古诗词诵读《念奴娇过洞庭》同步练习

古诗词诵读《念奴娇过洞庭》同步练习一、基础训练1．下列加点字的读音正确的一组是（）A．憧憬(chōnɡ) 鸟瞰(kàn) 吮吸(shǔn) 溘然长逝(hè)B．伉俪(kànɡ) 市侩(kuài) 中肯(zhònɡ) 身体羸弱(léi)C．追溯(sù) 歼灭(qiān) 混淆(xiáo) 朝暾夕月(tūn)D．窸窣(sū) 标识(zhì) 纰漏(pī) 悬崖勒马(lēi)2．下列字形没有错别字的一项是()A．并行不背杀一儆百连篇累牍B．遗笑大方不胫而走一筹莫展C．饱经沧桑不落窠臼矢志不渝D．众口烁金破绽百出鳞次栉比3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．既然提升中国公民旅游文明素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？B．被动挨打的尴尬，疲于奔命的惊险，猝不及防的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。C．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。D．关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。4.下列各句中没有语病的一项是（）A．国家有关部门近期出台的抑制房价过快增长的多种措施，是渴望实现买房梦想的中低收入家庭的希望与未来。B．一场突然袭来的强烈地震使海地顷刻间陷入巨大灾难，各国救援队冒着危险奋力搜救那些消逝在瓦砾中的幸存者。C．国务院关于医疗改革的指导意见强调，要把维护人民健康权益放在首位，以解决百姓“看病难、看病贵”等突出问题。D．温家宝总理先后主持召开五次座谈会，听取学校校长、教师代表和学生代表对教育改革和发展提出了许多意见和建议。二、诗词鉴赏生查子（宋）张孝祥远山眉黛横，媚柳开青眼。楼阁断霞明，帘幕春寒浅。杯延玉漏迟，烛怕金刀剪。明月忽飞来，花影和帘卷。【注】延：嫌弃。（1）以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（）（）A.“远山眉黛横，媚柳开青眼”两句变代了女主人公的外貌特点，从韦庄的“一双愁黛远山眉，不忍更思惟”可知远山眉往往含有愁情。B.“楼阁断霞明，帘幕春寒浅”表明随着时间的推移阵阵寒气袭入了女主人公的住处，直接写出了女子独处深闺的无聊和內心的寂寞。C.“明月忽飞来”一句运用了比喻的手法，描绘了月亮忽然出现如天外飞来的情景。月亮似乎对人也有情，在女子深居寂寞之际，忽然拨云而出。D.“花影和帘卷”一句描写了女主人公将帘幕和照在帘幕上的花影一同卷起来的情景，通过对动作的描写来表达出女子想要看月的心理。E.从词中写景来看，先是写傍晚时的霞明，然后写深夜时的烛暗，最后写忽然之间的月明。词中人物的心悄也随着光线的变化而变化。（2）“杯延玉漏迟，烛怕金刀剪”两句主要运用了什么修辞手法，抒发了什么情感?？请结合诗句具体分析。古诗词诵读《念奴娇过洞庭》同步练习答案解析一、基础训练1．下列加点字的读音正确的一组是（）A．憧憬(chōnɡ) 鸟瞰(kàn) 吮吸(shǔn) 溘然长逝(hè)B．伉俪(kànɡ) 市侩(kuài) 中肯(zhònɡ) 身体羸弱(léi)C．追溯(sù) 歼灭(qiān) 混淆(xiáo) 朝暾夕月(tūn)D．窸窣(sū) 标识(zhì) 纰漏(pī) 悬崖勒马(lēi)【答案】B【解析】A项，“溘”读kè；C项，“歼”读jiān；D项，“勒”读lè。2．下列字形没有错别字的一项是()A．并行不背杀一儆百连篇累牍B．遗笑大方不胫而走一筹莫展C．饱经沧桑不落窠臼矢志不渝D．众口烁金破绽百出鳞次栉比【答案】C【解析】A项并行不背中的背应为悖，悖意为违反、相反。B项遗笑大方中的遗应为贻，贻意为遗留。D项众口烁金中的烁应为铄，铄意为熔化；烁意为闪烁、闪亮。3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．既然提升中国公民旅游文明素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？B．被动挨打的尴尬，疲于奔命的惊险，猝不及防的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。C．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。D．关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。【答案】A【解析】A项“等闲视之”指把它看成平常的事，不予重视。B项“猝不及防”往往指不好的事，语境说的是好事。