考场舞弊的现象，排除A项；北宋科举制度的变化并不是阶级开始流动的标志，排除B项；科举考试中的誊录法，意在保证科举考试公平选拔人才，并非提高人才选拔标准的做法，排除D项。故选C项。6.康有为在公车上书中提到：“尝考泰西之所以富强，不在炮械军兵，而在穷理劝学……其各国读书识字者，百人中率有七十人……夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱……今宜改武科为艺学，令各省、州、县遍开艺学书院。”康有为此说旨在（）A.传播西方艺学知识 B.提高民众识字水平C.扩大变法阶级基础 D.探索启民富国道路【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目题，时空是1895年的中国。根据材料“尝考泰西之所以富强……在穷理劝学”“改武科为艺学，令各省、州、县遍开艺学书院”及所学可知，康有为主张学习西方的富强之策及教育内容，旨在探索启民富国道路，D项正确；“传播西方艺学知识”属于对材料的片面解读，排除A项；“提高民众识字水平”是对材料现象的片面总结，排除B项；材料无法得出扩大变法阶级基础的信息，与材料主旨无关，排除C项。故选D项。7.如图是南京国民政府铨选部颁发的甄别证书及相应信息，由此可知（）A.官员的文化素质相对落后 B.文官选拔制度已比较规范C.利于保持行政工作的稳定 D.地方自治制度仍需要完善【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：南京国民政府时期（中国）。由题干材料和信息可知，国民政府借鉴西方的文官制度，通过甄别制度对文官进行甄别，有利于保持行政工作的稳定，C项正确；题干所使用的材料，反映的是南京国民政府时期的甄别制度，国民政府对官员的甄别是对通过文官考试之后的在职官员的甄别，能够通过文官考试、并且通过甄别发放甄别证书的官员，文化素质应当是相对较高，排除A项；从题干材料可知，该题反映的国民政府时期的甄别制度，并非是文官选拔制度，排除B项；该题反映的是文官甄别制度，并非地方自治制度，排除D项。故选C项。8.1931年6月，国民党颁布的《训政时期约法》第三十条规定：“训政时期由中国国民党全国代表大会代表国民大会行使中央统治权。中国国民党全国代表大会闭会时，其职权由中国国民党中央执行委员会行使之。”以下说法正确的是（）A.根本法形式确立国民党一党专政 B.与孙中山三民主义主张完全一致C.适应了九一八后抗日战争的需要 D.体现了国民政府职能的不断完善【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：中华民国时期（中国）。从题干所引用的《训政时期约法》条文内容可知，中央统治权力由国民党代表国民大会行使，本质上反映了国民党一党专政，A项正确；中央统治权由国民党行使，这有悖于孙中山先生三民主义中民权主义主权在民的思想，排除B项；颁布此项法令时，九一八事变尚未爆发，排除C选；题干中反映的内容是南京国民政府时期权力机关国民大会受制于国民党，并未体现国民政府职能不断完善，排除D项。故选A项。9.1941年11月，陕甘宁边区参议会第二届第一次会议在延安召开，会议通过了《陕甘宁边区政府施政纲领》，审查边区政府财政收支情况，选举产生边区政府委员、高等法院院长。上述活动（）A.推动了中国全民族抗战的开始 B.适应了抗战进入相持阶段的形势C.建立了与国民政府对峙的政权 D.开启了新民主主义政权建设历程【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题，时空是1941年的中国。根据材料“1941年11月，……《陕甘宁边区政府施政纲领》，审查边区政府财政收支情况，选举产生边区政府委员、高等法院院长。”及所学可知，1938年10月下旬广州、武汉失守以后，全国抗日战争进入战略相持阶段。日本鉴于战线过长、兵力不足，被迫调整侵华政策，逐渐将其主要兵力用于打击在敌后战场的八路军和新四军，而对国民党政府则采取以政治诱降为主的方针，敌后战场逐渐成为抗日战争的主要战场。