陕西省商洛市高三上学期第一次模拟检测文综试题（原卷版）

商洛市2024届高三第一次模拟检测文科综合试卷历史试题考生注意：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分。考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。第Ⅰ卷（选择题共140分）本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.战国前期的曾侯乙古墓出土的《天文图》为目前已知的中国和世界最早的一张具有二十八星宿的天文图（如图所示），该图绘在古衣箱盖上，中心书写篆书“斗”字，“斗”字按顺时针排列二十八星宿的名称。该考古发现可实证我国（）A系统性天文观测历史悠久 B.天文学萌芽缘于数学进步C.“书同文”在战国时已实现 D.早期国家王权依附于神权2.汉初，郡国须收集各地所产之物（方物）输送至国库。汉武帝时，朝廷以“物多苦恶，或不偿其费”和“便远方之贡”为由，派均输官直驻郡国，他们负责验收方物，督促郡国附缴相应运费，然后将方物运至中央。汉武帝此举（）A.实现了对地方官的直接控制 B.旨在消除豪强对朝廷的欺瞒C.侵夺了地方富商大贾的利益 D.有利于保障中央政府的财力3.据文献记载，宋太祖第一次前往相国寺时，曾向僧人请教礼节，僧人主张“见（现）在佛不拜过去佛”，欧阳修认为此言“虽类俳优，然适会上意”，帝王礼佛不拜由此成为宋代定制。由此可知，北宋时期（）A.帝王采取文化专制政策 B.佛教发展受制于现实政治C.宫廷礼制深受佛教影响 D.官方哲学吸收了佛教因素4.明代密疏制度要求奏章直达御前并由皇帝亲批，无须内阁票拟，皇帝也无需与他人商议密疏内容。皇帝除下诏鼓励阁臣以密疏言事外，还对应进密疏而没有进密疏者予以批评。据此可知，明代密疏制度（）A.受到阁臣意见的影响 B.有利于提高政府行政效率C.强化了君主专制制度 D.使中央决策方式发生异变5.左宗棠在镇压太平天国运动后调任陕甘总督。其间，他就当地清军训练情况上奏朝廷称：“呼名应点，合队列阵，弓箭，藤牌，鸟枪，抬枪次第行走，既毕，散归不复相识。”左宗棠此言意在（）A.抨击八旗子弟奢靡腐化 B.建议调整地方征兵制度C.强调洋务强军的重要性 D.提醒中央关注边疆危机6.1928年前建设的中国铁路，大部分集中在长江以北、平汉地区。而1928年至1937年国民政府所规划新建的铁路，分布在长江以南的铁路就有公里，占总数的51.39%，分布在西北地区的有公里，占总数的8.7%。这一规划建设（

）A.旨在“围剿”陕北地区的红军 B.消除了军阀割据的局面C.利于促进各地经济均衡发展 D.巩固了国民党的势力范围7.毛泽东在《论持久战》中指出：“动员了全国老百姓”“就造成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海，造成了弥补武器等等缺陷的补救条件，造成了克服一切战争困难的前提”。毛泽东意在说明（）A.持久抗战对中国重要性 B.战略决定抗战全局走向C.走群众路线是抗战的法宝 D.民心向背决定抗战策略8.如图所示为1953—1978年的部分年份中，所统计的中国中小学教师学历未达标率（中学和小学分开统）。影响表中数据变化的主要因素中，作用最显著的是（）注：按照1977年的相关规定，高中教师应达到本科毕业水平，初中教师应达到大专水平，小学教师应达到高中或中师水平。A.政治运动 B.经费投入 C.学校体系 D.教师地位9.在古希腊建筑中，确实有以男子雕像代多立克柱子，以女子雕像代爱奥尼式柱子的。这种艺术追求贯彻在柱式风格的推敲中，多立克刚毅雄伟，而爱奥尼柔和端丽。这反映出古希腊（）A.男女社会地位平等 B.科技文化繁荣发达C.建筑凸显人文精神 D.