C项“慷慨解囊”形容极其大方的在经济上帮助别人，而语境不存在帮助的意思。D项“自相矛盾”比喻自己说话做事前后抵触，句中互相矛盾的不是自己。4.下列各句中没有语病的一项是（）A．国家有关部门近期出台的抑制房价过快增长的多种措施，是渴望实现买房梦想的中低收入家庭的希望与未来。B．一场突然袭来的强烈地震使海地顷刻间陷入巨大灾难，各国救援队冒着危险奋力搜救那些消逝在瓦砾中的幸存者。C．国务院关于医疗改革的指导意见强调，要把维护人民健康权益放在首位，以解决百姓“看病难、看病贵”等突出问题。D．温家宝总理先后主持召开五次座谈会，听取学校校长、教师代表和学生代表对教育改革和发展提出了许多意见和建议。【答案】C【解析】A“多种措施”与“希望与未来”主宾搭配不当；B“消逝”与“幸存者”自相矛盾；D句式杂糅。二、诗词鉴赏生查子（宋）张孝祥远山眉黛横，媚柳开青眼。楼阁断霞明，帘幕春寒浅。杯延玉漏迟，烛怕金刀剪。明月忽飞来，花影和帘卷。【注】延：嫌弃。（1）以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（）（）A.“远山眉黛横，媚柳开青眼”两句变代了女主人公的外貌特点，从韦庄的“一双愁黛远山眉，不忍更思惟”可知远山眉往往含有愁情。B.“楼阁断霞明，帘幕春寒浅”表明随着时间的推移阵阵寒气袭入了女主人公的住处，直接写出了女子独处深闺的无聊和內心的寂寞。C.“明月忽飞来”一句运用了比喻的手法，描绘了月亮忽然出现如天外飞来的情景。月亮似乎对人也有情，在女子深居寂寞之际，忽然拨云而出。D.“花影和帘卷”一句描写了女主人公将帘幕和照在帘幕上的花影一同卷起来的情景，通过对动作的描写来表达出女子想要看月的心理。E.从词中写景来看，先是写傍晚时的霞明，然后写深夜时的烛暗，最后写忽然之间的月明。词中人物的心悄也随着光线的变化而变化。【答案】BC【解析】B项，应是间接抒情，而非直接抒情。C项中“比喻手法”有误。（2）“杯延玉漏迟，烛怕金刀剪”两句主要运用了什么修辞手法，抒发了什么情感?？请结合诗句具体分析。【答案】主要运用了拟人的手法，“杯延玉漏迟”表面上是写酒杯嫌漏壶漏的慢，实则是将女主人的情感转移到了酒杯上，写女主人嫌时间过得慢，长夜难耐的心情。“烛怕金刀剪”用拟人的手法写出了蜡烛害怕再被剪刀剪的心境，展现了女子一晚上独对孤灯，把烧焦的烛芯剪了又剪，坐待天明的孤独与愁苦。【解析】本题重在对情和景的关系（借景抒情、以景结情）的考核。诗词的表达技巧多种多样，鉴赏诗词的艺术手法，就是把握景、情、意之间的关系。主要从四个方面进行把握，即表达方式、表现手法、修辞手法、结构手法。鉴赏时不仅要辨识作品运用了哪些技巧，而且要分析、评价作者运用这些技巧所产生的表达作用、效果。古诗词诵读《念奴娇过洞庭》同步练习一、基础知识1．下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是()A．宿将宿舍星宿宿命论B．辅助浦口胸脯惊魂甫定C．舟楫编辑缉拿缉鞋口D．燎原潦倒寮房眼花缭乱2．下列各项中，有错别字的一项是()A．清秀山清水秀千金千斤重担B．衣襟衣锦还乡停止停滞不前C．急风疾风劲草风声谈笑风声D．违犯违反纪律申明郑重声明3．下列各句中，加点字解释有误的一项是()A．梦入芙蓉浦 浦：水边B．叶上初阳干宿雨 宿雨：昨夜下的雨C．侵晓窥檐语 侵：侵犯D．燎沉香，消溽暑 溽暑：潮湿的暑气二、文本阅读4．阅读下面这首词，然后回答问题。苏幕遮周邦彦燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉[注]浦。注芙蓉：荷花的别称。下阕两个问句抒发了作者怎样的思想感情？答：_____________________________________________________三、课堂延伸5．阅读下面这首宋词，然后回答问题。荔枝香近周邦彦照水残红零乱，风唤去。尽日恻恻轻寒，帘底吹香雾。黄昏客枕无憀①，细响当窗雨。看两两相依燕新乳②。楼下水，渐绿遍行舟浦。暮往朝来，心随片帆轻举。何日迎门，小槛朱笼报鹦鹉③。共剪西窗蜜炬。注①无憀：无聊的意思。②燕新乳：燕子刚刚孵出雏燕。③报鹦鹉：都暗含鸟雀恋巢之意。(1)词的上片描绘了一幅怎样的景象？蕴涵了什么感情？答：_________________________________________________________(2)词的下片主要运用了哪些艺术手法？请结合相关诗句作简要分析。答：_________________________________________________________6．阅读下面这首宋词，然后回答问题。关河令周邦彦①秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁③影。更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！