人教版四年级数学下册第八单元大单元教学任务单

人教版四年级数学下册第八单元大单元教学任务单

第八单元第1课时平均数学习任务单

【课前任务单】

课件出示图片。

1.要使每个笔筒放的铅笔同样多，可以怎样做？

2.现在每个笔筒放的铅笔都有3支了了,这个3支是它们的什么数?

【课中任务单】

任务一：认识平均数

1.出示主题图，提出问题。

环保小队4人收集的空水瓶如下图，平均每人收集了多少个?

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Caa1fMuL可以看出平均每人

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一-Se-W收集了13个。

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MIa23456789213415数量

(I)看一看:请大家仔细观察，你知道哪些数学信息?

（2）想一想：每个人收集的矿泉水瓶有多有少，怎样才能使每人收集的同样多？

（3）画一画，移一移：直观地看出平均数。

（4）算一算，说一说：计算出每个人收集矿泉水瓶数量

2.说一说:什么是平均数呢？平均数有什么特征?

3.比一比：怎样区分“平均分”和“平均数”?

【趁热打铁1】

1.下面是四（1）班4位同学在诗朗诵活动中获得点赞卡的情况，平均每人获得多少张点

012345678数量/张

（1）乐乐给跳跳（）张，文文给淘淘（）张后，每人获得点赞卡数量一样多。

通过这种（）方法可以看出平均每人获得（）张点赞卡。

（2）要使得每人获得点赞卡数量一样多。可以先把他们获得点赞卡（）求出来，再平

均分成（）份，求1份是多少。用关系式“（）÷（）=平均数”列式解

答：（）

（3）得到的（）就是这4个数的平均数。

2.我发现:求平均数有两种方法，一种是我们可以从多的数量中拿出一部分给少的数量,使

它们变成相同的数,这种方法叫"()”法。另一种是利用“平均数=()÷

()”

任务二：用平均数进行不同组数据的比较

教学教科书P88例2

下面是第4小组男生队和女生队踢建比赛的成绩,

男生队女生队

姓名踢这个数姓踢理个数

王小飞19杨羽18

"ɪ⅛15曾诗涵20

李雷16李玲19

谢明明20张倩19

孙奇15

1.比一比：尝试不同方法比较两队踢穰比赛的成绩。

(1)可以一个对一个的比较吗？

(2)这样比不公平!还可以怎样进行比较呢？

(3)人数不同怎么比呢？可以用每队的平均成绩来比较吗？

2.试一试：独立自主计算每队平均数。

3.说一说：男生队和女生队的平均成绩知道了，你们说哪个队的成绩好?

【趁热打铁2】

L下面是某学校男生队和女生队一次口算比赛的情况(满分25分)。哪个队的成绩好一些?

男生队女生队

姓名李晓王阳刘强周明姓名刘莉张娟陈红王芳李玲

成绩/分16201822成绩/分1821162015

3.我发现：

（I）当两组同类数据的个数不同时，用（）比较两组数据的总体情况比较合适。

（2）平均数就是用一组数据的（）除以这组数据的（）,平均数能反映一组数据的

（）情况。

任务三：归纳小结

1.想一想：在刚才计算平均数的过程中，有哪些注意事项？

2.说一说:用平均数比较几组同类数据的方法？

【趁热打铁3】

1.

甲种饼干第一季度乙种饼干第一季度

销售量统计图销售量统计图

（1）哪种饼干第一季度的月平均销售量多？多多少?

（2）从统计图中你还能得到什么信息?

2.我发现：

（1）平均数并不一定存在于原数据中。在一组不相同的数据中，平均数（）最小的

数，（）最大的数•

（2）用平均数比较几组同类数据的方法：

（1）计算出每组数据的（）；

（2）（）各个平均数；

（3）进行（），解决问题。

第八单元第2课时复式条形统计图学习任务单

【课前任务单】

1.说一说：你能从统计表中知道哪些信息？

下面是某地区城镇人口数统计表(单住；万人)。

年份19801990200020102020

城镇人口数2127354655

下面是某地区农村人口数统计表(单位：万人)。

年份19801990200020102020

农村人口数5854494338

(1)你能把两个表合并成一个表吗？

(2)这个复式统计表反映了什么?

【课中任务单】

任务一：探究复式条形统计图

1.单式条形统计图

教学例3情景图。

3下面是某地区城乡人口数统计表(单位：万人)。

年份19801990200020102020

城镇人口数2127354655

农村人口数5854494338

(1)看一看:从两张不完整的单式条形统计图，你看懂什么?

(2)试一试:将这两张不完整的单式条形统计图补充完整.

(3)想一想:怎样绘制条形统计图？

2.纵向复式条形统计图

(1)说一说:怎样简单、清晰地比较城乡相同年份人数的变化情况呢？

(2)画一画:请同学们根据统计表中的数据，把教科书P92上的复式条形统计图补充完整。

(3)说一说:怎样区分两组数据呢?

(4)比一比:比较刚才这幅统计图有什么优点？

3.观察画好的复式条形统计图，回答以下问题：

(1)哪年城镇人口数最多?哪年最少？

(2)哪年乡村人口数最多?哪年最少？

(3)哪年城乡人口相差的数量最大?IW年最小?