由此可见，陕甘宁边区面对内外困难，制定并颁布了《陕甘宁边区政府施政纲领》，适应了抗战进入相持阶段的形势，B项正确；1937年爆发的“七七事变”是日军全面侵华的开始，也是中国全民族抗战的开始的标志，排除A项；抗战时期，陕甘宁边区政府为国民政府行政院下辖的特区政府，并非与国民政府对峙的政权，排除C项；土地革命时期，中国共产党开启了新民主主义政权建设历程，排除D项。故选B项。10.如图是新中国成立后，由沙兵创作年画《选举的日子》，画面中两名社员正在催促参加选举的女代表，因为今天是投票的日子，社员们穿着新衣服，像过年一样喜庆。这副作品反映了（）A.农村基层民主政治的实践 B.人民政治协商制度的创建C.民众踊跃地支援前线作战 D.土地革命运动的全面开展【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新中国成立后（中国）。据本题材料及图片概括得出主要结论是：该画作的主题为农村进行民主选举，反映新中国成立后农村基层民主政治实践的景象，A项正确；画面信息与政治协商制度无关，排除B项；该画主题并非战争时期支援前线，排除C项；画面体现的是新中国成立后的民主，与土地革命无必然联系，排除D项。故选A项。11.执政官在经过公民法庭审查后，需要到供奉祭牲的石头上宣誓：他们将公正地、依法地从政，绝不以他们的职务接受礼物，如果他们接受任何东西，就要立一座金像。之后还要到雅典卫城完成宣誓才能就任。这主要反映了（）A.宗教仪式强化政治认同感 B.宣誓具有形式主义特征C.重视城邦官员的公正廉洁 D.雅典公民崇尚法治精神【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是古代（雅典）。据本题材料信息可得出主要结论：执政官经过公民法庭审查后，再宣誓“将公正地和依法地从政，绝不以他们的职务接受礼物”，反映出雅典政治对官员公正康洁的重视，C项正确；宣誓仪式不能视为宗教仪式，排除A项；宣誓是为了保证官员的公正廉洁，排除B项；材料体现的是对城邦官员廉洁的重视，并不是雅典公民的法治精神，排除D项。故选C项。12.罗马共和国后期频繁出台反选举舞弊法，扩大适用范围，加重惩处力度。最后一部相关法律出台于奥古斯都新政体下的公元前18年，此后罗马四百年的反选举舞弊立法历史走向终结。出现这一现象的主要原因是（）A.法律体系臻于完善 B.奴隶制经济不断衰退C.贵族寡头政治走向元首制 D.社会秩序趋于稳定【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是原因题。时空是古代（罗马共和国）。据本题材料信息可得出主要结论：罗马共和国统治后期，共和制渐渐难以维持，反选举舞弊法成为新任执政官打击政敌的工具。到奥古斯都建立元首制，实质是披着“共和”外衣的独裁专制，C项正确；题干主要考察古罗马政体的转变影响立法，并不是突出法律体系，排除A项；奥古斯都统治下的罗马，奴隶制经济仍在发展，排除B项；仅从材料，无法得出社会秩序的状况，排除D项。故选C项。13.公元5世纪，教皇基拉西乌斯一世提出“两剑论”，教皇代表上帝掌握象征最高宗教权力的属灵之剑，并将代表最高世俗权力的属世之剑交给国王。查理大帝明确表示其天职是武力保卫教会免受异教徒的攻击。到13世纪，法王腓力四世在三级会议的支持下囚禁教皇，操纵其继任者的选举，并将罗马教廷迁到法国小镇阿维尼翁。这一变化说明了（）A.中世纪政教合一的时代特征 B.王权的强化与民族意识的增强C.基督教信仰出现危机 D.教会权力中心的转移【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元5世纪和13世纪（法国）。据本题材料概括得出主要结论是：公元5世纪是中世纪初期，教皇提出“两剑论”实质是教权高于王权，查理大帝为了统治合法性承认教皇的地位。