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文档简介

单元第一课时作业

PartA

模仿并跟读Let'stalk中的对话。

a∙模仿并跟读对话三遍。

b.分角色表演对话。

作业属性

引导学生在情境中模仿跟读课文,增强模仿语音的意识并巩固本课时的重点

设计意图句型和频率副词。

语言技能回听0说□读口写

认知水平□记忆13理解13应用□分析□评价□创造

完成时间殳分钟□课前□课中0课后

作业类型□预习感知0巩固应用口拓展创新

评价方式与标准

评价方式Ef自评□互评13师评

一星我能正确模仿并跟读对话并给课文配音。

评价标准

两星我能流利跟读对话内容并给课文配音,语音语调优美。

参考答案此题无标准答案:

读一读,并画出下列单词的表情包。

afraidhappyangrysad

作业属性

设计意图学生根据单词绘画,巩固和情绪相关的词汇。

语言技能□听口说0读Ξ写

认知水平□记忆0理解0应用0分析□评价□创造

完成时间区分钟□课前□课中13课后

作业类型□预习感知。巩固应用□拓展创新

评价方式与标准___________________________________________________________________

评价方式。自评El互评口师评

•星能画出相关表情包。

评价标准

两星.能流利读出单词和画出相关表情包。

参考答案无标准答案。

看一看写一写。

Howdoeshefeel?

(£Heis______________・

JHowdoesShefeel?

4Howdoestheboyfeel?

?

作业属性

设计意图通过图片和文字的支持下完成仿写

语言技能□听口说D读[3写

认知水平□记忆D理解。应用□分析□评价□创造

完成时间KL分钟口课前□课中0课后

作业类型□预习感知也巩固应用□拓展创新

评价方式与标准

评价方式回自评0互评口师评

两星能写出第一和第二个句子。

评侪在准

VΓVΓτ,J'ɪr≡

三星能写出全部句子,书写工整。

•Heishappy.

•Sheissad.

参考答案•Theboyisangιy.

•Howdotheyfeel?Theyareafiaid.

Itissunnytoday.Zoomwantstoplaywithhisfriends.

First,ZoomseesZip.ZipisSkiPPing(跳绳).Hewantstoskipwithher.Buthecan,t.Zip

says,44Youarefat.Youshoulddomoreexercise.^^

Then,ZoomseesMrMonkey.MrMonkeyisclimbingthetree.Zoomwantstoplaywith

him.Buthecan,t.MrMonkeysays,44Youarefat.Youshoulddomoreexercise.^^

Finally,Zoomcan'tfindafriendtoplaywith.Heissad.Then,ZipandMrMonkey

cometohimandsay,"Let'sdoexercisetogether."Zoomishappynow.

1.根据故事内容,用数字给下列图片排序。

≡一彝」

I¾草粘,

2.根据短文内容,判断下列句子正(T)误(F)。

(1)Zoomwantstoplaywithhisfriends.()

(2)ZoomwantstoclimbthetreewithZip.Buthecan't.()

(3)MrMonkeyisfat.Heshoulddomoreexercise.()

(4)Now,Zoomcanplaywithhisfriends.Heishappy.()

TodayisDecember26th.It,sSunday.It,scoldandsunny.Peterandhisfriendsdon,t

haveclasses.Theyhavedifferent(不同的)feelingsnow.

Peterisworriedbecausehiscatisill.HanFeiistiredbecauseheplaysbasketballthis

morning.LiuNaisafraidbecausesheseesamousebehindhercomputer.Benisthirsty.He

wantstodrinksomeorangejuice.That,shisfavouritedrink.

3.Todayis.()

A.TuesdayB.coolandrainyC.December26th

4.Peterisnow.()

A.thirstyB.worriedC.tired

A.waterB.milkC.orangejuice

参考答案:

1.321

2.TFFT

【分析】本文讲了Zoom想和朋友玩,但是ZoOm太胖了,最后ZOOnb猴子先生和ZiP一

起做锻炼。

1.第一幅图是ZOom,猴先生和ZiP一起做锻炼,与第四段相符;第二幅图是Zoom和猴先

生,与第三段相符;第三幅图是ZOOm和Zip,与第二段相符。故答案为321。

2.⑴句意:ZOom想和他的朋友们玩。根据ZOOmWantStOPlayWithhiSfriends.,可知ZOom

想和他的朋友们玩,故答案为T。

(2)句意:ZoOm想和ZiP爬树。但是他不能。根据FirSt,ZoomseesZip.ZiPiSSkiPPing(跳绳).

Hewantstoskipwithher.,可知Zoom想和Zip跳绳,故答案为F0

⑶句意:猴先生很胖。他应该多做锻炼。根据全文可知是Zoom胖,故答案为F。

(4)句意:现在,ZOom能和他的朋友玩。他很高兴。根据最后一段可知句子描述正确,故答

案为T。

【点睛】

3.C

4.B

5.B

6.A

7.C

【导语】本文讲述了彼得和他的朋友们在星期日做的不同的事情。

3.句意:今天是oA星期二,B凉爽又多雨,C十二月二十六日,根据"Todayis

December26th.It,sSunday.It,scoldandSUnny.”可知今天是十二月二十六日。星期日。天气又

冷又晴朗。故选C。

4.句意:彼得现在很oA口渴的,B担心的,C累的,根据“Peterisworriedbecause

hiscatisill.”可知他很担心。故选Bo

5.句意:韩非今天早上。根据“HanFeiistiredbecauseheplaysbasketballthismorning.”

可知他打篮球了。故选B。

6.句意:刘娜害怕o根据“Liu

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