幼儿园中班运动活动布袋跳跳乐教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园中班运动活动布袋跳跳乐教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园中班运动活动布袋跳跳乐教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班运动活动布袋跳跳乐教学设计一、活动目标在本次运动活动中，我们要通过布袋跳跳乐的教学，达到如下目标：提高幼儿的心肺功能和协调能力；帮助幼儿增强平衡感和空间认知；培养幼儿互相合作、沟通和分享的能力；通过游戏的形式增加幼儿对身体锻炼的兴趣和积极性；二、教学准备布袋跳跳乐x20;圆锥型标志x8;音响设备x1;调音师x1;工作人员x2;三、教学过程1.热身在进行高强度活动之前，需要让幼儿先进行指定的热身动作。以下为热身动作介绍及示范：肩膀转动：站立，双手平举，手指交叉，顺时针、逆时针转动肩膀；大步行走：小步向前走，交互地抬高膝盖，然后放下。在教师的指令下，停下、加速、减速转换步伐；简单有氧运动：比如跳绳或跳橡皮筋，或者跟随音乐进行有节奏有动感的身体活动。2.游戏介绍布袋跳跳乐：每个孩子需要跑到中央拿到一个布袋，比赛一开始，孩子们不断将布袋跳到空中，然后再接住并传给下一个孩子。当每一组的孩子都接住了至少一个布袋后，游戏就结束了。圆锥彩带：圆锥型标志会被放在场地的四个角落，上面各系一块彩带。教师会在彩带中间或者谁先走到哪一个圆锥标志上就可以抢到上面的彩带。3.布袋跳跳乐实践在孩子体验了布袋跳跳乐的基本规则后，教师会进行具体的训练练习，这些训练包括：如何抛起布袋、如何接住布袋、如何传递布袋以及如何避免犯错等等；在整个课程中，教师应该注意让孩子们进行适当的休息，在孩子疲劳时及时增加故事时间，缓解他们的紧张感。4.游戏实践孩子们将布袋跳跳乐应用到实际的比赛中，每个小组选出孩子表现最优秀的玩家担任队长，其他孩子跟随队长一起玩。每个小组选出一个孩子作为领跑的“兔子”参加最后比赛。赛前进行一次表演（通过比较表现以及成绩）可以决定孩子的排名。游戏结束后，孩子们需进行详尽的，回答以下问题：最爱玩哪道游戏，为什么？孩子们遇到哪些困难？他们如何解决这些问题？孩子们在这个过程中学到了哪些能力？如何提高自己的游戏技巧？四、教学反思整个教学过程中，教师应该注重观察幼儿的身体条件和血氧含量；通过体验表现不好的孩子，应该帮助他们设备恰当的目标和调整好身体姿势。教师应该在游戏开始前详尽地介绍规则，特别是针对那些非常敏感容易受到影响的孩子，教师应该特别耐心地进行引导和帮助。教学最好在一个安全的房间或场地中进行，在教学过程中，注意及时清理地面上可能会导致孩子绊倒或摔倒的障碍物。教师应当始终给予孩子以积极的支持和鼓励，即使他们输了比赛也应该给予正面的评价。五、本次运动活动的教学设计，旨在帮助中班幼儿通过布袋跳跳乐游戏的形式，提高他们的心肺功能和协调能力，帮助他们增强平衡感和空间认知，培养他们互相合作、沟通和分享的能力，以及通过游戏的形式增加幼儿对身体锻炼的兴趣和积极性。这其中不乏一些值得改进的地方，例如，在介绍游戏规则和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论