将神话故事人性化10.15世纪后期哥伦布与意大利天文学家托斯卡内利的书信显示，托斯卡内利向哥伦布提供了包括美洲大陆的世界地图，并确认“向西航行可抵达中国”。因此，哥伦布最初向西航行抵达美洲大陆，并非“瞎猫撞上死耗子”，只不过没有继续西行抵达终极目标而已。由此可知（）A.当时的地图准确反映世界地貌 B.地圆学说在欧洲得到广泛传播C.哥伦布发现美洲属于计划之内 D.地理知识进步助推新航路开辟11.1789年10月，“社会俱乐部”在法国成立，其主要创立者为修道院院长和新闻记者，他们通过机关报《铁嘴报》宣传消灭包括国王在内的一切压迫者的思想。他们将政治平等、平分财产、消灭私有制、使每个劳动者都拥有自己的土地作为俱乐部的宗旨。由此可知，该俱乐部（）A.带有空想社会主义色彩 B.以马克思主义理论指导C.重视启发工人阶级觉悟 D.否定了法国大革命的成果12.据2023年6月28日英国新闻网站报道，欧盟领导人将在本次峰会上确认与美国不一致的对华政策，对中国采取“多层面”战略，将其定义为“同时是伙伴、竞争者和系统性对手”。这反映出（）A.欧盟重视外交的独立自主 B.美国单边主义受到抨击C.欧盟与美国政策分歧较多 D.资本主义阵营出现分化第Ⅱ卷（非选择题共160分）本卷包括必考题和选考题两部分。第36题~第42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43题~第47题为选考题，考生根据要求作答。13.阅读材料，完成下列要求。材料一推行农业现代化是罗斯福政府的重要任务。1929年，“已经处于萧条状态的农业”收入下降到令人震惊的程度。在这一时期，受到凯恩斯的经济理论、苏联的发展等因素影响，美国政府给予农场主大量补贴以供其购买机械。1930—1940年，拖拉机的数量从92万台增长到万台。1930年，用上电的农户约占农户总数的10%，而这一比例到1940年、1945年和1948年分别为34%、50%和近90%。罗斯福政府还设立了土壤侵蚀局，成立了一支自然资源保护团来防止肥力衰竭和土壤侵蚀。——摘编自【美】拉尔夫·德·贝茨《1933—1973：美国史（上卷）》等材料二中华人民共和国成立后，党和政府提倡科学种田，通过兴修水利、培育和推广良种等措施，较大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。与此同时，我国致力于主要粮食作物——水稻——的科学研究工作，培育出一批成熟期不同的水稻良种，在实践中不断探索水稻高产途径，积累了许多成功经验。1964年，袁隆平开始进行水稻优势利用的研究。1973年，他成功自主培育出被誉为“第二次绿色革命”的籼型杂交水稻，大幅度提高了粮食产量，有效保障了我国的粮食安全。截至1989年，中国已向世界上20多个国家（地区）转让了这一技术。——摘编自许嘉璐等主编《中华人民共和国日史》等（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括20世纪三四十年代的美国和20世纪50—70年代的中国农业现代化建设的异同。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别说明20世纪三四十年代的美国和20世纪50—70年代的中国农业现代化建设的背景和意义。（3）根据材料并结合所学知识，归纳中美农业现代化进程带给我们的历史启示。14.阅读材料，完成下列要求。材料中国自古以来就是一个统一的多民族国家，民族关系在政治和社会生活中始终处于重要地位。其演进过程可从以下几个角度予以探究。角度内涵从中华民族发展趋势看中国的民族关系中国历史发展脉络表明，各民族之间交流越来越频繁，交往越来越密切，交融越来越明显，关系越来越紧密。从统一和分裂看中国民族关系无论是统一还是分裂时期，民族交融都在发展。