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文档简介
Soundtime,Culturetime&CartoontimeUnit1Thelionandthemouse
(Soundtime,Culturetime&Cartoontime)Howdidthemousehelpme?WhatamI?Whoismyfriend?WheredoIlive?ReadandChoosefallingrisingWhereareyougoing?
Whatdoyouwanttobuy?
Whoisitfor?
Whatwillhesay?
ThinkWatch.Read.Wh–questionsWatchWho?What?Whatisthestoryabout?WatchA.Aboutthewinnerofthetabletennismatch.B.Aboutgettingtheballoutofthehole.C.Abouthowtoplaytabletennis.Whatisthestoryabout?ReadandthinkB1.What
doBillyandWillydo?2.Howdoestheballgetlost?3.Howdotheygettheball?ReadandAnswerWhydotheyusewater?A.B.C.√Theballsfloatonthewater.RetelltheStory
Workingroups.ActorRetellA:Actoutthestory.(Narrator,Sam,Bobby,WillyandBilly)B:Retellthestorypicturebypicture.(Fourstorytellers)ORThinkandshare!Doyouhaveanyothergoodideastogettheballout??ThisisAesop'sFables.ThisisaChineseidiombook.abookfromtheGreekstoryteller,Aesop.GreeceTheTortoiseandtheHareThetortoiseranslowlybuthestillwontherace.TheFoxandtheCrowAfterthecrowsangloudly,shedroppedhermeattothefox.ChineseidiomskilltwobirdswithonestoneTheybothteachussomethingineachstory.Aesop'sFablesChineseidiomsTheTortoiseandtheHareTheBoyWhoCriedWolfTheFoxandtheCrowDrawingaSnakeandAddingFeetKillTwoBirdswithOneStonePuttingtheFinishingTouchtothePictureofaDragonStoriesarefun.Storiesmakeuswise.Welearnfromstories.Let’sgoandreadmore.EnjoytheStories1.Readthestoryinthecartoon
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