幼儿园大班主题让手工活动打开幼儿想象的翅膀教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园大班主题让手工活动打开幼儿想象的翅膀教学设计【含教学反思】_第2页
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文档简介

幼儿园大班主题让手工活动打开幼儿想象的翅膀教学设计1.教学背景幼儿园大班的孩子对于手工活动非常感兴趣，他们喜欢用各种材料制作自己喜欢的物品，也很乐于分享自己的作品。在教学过程中，老师应该根据孩子不同的年龄段、兴趣爱好、教育背景等进行分类教学。因此，设计一个主题手工活动的教学方案，则显得尤为重要。本次教学主题为“让手工活动打开幼儿想象的翅膀”，旨在通过手工活动，让孩子们陶冶情操，培养动手创造的能力，提高他们想象力和创造力。2.教学目标2.1知识目标1.了解不同材料的使用方法，包括纸张、黏土、布料等。2.学习不同手工技巧，如折纸、剪纸、捏塑等。3.通过手工活动锻炼动手能力和耐心，提高手眼协调能力。2.2能力目标1.培养幼儿创造力和想象力。2.提高幼儿自主学习、自我评估的意识。3.鼓励幼儿互相帮助和分享自己的作品，培养集体意识。2.3情感目标1.让幼儿体会手工活动的乐趣。2.培养幼儿主动探索、积极参与的精神。3.让幼儿感受到自己参与手工活动所带来的成功感和自信心。3.教学过程3.1活动一——制作动物在此活动中，教师可以将纸张、绘图纸、彩色笔、胶水、剪子等材料准备好，然后让幼儿慢慢制作自己喜欢的动物，如小猪、小兔、小鸟等。教师在整个制作过程中应该引导幼儿，鼓励幼儿讲述自己的创意来源，在过程中教育幼儿如何保护环境等。3.2活动二——折纸在此活动中，教师可以将折纸纸张、彩色的笔、剪纸、胶水等材料准备好，并让幼儿尝试折纸花等，这可以锻炼幼儿的手指灵活度和耐心，并提高幼儿的手眼协调能力。教师还可以让幼儿制作简单的纸飞机、纸船等，以此培养幼儿创造力和想象力。3.3活动三——捏塑在此活动中，教师可以将黏土、齐颜色的油漆、绘画纸、刷子、晨练器等材料准备好，让幼儿自由捏塑，制作出想象中的各种形状和动物。教师应该鼓励幼儿讲述自己的创意来源，让他们感受到自己的作品都是独一无二的。3.4反思此次教学中，我通过设计手工活动，让幼儿们在制作过程中发挥自己的想象力和创造力，并锻炼动手能力和耐心。在活动一中，除了手工活动本身之外，我非常注重环保教育，让幼儿们充分了解保护环境、保持地球的美好，此外，还让幼儿分享自己的制作过程和心路历程，让幼儿互相学习和交流。在活动二中，教师也始终贯彻着“让幼儿开心地学习”的理念，让幼儿在制作过程中感受到自己的成功和乐趣。在活动三中，我主要是鼓励幼儿创意，让他们自由发挥，使每个孩子都充分发挥自己的想象力并制作出独一无二的作品。总体来说，本次教学设计通过手工活动让幼儿们

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