英语句子成分划分公式

学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载英语划分句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在therebe结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：one-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.（数词）toswimintheriverisagreatpleasure.（不定式）smokingdoesharmtothehealth.（动名词）therichshouldhelpthepoor.（名词化的形容词）whenwearegoingtohaveanenglishtesthasnotbeendecided.（主语从句）itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：hepracticesrunningeverymorning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：youmaykeepthebookfortwoweeks.hehascaughtabadcold.（2）由系动词加表语构成。如：wearestudents.ourteacherofenglishisanamerican.（名词）isityours?（代词）theweatherhasturnedcold.（形容词）thespeechisexciting.（分词）threetimessevenistwentyone?（数词）hisjobistoteachenglish.（不定式）hishobby（爱好）isplayingfootball.（动名词）themachinemustbeoutoforder.（介词短语）timeisup.theclassisover.（副词）thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表语从句）（五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如：theywenttoseeanexhibition（展览）yesterday.（名词）1howmanydictionariesdoyouhave?ihavefive.（数词）theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（名词化形容词）hepretendednottoseeme.（不定式短语）ienjoylisteningtopopularmusic.（动名词短语）ithink（that）heisfitforhisoffice.（宾语从句）宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：lendmeyourdictionary,please.（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：theyelectedhimtheirmonitor.（六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。例如：hisfathernamedhimdongming.（名词）theypaintedtheirboatwhite.（形容词）letthefreshairin.（副词）youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.（不定式短语）wesawherenteringtheroom.（现在分词）wefoundeverythinginthelabingoodorder.（介词短语）wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.（从句）（七）定语：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示：guilinisabeautifulcity.（形容词）chinaisadevelopingcountry;americaisadevelopedcountry.（分词）therearethirtywomenteachersisourschool.（名词）hisrapidprogressinenglishmadeussurprised.（代词）ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短语）theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.（动名词）heisreadinganarticleabouthowtolearnenglish.（介词短语）（八）状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。可由以下形式表示：lighttravelsmostquickly.（副词及副词性词组）hehaslivedinthecityfortenyears.（介词短语）heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.（不定式短语）heisintheroommakingamodelplane.（分词短语）waitaminute.（名词）onceyoubegin,youmustcontinue.（状语从句）状语种类如下：howaboutmeetingagainatsix?（时间状语）23二、用符号划出下列短文各句中的主语（—）、谓语（＝）、宾语（～）：ihopeyouareverywell.imfine,buttired.rightnowitisthesummervacationandimhelpingmydadonthefarm.augustisthehottestmonthhere.itisthetimeofyearforthericeharvest,soeverydayiworkfromdawnuntildark.sometimeswegoonworkingafterdarkbythelightsofourtractors.wegrowriceinthesouthofthestates,butinthenorthwhereitiscoldertheygrowwheat.wehavealotofmachinesonthefarm.althoughthefarmislarge,mydadhasonlytwomenworkingforhim.butheemploysmoremenfortheharvest.mybrothertakescareofthevegetablegarden.itdoesntoftenraininthesummerhere.asaresult,wehavetowaterthevegetablegarden.everyeveningwepumpwaterfromawell.itthenrunsalongchannelstodifferentpartsofthegarden.