但中世纪中后期（13世纪）伴随民族意识增强，代表本民族利益的国王得到本国人民广泛支持，反对天主教会的剥削与压迫，王权逐渐高于教权，B项正确；材料说明教权与王权此消彼长是中世纪社会特征之一，不是政教合一，排除A项；中世纪西欧各国反对天主教会的压迫而非基督教信仰本身，排除C项；教皇一度被迫从罗马迁到阿维尼翁，反映法国王权对教权斗争取得胜利，之后教皇又回到罗马，不能说明教会权力转移，排除D项。故选B项。14.1869年格兰特当选总统，承诺着手进行文官制度改革，成立七人组成的文官委员会。1873年，国会拒绝增加文官委员会一笔2.5万美元的拨款，拒绝通过文官制度改革的法律。格兰特总统宣称，国会是制定国内政策的立法机构，如果国会在休会前不通过相关法律，他将终止文官改革体制。1875年文官委员会被裁撤，美国历史上第一次文官制度改革落幕。由此体现出美国（）A.政治腐败威胁国家的稳定 B.分权与制衡的原则得到贯彻C.政府不断探索官员选拔制度 D.国会的权力呈上升趋势【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：19世纪美国。题干中提及美国总统格兰特成立文官委员会，但因为国会拒绝拨款，他只得承认“国会是制定国内政策的立法机构”并裁撤委员会，反映美国政治三权分立的特征，总统有行政权，国会有立法权，相互牵制，防止权力过度集中，B项正确；材料中国会、总统是在正常履行职权，不涉及政治腐败，排除A项；格兰特总统的文官改革最终失败，材料未体现后续行动，未体现“不断探索”，排除C项；美国联邦共和制建立之初国会就有立法权，材料看不出国会权力的扩大，排除D项。故选B项。15.《是，首相》是上世纪80年代BBC出品的政治情景剧，描绘和讽刺了首相哈克与内阁秘书长汉弗莱为代表的公务员体系之间错综复杂的关系，一经播出风靡全国。其中有一段剧情，为提高民众支持率，首相哈克准备暂缓公务员加薪计划。同属公务员系统的首相秘书向汉弗莱通风报信，希望他想方设法阻止首相。这一剧情反映了（）A.公务员系统影响工作效率 B.文官制度不受政党影响C.行政官员的产生机制不同 D.英国国家实力的衰弱【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪80年代（欧洲）。题干首相哈克由选举产生，是议会多数党领袖，属于政务官，保证执政党地位就需要选民支持，因此他需要顾及民意支持率。而汉弗莱是事务官，长期任职政治，其产生是文官制度考试录取而非选民意向，不容易受政党影的响，双方由于产生机制的不同，代表的利益也有不同，因此出现题干中围绕公务员涨工资问题的矛盾，C项正确；A项题干未体现，排除A项；B项本身说法没有问题，但材料涉及事务官和政务官，存在以偏概全问题，排除B项；材料没有体现英国国家实力的衰弱，D项排除。故选C项。

二、非选择题16.阅读材料，回答问题。唐初世袭刺史风波自秦帝国创立开始，摆在历代开国皇帝面前最要紧的事，便是采取何种制度来治理国家，以保障江山社稷永远在一家一姓中传承。然而，秦始皇废分封直接统治帝国却二世而亡，这导致了后世时常出现反其道而行之的皇帝。问策（贞观初）帝问（萧）瑀：“朕欲长保社稷，奈何？”瑀曰：“三代有天下所以能长久者，类封建诸侯以为藩屏。秦置守令，二世而绝。汉分王子弟，享国四百年。魏、晋废之，亡不旋跬（引者：形容时间极短）。此封建之有明效也。”帝纳之，始议封建。——（北宋）欧阳修等《新唐书·萧瑀传》世封刺史贞观十一年，太宗以周封子弟，八百余年，秦罢诸侯，二世而灭，……乃定制，以子弟荆州都督荆王元景、安州都督吴王恪等二十一人，又以功臣司空赵州刺史长孙无忌、尚书左仆射宋州刺史房玄龄等一十四人，并为世袭刺史。——（唐）吴兢《贞观政要·封建》停封（贞观十一年）礼部侍郎李百药奏论驳世封事曰：……数世之后，王室浸微，始自藩屏，化为仇敌。……封君列国，藉其门资，忘其先业之艰难，轻其自然之崇贵，莫不世增淫虐，代益骄侈。……太宗并嘉纳其言。于是竟罢子弟及功臣世袭刺史。——（唐）吴兢《贞观政要·封建》（1）材料反映出唐太宗的决策发生了怎样的转变？类似决策的转变，在中国古代时有发生，请结合所学，另举一例。