堰姜市骨干教师考核奖励办法

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堰姜市骨干老师考核嘉奖方法

为健全我市骨干老师选拔、培育和考核机制，充分发挥骨干老师在教书育人、教育讨论、指导培育青年老师等方面的示范、引领与辐射作用，特制定本考核方法。

所考核的骨干老师分江苏省特级老师、z市特级老师后备人才、z市学科带头人、z市教学能手〔堰姜市学科带头人〕、z市教坛新秀〔堰姜市教学能手〕、堰姜市教坛新秀等六个层次。

一、骨干老师的职责和义务

〔一〕在师德修养方面，做到教书育人、为人师表，遵守老师职业道德规范，要主动地发挥示范、带头和辐射作用。

〔二〕在教育教学方面，需要在教育教学第一线任课，坚持在教育教学实践中不断提高实施素养教育的技能，切实提高所任学科的教学质量，教学实绩在本校名列前茅，积极承受县级以上公开教学任务〔公开课、示范课和教学竞赛课〕。

〔三〕在教育科研方面，要能仔细总结教育、教学阅历，积极撰写教育科研论文，主持或作为核心成员积极参加市级以上课题讨论，能够开设县级及以上教育教学讲座。

〔四〕在培育老师方面，主动承受起指导本校新上岗老师和其他青年老师的责任，依据市教育局安排，有计划地指导和培育肯定数量的青年老师和骨干老师。

二、骨干老师的管理和考核

〔一〕建立骨干老师管理机构

教育局成立骨干老师工作领导小组负责我市骨干老师的管理工作，建立我市骨干老师档案库，骨干老师因工作调动需到人事科更改档案库资料，以便动态管理和考核。

〔二〕骨干老师常规考核程序

学校应加强对各级骨干老师常规性的管理和考核，努力使骨干老师成为师德的标兵、课改的先锋、教学的楷模。

骨干老师考核指导小组每学年对骨干老师的履职状况考核一次，动态管理。考核程序有：骨干老师述职并填写骨干老师考核登记表；查阅印证资料；骨干老师上汇报课；召开老师代表座谈会；考核组综合考核状况确认考核结论。

〔三〕骨干老师考核内容及等级

1.考核内容由考核项目和加分项目组成。

〔1〕考核项目主要包括学校年度考核等级、听课状况、示范课〔公开课〕、讲座、论文发表、课题讨论、培育老师、教学实绩等〔详见考核细那么〕。

〔2〕加分项目包括骨干老师在教学竞赛、被培育老师晋级状况、参与中考命题等方面〔详见考核细那么〕。

2.骨干老师考核采纳量化评分方法，考核结果分优秀〔85分以上〕，良好〔7584分〕，合格〔6074〕，不合格〔60分以下〕四个档次，由考核领导小组做出考核结论，并反馈给被考核人和所在学校。

〔四〕建立骨干老师管理制度

骨干老师在任期内，有以下情形之一者，取消其骨干老师资格〔市级以上骨干老师报相应部门取消资格〕。

1．师德表现不良，年度考核不合格者。

2．经考核不能履行骨干老师职责或常常无故不参与骨干老师活动者。

3．任期内离开基础教育系统或者非组织缘由脱离教育教学工作岗位者。

4．在评比骨干老师工作中弄虚作假者。

5．违法乱纪，受处处分惩罚或其它依照法律、法规应当取消其骨干老师资格者

三、骨干老师的待遇

1.骨干老师考核合格应当享受相应的骨干老师津贴。标准为骨干老师考核优秀的，可获得嘉奖。

2.假设同时被评为市级、县级学科带头人、教学能手、教坛新秀，按高一层次考核并享受相关待遇。

3.对骨干老师优先提供培训进修和外