三、用符号划出下列短文各句中的定语（—）、状语（＝）、补语（～）：mostsaturdayeveningsthereisaparty,evenatharvesttime.thesepartiesoftenmakeusveryhappy.wecookmeatonanopenfireoutside.itsgreat!americanseatalotofmeat—toomuchinmyopinion.someofmyfriendsdrinkbeer.idont,becauseihavetodrivehomeaftertheparty.inyourletteryouaskedaboutthetimeindifferentareasofthestates.therearefivedifferenttimeareasinthestates.inmystatewearefourteenhoursbehindbeijingtime.howmanydifferenttimeareasdoyouhaveinchina?well,imuststopandgetsomesleep.pleasegivemybestregardstoyourparents.4篇二：英语句子成分划分详解grammarofunit1differentpartsofasentence概念句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，一般句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。其他成份如定语和状语是句子的次要成分。▲句子成分分类1．主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。如：讲述“谁”讲述“什么”theclassroomisverybig.数词作主语threeareenough.三个人就够了不定式作主语tooperateontheblindisoneoftheorbisdoctor’sjob.从句作主语whatweneedisfood.我们最需要的是食物.▲在“therebe…”句型中，主语的位置在中间。如：▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。如：itisveryinteresting.ittooktwoworkersaboutthreemonths2．谓语谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，3．表语表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。形容词作表语名词作表语副词作表语介词短语作表语不定式作表语动名词作表语从句作表语4．宾语▲宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、或相当于名词的词或短语或从句来充当，它和谓语动词一起说明主语是什么，通常放在谓语动词后面。有时，会有双宾语。如：名词作宾语代词做宾语不定式作宾语动名词作宾语从句做宾语ibelievethattheycanfinishtheworkintime.▲直接宾语和间接宾语及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的对象。但有些动词除了直接宾语外，还需要有一个间接宾语，间接宾语表语动作是对谁做的，所以只能用名词或代词来充当。如：主谓间宾直宾间接宾语可以放在直接宾语后面，但必须加to或for。5．宾语的补足语在英语的句子中有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语的补足语才能表达完整的意思。我们把“宾语＋宾语补足语”合起来称为复合宾语。复合宾语所表达的意思相当于一个巨资的意思。名词、动词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词都可以作宾语补足语.如:名词作宾补ifyouletmego,i’llmakeyouking.形容词作宾补don’tmakeyourhandsdirty.副词作宾补wefoundlimingoutwhenwearrived.介词短语作宾补makeyourselfathome.省略to的不定式作宾补isawagirlgointothebuilding.带to的不定式作宾补theboyorderedthedogtoliedown.现在分词作宾补thebosskeptthemworkingallday.过去分词作宾补yesterdayhegothislegbroken.在英语中,常见的“宾语＋宾语补足语”的结构有：▲“宾语+名词”。常用于改结构的动词有：call,name,make,find,choose,think,leave等。wecallhimjack.theymadelileitheirmonitor.▲“宾语+形容词”。常见的动词有think,believe,leave,drive,make,keep,turn,wish,want等。如：doyouthinkhisideawrong?wemustkeepourclassroomclean.wecan’tleavehimalone.canyougeteverythingreadyforthepartybeforefriday?▲“宾语+副词”。副词作宾补常表示宾语的状态，与宾语有逻辑上的主表关系。常见的副词有：down,up,here,there,home,in,out,anywhere等。如：lethimin/out.mr.lidroveushome.whengotthere,wefoundhimout.▲“宾语+介词短语”。介词短语作宾补常表示其逻辑主语（即宾语）所处的状态，两者有主表的关系。如：wefoundeverythingingoodorder.weregardhimasourgoodfriend.heopenedthedoorandfoundsomeofhisfriendsintherain.▲“宾语+不定式”。