（2）概括唐太宗处理政事的特点，指出唐朝时中国步入封建社会鼎盛时期的制度因素，并运用史实加以阐释。【答案】（1）转变：唐太宗从恢复分封制度到决定废除分封。举例：汉初郡国并行，一定程度上是对分封制度的恢复，至汉武帝时期行推恩令后，逐渐瓦解王国势力对中央的威胁。或朱元璋废除丞相，但皇帝要忙的事太多，为了处理好政务，朱元璋只好设了四辅官，后来，他又设了殿阁大学士，负责起草诏令，代皇帝批答奏章，并兼任顾问，从而形成了正式的辅臣机构。（2）特点：信任群臣，集思广益，广纳谏言，集体筹划。制度因素：三省六部制在唐朝趋于完善，三省之间相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊，其中政事堂的设立实现了宰相合署办公，提高了行政效率。三省六部制的建立发展标志着中央行政体系的成熟，是我国官制史上的重大变革。唐朝科举制进一步发展完善，把读书、考试与做官紧密联系起来。有利于打破特权垄断，扩大官吏来源，提高官员的文化素质；科举制的创立是封建选官制度的一大进步，它冲破世家大族垄断仕途的局面，把选拔人才和任命官吏的权力，从地方豪门手里集中到中央政府，从而加强了中央集权，有利于政局的稳定。同时，唐朝在国家治理上也实行兼容并包、开明开放的政策，促进了中西文化的交流。唐朝是中国古代史上制度创新的典范，为其政治、经济、文化的全面繁荣奠定了制度保障，使唐朝进入中国封建时代的鼎盛时期。【解析】【小问1】本题是对比类、列举类材料分析题。时空是古代中国。转变：据材料“……乃定制，以子弟……又以功臣……并为世袭刺史”“太宗……竟罢子弟及功臣世袭刺史”得出唐太宗从恢复分封制度到决定废除分封。举例：可列举西汉从分封同姓诸侯到削弱王国势力，朱元璋从废除丞相到设殿阁大学士。【小问2】本题是背景类、特点类、影响类材料分析题。时空是唐朝中国。特点：据材料“帝问（萧）瑀”“帝纳之”“礼部侍郎李百药奏论驳世封事……太宗并嘉纳其言”得出唐太宗在讨论分封制和郡县制利弊，建立和废除世袭刺史方面，征求大臣意见，采纳有益的建议，反映唐太宗处理政事时信任群臣，集思广益，广纳谏言，集体筹划。制度因素：结合“唐代制度变化与创新”所学知识，围绕三省六部制，科举制，实行兼容并包、开明开放的民族和对外政策等方面阐释。17.阅读材料，完成下列要求毕业证是教育发展史中存史、证史、续史的重要依据。《中国近现代高等教育文物史料图鉴》“毕业证书”卷收录了上自晚清、下至20世纪五六十年代全国高校毕业证书180件，尤其是重点院校毕业生学历资格证明之轨迹。那一张张泛黄的毕业证书，风干的笔墨，见证了中国近现代教育的发展历程，带有各个年代的时代印记。材料一四川省城高等学堂培养了一大批优秀学生，如共和国元帅朱德，1906—1908年在四川省城高等学堂体育科甲班学习。在校期间，他接受了民主革命思想的影响，这是他“走向革命之路”的起点。材料二下图是国立交通大学1934届校友、“两弹一星”元勋钱学森的中、英文毕业证书（正反面）。此时的交通大学有着“东方麻省理工”的美誉，培育了一大批国之栋梁。结合所学知识，任选其中一张大学毕业证，撰写一段解说词。（要求：介绍准确，史实正确，论证充分，逻辑清晰）【答案】例1毕业证一：四川省高等学堂毕业文凭。解说词一：清末民族危机之下，为挽救统治危机，清政府推行“新政”，废科举，颁行新学制，兴办新学堂，如京师大学堂、北洋大学堂、南洋公学等，并聘请西方教师或留学生任教。文凭中间的“学科”设置有“外史、外地、物理、化学、法制、英法语”等科目，目的是为了改变传统的文化观念和教育制度，引进西方的科学技术和社会政治思想，培养近代的人才。由于近代中国大学教育刚刚萌发，因此这一时期的高等学堂毕业文凭在很大程度上具有中国传统文化色彩。该毕业文凭边框最上面有清王朝的标志图案——龙图，其内文字为篆体，排版也为从上至下，从右至左排开。年号纪年法也是清末时期毕业文凭的一大特征，它是专制皇权的政治符号，其在毕业文凭中的应用体现了中国本土高等教育为清王朝服务，培养统治阶级所需要的人才的作用。