福建省三明市三明第一中学2023-2024学年高一上学期12月月考物理试题（原卷版）

三明一中20232024学年上学期12月月考高一物理试卷（考试时长：90分钟，满分100分）一、单项选择题（共8小题，每小题3分，共24分）1.关于作用力与反作用力，下列说法正确的是（）①作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，因而合力为零②作用力与反作用力是同一性质的力③因为地球质量大于物体质量，所以地球对物体的作用力大于物体对地球的反作用力④作用力与反作用力是同时产生，同时消失A.①② B.③④ C.②④ D.①③2.关于物体的惯性，下列说法中正确的是（）A.物体在静止时的惯性比运动时的大B.物体的惯性随着速度的增大而增大C.物体受到的力越大，它的惯性也越大D.物体的惯性大小跟它的运动状态、受力情况都没有关系3.摩天大楼中有一部从一楼直通顶层的客运电梯，其简化模型如图（甲）所示。电梯受到的拉力F是随时间t变化的。电梯在t=0时由静止开始沿竖直方向运动，Ft图像如图（乙）所示。电梯总质量m=1.0×103kg，忽略一切阻力，重力加速度g取10m/s2。根据以上数据估算该摩天大楼的高度为（）A.50m B.150m C.200m D.300m4.在光滑水平面上的物体，受到多个水平力作用恰好沿反方向做匀速直线运动，现将逐渐减小至0并保持方向不变，则物体（）A.速度不断减小，且减小得越来越慢 B.加速度不断减小，速度不断减小C.加速度不断增大，速度不断增大 D.加速度增大，速度先减小后增大5.如图所示，质量为m的小球与弹簧Ⅰ和水平细线Ⅱ相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q．球静止时，Ⅰ中拉力大小为FT1，Ⅱ中拉力大小为FT2，当剪断水平细线Ⅱ的瞬间，小球的加速度a应是()A.a=g，竖直向下 B.a=g，竖直向上C.a=，方向水平向左 D.a=，方向沿Ⅰ的延长线6.如图所示，质量为M的木箱放在水平面上，木箱中的立杆上套着一个质量为m的小球，开始时小球在杆的顶端，由静止释放，小球沿杆下滑的加速度为，则在小球下滑的过程中，木箱对地面的压力为（）A. B. C. D.7.表面光滑，半径为R的半圆固定在水平地面上，球心O的正上方处有一无摩擦定滑轮，轻质细绳两端各系一个可看成质点的小球挂在定滑轮上，如图所示。两小球平衡时，若滑轮两侧细绳的长度分别为L1=1.6R和L2=2R，已知小球m1的质量为.5kg，则m2的质量为（）A..33kg B.0.4kg C..5kg D..625kg8.水平路面上有一货车运载着5个相同、质量均为m的光滑均质圆柱形工件，其中4个恰好占据车厢底部，另有一个工件D置于工件A、B之间（如图所示），重力加速度为g。汽车以某一加速度向左运动时，工件A与D之间恰好没有作用力，此时工件C与B间的作用力大小为（）A. B. C. D.二、双项选择题（每小题4分，共16分。在每小题给出的选项中，有两个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）9.重力为G的圆球放在光滑斜面和光滑的竖直挡板之间，如图所示当斜面倾角由零缓慢逐渐增大时保持挡板竖直，圆球静止，斜面和挡板对圆球的弹力大小的变化是（）A.斜面的弹力由零逐渐变大B.斜面的弹力由G逐渐变大C.挡板的弹力由零逐渐变大D.挡板的弹力由G逐渐变大10.如图所示，在水平面上，质量为1kg物块A拴在一水平拉伸弹簧的一端，弹簧的另一端固定在小车上，当它们都处于静止时，弹簧对物块的拉力大小为3N，若小车突然以的加速度水平向左做匀加速运动时（）A.物块A相对于小车向右滑动 B.物块A受到的摩擦力大小变为1NC.物块A受到的摩擦力方向不变 D.物块A受到弹簧的拉力不变11.如图甲所示，一物块m在粗糙斜面上，在平行斜面向上的外力F作用下，斜面和物块始终处于静止状态．当外力F按照图乙所示规律变化时，下列说法正确的是（）A.地面对斜面的摩擦力逐渐减小B.地面对斜面的摩擦力逐渐增大C.物块对斜面的摩擦力可能一直增大D.物块对斜面的摩擦力可能一直减小12.