(4)你还能得到哪些信息？

【趁热打铁4】

L下面是2022年上半年某市空气质量情况统计表。

(1)请根据表中数据完成复式条形统计图。

(2)这两个季度中，()级天数最多，有()天。

(3)这两个季度中，()级的天数相差最多，()的天数相差最少。

2.我发现：

(1)复式条形统计图，不但可以清楚地反映()的多少，而且可以把两组数据进行(),

从而获取更多的信息。

(2)在制作复式条形统计图时，相同长度的()所代表的量要相同，也就是()要相同，

要在图的右上角注明()。

任务二：认识横向复式条形统计图，感受复式条形统计图的不同呈现

形式。

课件出示横向复式条形统计图。

(1)看一看：认真观察，你能从中获取哪些信息？

(2)说一说：为什么复式条形统计图有横向和纵向之分呢？

(3)画一画:请大家将教科书P92的横向复式条形统计图补充完整。

【趁热打铁5】

L小花调查的盛世龙源小区和玫瑰花园小区上周末各种垃圾的产生量如下:

可回收物厨余垃圾有害垃圾其他垃圾

盛世龙源小区3000千克1900千克400千克2700千克

玫瑰花园小区2300千克1700千克200千克2100千克

(1)请你根据调查的数据补全下面的统计图。

盛世龙源小区和玫瑰花园小区上周末各种垃圾的产生量统计图

种类=盛世龙源小区

其他垃圾：口玫瑰花园小区

有害垃圾：

厨余垃圾：

可回收物222%3000

0500100015002000250030003500质量/千克

（2）上周末盛世龙源小区（）垃圾的产生量最少，玫瑰花园小区（）的产生量最多。

2.我发现:横向复式条形统计图的绘制方法与纵向复式条形统计图的绘制方法（），只是把

横轴和纵轴表示的内容（）。

任务三：对比总结

1.议一议：复式条形统计图和单式条形统计图有什么区别呢？

2.想一想：怎样画复式条形统计图？

【趁热打铁6】下面是四（1）班同学参加社团活动的人数统计表。（每人只参加一项活动）

社团名称舞蹈体育乐器手工抗模

男生/人37246

女生/人83642

数

人

0口男生

9匚］女生

8&

7

6

5

4

33

2一

1

0

舞

蹈体育乐器手工航模社团名称

（1）根据上面统计表完成统计图

（2）班参加社团活动的一共有（）人。

（3）请你再提出一个其他的数学问题并解答出来

2.我发现:画复式条形统计图的步骤：

①画（）和（）,写上横轴和纵轴的名称；②定（）（每一格表示几个单位）；③定（）；

④写（），画（）；⑤涂（）:⑥标统计图的（）和（）»

综合与实践营养午餐学习任务单

【课前任务单】

I.如果让你选其中的三样菜作为午餐，你将选哪几样?为什么?

编号菜名热量/干焦脂肪/g蛋白质/g

1猪肉粉条2462256

2炸鸡排12541920

3土豆炖牛肉10952311

4辣子鸡丁1033187

5西红柿鸡蛋8991516

6香菜冬瓜564121

7家常豆腐10201613

8香菇油菜911117

韭菜豆芽-

949773

【课中任务单】

任务一：探究设计营养午餐

1.了解“营养午餐”的科学标准。

（1）说一说你是如何理解"不低于''和"不超过''的，能用数学符号表示出来吗？

（2）听了专家的建议，你有什么新的认识？

2.如果每份午餐由3种不同的菜肴搭配，根据学校今天提供的午餐品种，如果让你来配菜,

你能搭配出多少种合格的午餐菜肴？（只需写出菜的编号。）

3.议一议：怎么才能正确设计符合营养标准的配菜方案呢?

【趁热打铁7】

1.下面是育林小学食堂周三中午提供的菜肴。每一种菜肴中热量、脂肪和蛋白质的含量如

下表。

序号菜名热量/千焦脂肪/g蛋白质/g

1红烧鱼685236

2土豆炖牛肉10952311

3猪肉粉条2462256

4西红柿鸡蛋8991516

5香菇油菜911117

6韭菜豆芽49773

X10岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应不低于2926千焦，脂肪应不超过50g。

下面是笑笑、乐乐和丽丽三人周三所选的菜肴，算一算，这样选符合营养标准吗？

笑笑永乐

土豆忧牛肉猪肉粉前土豆地牛肉

红烧鱼缸晚JL看井油菜

业菜兑不

菜谱笑笑乐乐丽丽

热量/干焦

脂肪/g

热量

同营养

标准比较脂肪

结论

2.请根据上面的标准搭配两种符合要求的午餐。

任务二：实践应用，统计分析

1.在全班搭配出的所有方案中,每人选出6种喜爱的方案,并进行喜爱人数、男生人数、女生

人数统计,填入下表。

方案配菜编号喜爱人数男生人数女生人数

1

2

3

4

5-

6

2.根据上面的统计表,绘制复式条形统计图。

本班男女同学最喜欢的菜谱统计图

人数□女生人数

40：■男生人数

35・

30

25•

20.

15∙

10∙

5∙

二三四五六方案

3.根据调查的最喜欢六种搭配中,把每种搭配的蛋白质含量填入下表,并找出哪种搭配的

蛋白质含量最高？

菜一总量

―-

二

三

四

五

六

4.哪一种搭配所含的蛋白质最多？

5.了解一下班上偏胖或偏瘦的同学的饮食习惯，你有什么好的建议?

【趁热打铁8】

1.

序号菜名热量/干焦脂肪/g_蛋白质/g

[红烧鱼685236

2土豆炖牛肉10952311

3猪肉粉条2462256

4西红柿鸡蛋8991516