这张毕业文凭总体反映了晚清为救亡图存，向西方学习，兴办新式学校，为近代中国培养了大量人才，但清末的中国高等教育，是清政府自救运动的一部分，其本质目的是为了继续维持清政府的封建统治，君主专制理念突出，与近代世界发展潮流明显不符。综上所述，大学毕业证的设计体现了当时社会的政治、经济和文化等历史背景。例2毕业证二：1934年钱学森的交通大学毕业证书。解说词二：辛亥革命后，中华民国成立，清政府倒台。1927年南京国民政府成立，毕业证中印有孙中山的肖像、国民党党旗与中华民国国旗，均代表着该学校处在国民党统治之下，因此国民政府时期的大学毕业证带有明显的政治色彩。国民政府时期的毕业证中虽然删去了龙纹、年号纪年等封建元素，但是仍然保留了白印红纹印章等具有中国传统特色的设计。与此同时，伴随着摄影技术的进步和普及，这一时期相当一部分的高等院校开始在毕业文凭上粘贴毕业生的照片，照片中钱学森身着学士服，头戴学士帽，加之背面的英文证书，都体现了近代中西方文化的碰撞、融合。综上所述，辛亥革命后，近代中国教育尤其是高等教育从封建政体中解放出来，在保留了一部分传统元素的同时也体现了部分西方元素，反映了时代的特点。【解析】本题是论述题之选择观点说明题（含绘图说明类），时空是近现代中国。首先，提炼材料信息，任选一张大学毕业证，撰写一段解说词，限定运用的知识范围，结合中国近现代史（清末新政、辛亥革命等）进行撰写，如选择毕业证一：四川省高等学堂毕业文凭。其次，撰写解说词，论述时要围绕所选的毕业证并结合所学知识充分论证，从多角度列举史实进行撰写，具体要做到介绍准确，史实正确，论证充分，逻辑清晰，如清末民族危机之下，为挽救统治危机，清政府推行“新政”，废科举，颁行新学制，兴办新学堂，如京师大学堂、北洋大学堂、南洋公学等，并聘请西方教师或留学生任教，文凭中间的“学科”设置有“外史、外地、物理、化学、法制、英法语”等科目，目的是为了改变传统的文化观念和教育制度，引进西方的科学技术和社会政治思想，培养近代的人才；由于近代中国大学教育刚刚萌发，因此这一时期的高等学堂毕业文凭在很大程度上具有中国传统文化色彩；该毕业文凭边框最上面有清王朝的标志图案——龙图，其内文字为篆体，排版也为从上至下，从右至左排开；年号纪年法也是清末时期毕业文凭的一大特征，它是专制皇权的政治符号，其在毕业文凭中的应用体现了中国本土高等教育为清王朝服务，培养统治阶级所需要的人才的作用；这张毕业文凭总体反映了晚清为救亡图存，向西方学习，兴办新式学校，为近代中国培养了大量人才，但清末的中国高等教育，是清政府自救运动的一部分，其本质目的是为了继续维持清政府的封建统治，君主专制理念突出，与近代世界发展潮流明显不符。最后总结，大学毕业证的设计体现了当时社会的政治、经济和文化等历史背景。选择其他毕业证言之有理即可。18.阅读材料，回答问题。材料一《陕甘宁边区选举条例》规定：“凡居住边区境内之人民，年满十八岁者，无阶级、职业、男、女、宗教、民族、财产与文化程度之区别，经选举委员会登记，均有选举权与被选举权。”参议会各级议员的选举都实行直接选举。1937年第一次普选时选民参选率就达到了70%。1942年选举后陕甘宁边区11个县的乡参议员党派统计县别党派延川、安塞、清涧、吴堡、曲子、华池、新宁、新正、赤水、淳耀、同宜等11个县共产党员2456人占参议员总数的30.34%国民党员、无党派人士等5640人占参议员总数的69.66%材料二延安时期，中国共产党积累了大量成功的执政经验，留下一批宝贵的政治遗产。“三三制”就是其中的重要一项，它是延安民主的象征，随着抗战胜利的临近，新中国也在不远的将来可以望见，“参议会”将为……所取代。“三三制”民主的统战协商功能将分隔出去，因而更加凸显“人民民主”的实质内涵，那种重视人民群众的主体地位、政治参与和政治教育的民主，将开辟民主的中国模式，而在抗战中形成的“延安道路”亦将延伸为“中国道路”。——摘编自刘晨光《“三三制”民主：原因、问题与实质》（1）指出中国共产党在抗日根据地探索政权建设的努力及背景。（2）根据材料，