从历史上的民族政策看民族关系从中国历史上先后实行的民族政策看，多种类、多层次的管理制度与多种类型的社会经济文化体制并存，保证了中国政治、经济、文化有差异的民族共聚于一个国家之内，内聚成了中国统一的格局。从历史传统看民族关系各民族互相吸收、互相依存、逐步接近，共同缔造和发展了统一的多民族国家，逐渐形成了一个多元一体的中华民族。——摘编自史金波《中国历史上民族关系刍议》从材料中任意选取一个角度，结合具体历史阶段得出一个观点，并运用所学中国古代史知识进行阐述。（要求：写出选取的角度，观点明确，阐述须有史实依据，逻辑清晰）请考生从3道历史选考题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。15.[历史——选修1：历史上重大改革回眸]材料明治维新开始以后，旧封建士族（武士阶层）在政治和财政上都成为新政府的负担，甚至危及新政权的存亡。为此，明治政府推行“秩禄处分”，由政府发放禄券，代替原有的家禄，由政府逐步收买、偿还这些禄券。1870—1877年，政府分三个阶段向310971位武士发放了价值1．13亿日元的金禄公债证书，一次性赎买武士阶层的家禄特权。1876年，明治政府修改了国立银行条例，规定个人可以用“秩禄处分”中的金融公债为资本金设立银行，将武士阶层手中的政府公债转化为银行资本金，将士族引向新的产业发展道路，使旧幕时代的食禄阶层转化为新的自立阶层。这既以和平方式解决了士族问题，同时又将其转化为有利于社会发展的因素。该政策仅着眼于经济方面，而没有对士族意识进行改造，为尔后日本的军国主义留下了思想上的根源。——摘编自臧佩红、米庆余《近代日本的“秩禄处分”与“士族授产”》（1）根据材料，概括明治政府对士族阶层改造的特点。（2）根据材料并结合所学知识，评析明治政府对士族阶层的改造。16.阅读材料，回答问题。材料一1950年，中国开始向朝鲜和越南两国提供物资援助，拉开了中国对外援助的序幕。1955年万隆亚非会议后，随着对外关系的发展，中国对外援助范围从社会主义国家扩展到其他发展中国家。1964年，中国政府宣布以平等互利、不附带条件为核心的对外经济技术援助八项原则。1949―1979年，中国政府对外援助（包括军事援助）的财政支出共计亿元，占年均国家财政总支出的%，远高于同期的美苏两国。——摘编自中华人民共和国国务院新闻办公室《中国的对外援助》材料二1979年7月7日，邓小平指出：“应当肯定我们过去援助第三世界是正确的。……具体办法要修改。”此后，中国逐渐压缩对外援助规模，1980—1981年，外援支出仅占我国财政支出的06%。19801985年，中国累计向联合国系统提供了5031万美元的捐款。1985年，中国加入非洲开发银行，对其进行融资和捐款。1993年开始，由政府部门委托有资质的企业具体执行援外项目，大量援外承建机构通过转制改革转型成为企业，变成市场主体。对外援助政企分开、注重政治与经济双重效应的机制逐步确立。1995年，中国开始对外提供优惠贷款，为受援国经济发展过程中急需的生产、建设项目等提供资金支持，这符合国际发展援助的主流。——摘编自唐丽霞《新中国70年对外援助的实践与经验》（1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪50—70年代中国对外援助的特点。（2）根据材料一、二、指出20世纪80—90年代中国对外援助的变化，并结合所学知识分析变化的原因。17.阅读材料，回答问题。材料汉宣帝时，先零羌与匈奴联合，大举攻汉。赵充国以七十六岁高龄统兵出征，他提出“帝国之兵，以全取胜，是以贵谋而贱战，战而百胜，非善之善者”。属将金城率骑兵进湟水，首战告捷，控制战略要地。而后，晓谕群羌，“大兵诛有罪者，明白有别”。同时，释放俘虏，使诸羌“宣天子至德”。“诸羌先后降者万七百余人”。先零羌败退至