充当宾补的不定式有三种：a要求带to的不定式thecoolwaterofthelakeinvitedustoswim.b要求不带to的不定式let,make,see,hear,watch等thebossmadetheworkerswork12hoursaday.ioftenhearhimreadenglishinhisroom.c单词help后可加to或不加toshesometimeshelpshermother(to)dohousework.▲“宾语+现在分词”。现在分词作宾补，此时在该句型中的宾语即为现在分词逻辑上的主语，有着主谓关系。isawthemplayingontheplayground.iheardmarysingingintheclassroom.▲“宾语+过去分词”。宾语和宾补之间是被动关系，过去分词表示被动和完成。ihadmybikestolen.theteacherexplainedagainandagaintomakehimselfunderstood.▲形式宾语＋形容词wefounditimpossibletogettherebeforesaturday.▲宾语+what从句callmewhatyoulike.篇三：英语句子成分分析句子成分分析句子成分分析法是从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。可以按照这个公式：[状语]，（定语）主语‖[状语]谓语〈补语〉‖（定语）宾语{谓前为[状]谓后〈补〉}句子有六个成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。主语：一个句子的发生动作的主体，是句子里被陈述的对象，谓语：是用来陈述主语的。在一般情况下，主语在前，谓语在后。谓语一般是动词充当宾语：表示动作发生，支配的对象，并且总是处在动词的后头。举个例子~我吃饭我是主语吃是谓语饭是宾语定语：是名词性词语的修饰成分一般是形容词充当，修饰主语和宾语。状语：表时间、地点、状态、方位等等的限制补充的成分，是动词性、形容词性词语的修饰成分。补语：补充说明宾语的，是动词形容词后面的补充成分。主语■名词作主语englishisveryimportant.英语是很重要的。thestudentsalllovetheirenglishteacher.这些学生都爱他们的英语老师。■代词作主语theygotoschoolbybus.他们乘公共汽车上学。■动名词作主语watchingtvtoomuchisbadforyoureyes.看电视太多对你的眼睛是有害的。it’snouseregrettingit.后悔是无用的。■动词不定式(短语)作主语toseeistobelieve.眼见为实。itisveryhardtogettosleep.入睡很难。谓语谓语必须由动词充当，但动词不定式、动名词、分词为非谓语动词不能作谓语。可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和连系动词(表状态)，行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和不及物动词。■及物动词作谓语weshouldhelpeachother.我们应该互相帮助。theyrespectoneanother.他们互相尊重(对方)。allofthestudentslikethenovel.所有这些学生都喜欢这本小说。didyouseemanypeoplethere?你在那儿看见许多人了吗?■不及物动词作谓语helefthereyesterday.他昨天离开这儿。you’redrivingtoofast.你开车开得太快了。theteachercamein,bookinhand.老师走进教室，手里拿着书。hewentabroadintheseptemberof1988.他于1988年9月出国。■连系动词表状态heisanexcellentteacher.他是位优秀的教师。hersonisafriendofours.她的儿子是我们的朋友。oursisagreatcountry.我们的国家是一个伟大的国家。theboxitselfisnotsoheavy.箱子本身并不重。表语表语与连系动词连用，构成系表结构，说明主语的身份或特征，一般由形容词、名词、动名词、动词不定式、分词等充当。如：theyarebrotherandsister.他们是兄妹。whatiwanttosayisthis.我想说的就是这点。herfatherissixty-five.她父亲65岁。johniscaptainoftheteam.约翰是足球队的队长。thepoorboywasmyself.那个可怜的孩子就是我自己。theoneswhoreallywantitareourselves.真正想要它的是我们自己。allyouneeddoistotakeataxifromtheairport.你只需从机场打个的即可。myfavouritesportisswimming.我最喜爱的运动是游泳。宾语宾语是行为动作的对象，一般可分为动词宾语和介词宾语，充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。如：ilikechinesefood.我喜欢中国菜。iboughtaticketformilan.我买了一张去米兰的车票。ienjoyedtalkingtoyou.我和你谈话很高兴。haveyoufinisheddressing?你衣服穿好了吗?hecertainlydidnotwanttojointhem.他确实不想参加他们的活动。theydecidedtoclosetheborder.他们决定封闭边境。weexpectedthatyouwouldstayforafewdays.我们预计你会待几天的。定语定语为句子的次要成分，起修饰限制名词或代词的作用，可分为前置定语和后置定语。一般由形容词性物主代词、数词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词(短语)或句子充当。hisfatherisadoctor.他父亲是一名医生。mr.greenhastwosons.格林先生有两个儿子。thegirlunderthetreeiskate.在树底下的那个女孩是凯特。themandownstairscouldn’tsleepwell.楼下的那个人不能睡好觉。iboughtanewdictionary.我买了本新字典。canyoufindouttheanswertothequestion？你能找到这个问题的答案吗？wouldyoulikesomethingtodrink?你想要些喝的东西吗？abarkingdogseldombites.吠狗很少咬人。amangoingtodieisalwayskind-hearted.