注①周邦彦(1057～1121)：字美成，号清真居士，钱塘(今浙江杭州)人。②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。(1)从上、下两阕的首句看，这首词是以什么为线索来写的？请简要说明。答：_____________________________________________________(2)简要分析作者在这首词中所表现的心情。答：______________________________________________________7．阅读下面这首宋词，然后回答问题。浣溪沙周邦彦楼上晴天碧四垂，楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。新笋已成堂上竹，落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。本词在结构上颇具匠心，请结合全词分析其结构特点。答：_________________________________________________古诗词诵读《念奴娇过洞庭》同步练习答案解析一、基础知识1．下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是()A．宿将宿舍星宿宿命论B．辅助浦口胸脯惊魂甫定C．舟楫编辑缉拿缉鞋口D．燎原潦倒寮房眼花缭乱【答案】D【解析】A．星宿xiù，其余读sù。B.“辅”“甫”读fǔ，“浦”“脯”读pǔ。C.缉拿读jī，缉鞋口读qī，其余读jí。D.都读liáo。2．下列各项中，有错别字的一项是()A．清秀山清水秀千金千斤重担B．衣襟衣锦还乡停止停滞不前C．急风疾风劲草风声谈笑风声D．违犯违反纪律申明郑重声明【答案】C【解析】谈笑风声—谈笑风生。3．下列各句中，加点字解释有误的一项是()A．梦入芙蓉浦 浦：水边B．叶上初阳干宿雨 宿雨：昨夜下的雨C．侵晓窥檐语 侵：侵犯D．燎沉香，消溽暑 溽暑：潮湿的暑气【答案】C【解析】侵：渐近。二、文本阅读4．阅读下面这首词，然后回答问题。苏幕遮周邦彦燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉[注]浦。注芙蓉：荷花的别称。下阕两个问句抒发了作者怎样的思想感情？答：______________________________________________________【答案】这首词以写雨后风荷为中心，由此引入故乡归梦。一个家住吴门、久客京师的人，面对着象征江南陂塘风色的荷花，很自然地会勾起思乡之情。三、课堂延伸5．阅读下面这首宋词，然后回答问题。荔枝香近周邦彦照水残红零乱，风唤去。尽日恻恻轻寒，帘底吹香雾。黄昏客枕无憀①，细响当窗雨。看两两相依燕新乳②。楼下水，渐绿遍行舟浦。暮往朝来，心随片帆轻举。何日迎门，小槛朱笼报鹦鹉③。共剪西窗蜜炬。注①无憀：无聊的意思。②燕新乳：燕子刚刚孵出雏燕。③报鹦鹉：都暗含鸟雀恋巢之意。(1)词的上片描绘了一幅怎样的景象？蕴涵了什么感情？答：_______________________________________________________(2)词的下片主要运用了哪些艺术手法？请结合相关诗句作简要分析。答：________________________________________________________【答案】(1)描绘了一幅凄美的景象。乱红飘零水中，随风而逝，在尽日的微寒中，室内香雾萦绕。黄昏时面对细雨当窗，一个人在静静地观看燕子成双。词中蕴涵了词人踪迹无定，凄切思乡，孤苦无依，寂寞闲愁的感情。(2)衬托：下片先写行舟待发，江浦又绿来衬托游子思归。虚实结合：最后三句写虚景，写对未来的展望，对未来的绵绵期冀。化用典故：化用了李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”诗句，写出了倦客思归，对家园的向往之情。6．阅读下面这首宋词，然后回答问题。关河令周邦彦①秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁③影。更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！注①周邦彦(1057～1121)：字美成，号清真居士，钱塘(今浙江杭州)人。②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。(1)从上、下两阕的首句看，这首词是以什么为线索来写的？请简要说明。答：________________________________________________________(2)简要分析作者在这首词中所表现的心情。答：________