如图所示，质量分别为m1、m2的A、B两个物体放在斜面上，中间用一个轻杆相连，A、B与斜面间的动摩擦因数分别为μ1、μ2，它们在斜面上加速下滑，关于杆的受力情况。下列分析正确的是（）A.若μ1＞μ2，m1＝m2，则杆受到压力B.若μ1＝μ2，m1＞m2，则杆受到拉力C.若μ1<μ2，m1＜m2，则杆受到压力D.若μ1=μ2，m1≠m2，则杆无作用力三、填空题（本题共3题，每题3分，共9分）13.重量为500N的木箱放在水平地面上，至少要用110N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后，用100N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地面间的最大静摩擦力______N；木箱与地面间的动摩擦因数为______。14.如图所示，质量为的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑的定滑轮连接质量为的物体，与物体1相连接的绳与竖直方向成角，则绳对物体1的拉力为______，车厢底板对2的摩擦力大小为______。15.如图甲所示，长木板B固定在光滑水平面上，可视为质点的物体A静止叠放在B的最左端。现用F=6N的水平力向右拉A，经过5s，A运动到B的最右端，且其图象如图乙所示。已知A、B的质量分别为1kg、4kg，A、B间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2。A、B间的动摩擦因数为________，若B不固定，B的加速度大小为________m/s2。四、实验题（本题共2小题，共15分）16.某实验小组做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验，实验时，先把弹簧平放在桌面上，用直尺测出弹簧的原长L0=2.6cm，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x，数据记录如表所示。钩码个数12345弹力F/N2.04.0608.010.0弹簧长度L/cm5.07.09.011.013.0①根据表中数据在图中作出FL图像__________；②由此图线可得，该弹簧劲度系数k=_________N/m；③图线与L轴的交点坐标大于L0的原因是__________。17.某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”，图中小车的质量为，小钩码的质量为。（已知当地重力加速度）（1）如图所示为某一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C为相邻的记数点，两相邻记数点间有4个计时点未标出，则小车的加速度______；B点的瞬时速度______m/s。（结果均保留3位有效数字）（2）多次测量作出小车加速度a与小钩码重力F的图像如图丙所示，则小车的质量为______kg（结果保留3位有效数字）。（3）作出的图像中与纵坐标上有截距出现这一情况的原因是：____________。（4）若小钩码的重力越来越大时，小车的加速度将趋近于______。五、计算题（本题共3小题，共36分。解答各小题时，应写出必要的文字说明、表达式和重要步骤，只写出最后答案的不得分。有数值计算的题，答案中必须明确数值和单位）18.如图所示，质量分别为、的物块、，通过一根绕过定滑轮的细绳相连，处于静止状态，细绳与水平面夹角。，，取。求：（1）细绳的拉力为多大？（2）水平面对物块的支持力为多大？（3）物块对地面的摩擦力。19.如图所示，有一水平传送带以6m/s的速度顺时针方向匀速转动，传送带AB长度，其右端连着一段光滑水平面BC，紧挨着BC的光滑水平地面上放置一辆质量的平板小车，小车上表面刚好与BC面等高。现将质量的煤块（可视为质点）轻轻放到传送带的左端A处，经过传送带传送至右端B后通过光滑水平面BC滑上小车。煤块与传送带间的动摩擦因数，煤块与小车间的动摩擦因数，取重力加速度。求：（1）煤块在传送带上运动时间；（2）若滑块刚好不从小车上掉下来，求小车的长度。20.如图所示，一质量的长木板静止放在水平