人之将死，其言也善。doyouknowthemanwhoisstandingnexttomr.green?你认识站在格林先生旁边的那个人吗？状语英语中的状语用来修饰动词、形容词或副词，主要由副词、介词短语、动词不定式、分词充当，或由连词引导状语从句，表示时间、地点、程度、目的、方式，比较、让步、条件、原因、结果、伴随等。(1)时间状语ioftengetupat5:30inthemorning.我常常在早上5:30起床。hearingthenews,theyfeltveryexcited.听到这个消息，他们感到很兴奋。goalongthisstreetuntilyoureachtheend.沿着这条街走直到到达尽头为止。(2)地点状语pandasonlyliveinchina.熊猫仅生活在中国。youshouldputthebookwhereitwas.你应该把这本书放回原来的地方。(3)程度状语ihavequitealotofworktodo.我有相当多的工作要做。(4)目的状语we’llgotothebeachforapicnicthissunday.这个星期天我们将去沙滩野炊。hetooksomechangefromhispockettobuyanewspaper.他从口袋里掏出一些零钱来买报纸。shegotupearlysothatshecouldcatchthefirstbus.她早早地起床，以便能够赶上这辆早班车。(5)方式状语weusuallygotoschoolonfoot.我们通常步行去上学。pleasedoitasitoldyou.请按我告诉你的去做。(6)让步状语thoughshehasalotofmoney,sheisunhappy.虽然她很有钱，而她并不幸福。nomatterwhathappens,iwillneverloseheart.无论发生什么，我将决不失去信心。(7)条件状语ifyoudon’tworkhard,you’llfallbehindtheothers.假如你不努力学习，你将落后于别人。givenmoreattention,theflowerswouldhavegrownbetter.如果给予更多的关心的话，这些花将长得更好。(8)比较状语yourwatchisnotthesameasmine.你的手表与我的不一样。mikeisnotas(so)tallasjack.迈克不及杰克高。(9)原因状语wedidn’tgototheparkbecauseofthebadweather.由于天气不好，我们没有去公园。i’mgladtomeetyou.见到你我很高兴。beingill,hedidn’tgotoschool.由于病了，他没有去上学。(10)结果状语thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.风是如此地猛烈，以致于我们寸步难行。heleftearly,sothathecaughtthetrain.他早早地离去，(结果)因此赶上了火车。(11)伴随状语thedoctorhurriedoff,withamedicineboxunderhisarm.这位医生匆匆离去，胳膊下夹着一个药箱子。theteachercameintotheclassroom,followedbyagroupofhisstudents.老师进到教室里来，后面跟着一群学生。宾语补足语宾语补足语主要用来补充说明宾语，与宾语之间存在逻辑上的主谓关系或动宾关系，可由名词、形容词、动词不定式、分词等充当。如：tomfoundtheclimbquiteeasy.汤姆觉得爬山很容易。don’tbesoformal.callmejim.不要这样正规，叫我吉姆好了。i’mfinished.let’sgonow.我已干完，咱们走吧。youmustkeepitclean.你要把它保持干净。ihavethecarwaiting.我让汽车等着。wehadthemachinerepaired.我们请人修理了机器。whydon’tyouhaveyourhaircut?你为什么不理发?hehadhisfingercut.他的手指弄伤了。ihadmywatchstolenyesterday.我的表昨天被人偷去了。ihavealotofworktodo.我有许多工作要做。shehasplentyofclothestowear.她有足够的衣服穿。hemademerepeatthestory.他要我把那事重讲一遍。rainmakesplantsgrow.雨水使植物生长。注意：后跟名词作宾语补足语的动词有call,name,think,make,choose等，后跟形容词作宾语补足语的谓语动词有keep,find,get,think,make等。动词不定式作宾语补足语时，当谓语动词为感官动词(如feel,see,hear,notice,watch,observe,listento,lookat等)，使役动词(如let,have,make等)，动词不定式不带to。20句英语句子成分分析thefarmcoveredthousandsofacres.??主语thefarm,谓语covered,宾语thousandsofacres??dontleavethewaterrunningallthetime.??否定结构的祈使句theplaceisworthtobevisited.??主语theplace，谓语is，动词不定式tobevisited作宾语??onlythendidirealizaiwaswrong.??only在句首的倒装句therestoftheappleisrotten.??主语therestoftheapple，谓语is，宾语rotten??ichoosetogotoworkbybus.??主语i，谓语choose，动词不定式togotoworkbybus作宾语thereareplentyofrestaurantstochoosefrom.??主语there，谓语are，宾语plentyofrestaurants，动词不定式tochoosefrom作补语??imetherbychance.??主语i,谓语met,宾语her,状语bychance??icameacrossanoldphotointhedrawer.??主语i,谓语cameacross,宾语anoldphoto,地点状语inthedrawer??thechildtriedtocatchtheteacherseye.??主语thechild，谓语tried，动词不定式tocatchtheteacherseye作宾语??iintendtofinishthetexttoday.??主语i,谓语intend,动词不定式tofinishthetext作宾语,时间状语today??shelooksyoungconside