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幽默的数学老师幽默的数学老师(一)我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得紧紧的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。”怎么样?我们的数学老师幽默吗?山东菏泽牡丹区八完小3.6三年级:好作文非诚勿扰幽默的数学老师(二)我们有一个数学老师,人很幽默,樱桃小嘴,柳叶弯眉的,一双炯炯有神的大眼睛,他非常的幽默但是有时还会批评我们,但是我们从不讨厌他。我只是个不爱学习得学生,我非常的讨厌上学总是不听讲。但是我们的数学老师为了进教师的责任让每一个人都学习,不让我们有溜号的机会也不会让我们做一些有意义的事情。一天上数学课,我感到很是烦闷就非常的不愿意听,慢慢的我的眼睛不知不觉的走向了别处,我正看着外面的生机勃勃的春天,正在陶醉美丽的春天,可是突然间数学老师叫我站了起来说这位同学请你重复下我刚才说的话,我刚才还四处的张望怎么会记得我就狠狠的低下头我想只要不出声老师一定不会说我的,老师就对我说:我要是说错了,谁给我改正啊,你得监督我。于是我就非常的害羞慢慢的把视线转向了黑板,我感到实在是太不好意思了,我为数学老师的几句话深深的影响了,我想我监督老师怎么可能呢?老师是想让我好好听课吧!我就没想提爱多,我认认真真的听老师讲课,时不时老师会看我几眼,下课了,终于下课了我飞快的奔向操场,因为我实在是不想多学一分钟的习。这就是我的数学老师多么的幽默啊?经常会婉转的告诉我们听课,数学老师很好他有时还会在课余时间为我们学习笨的人讲题,这个就是我们幽默的数学老师。黑龙江省齐齐哈尔市昂溪区三十六中初一:何康幽默的数学老师(三)教我们的数学老师是一个女老师,她性李,她长得很高,喜欢穿着一些休闲装,绑着一个马尾辫,然后带着一个黑框眼镜。她是教我们数学的,她长得特别好看,讲起课时也很幽默,我们都非常喜欢她。只要是一上她的数学课,我们班所有人都会非常开心,这是因为李老师足够幽默,惹人喜爱。每次上数学课时,李老师便会弄一下她的眼镜,然后对我们说,“同学们,今天你们的心情怎么样啊?”我们听后都会大声说:“心情特别好!”于是李老师便会把眼镜摘下来,看了看我们,然后又重新戴起来,之后对我们说道:“心情好那就要认真学习,不然好心情没了就难学会了!”李老师说这话时,还变了一种音调,顿时,我们所有人都哄堂大笑起来。说来也十分有趣,老师和我们讲乘法和除法运算,我们都不是很会,感觉那些东西实在是太难了。于是老师便会把他们打比方,除法中被出去的东西就像是被我们吃掉的西瓜,剩下的东西就是西瓜子。只要看谁能算得对,就说明吃西瓜吃得干净了!这对于我们来说就像是小游戏一样,于是我们都点了点头,看着黑板上的题目,就动起了笔。之后,老师便会让人到黑板上写答案,算对了的,老师都会夸一夸他们,一下子,我们所有人都会笑起来。老师说我们笑起来就像小白兔一样,也不可爱。我们总会把声音调得小一点,心里特别开心。李老师实在是太幽默了,不单单是在于她说话的语气幽默,更在于她的动作等等,总之,我们的数学老师很幽默,我们都很喜欢她。幽默的数学老师(四)我们数学老师姓阎,幽默是她的最大特点。一次上数学课,阎老师一进教室门,还没走上讲台,就先发话了:“谁的数学家庭作业没有带?没带的去给家长打电话,让家长送来。”话音刚落,就站起来一名同学,到老师的办公室去打电话了。这名同学打完电话刚回到教室,她的妈妈随后就到了。阎老师对那位同学风趣地说:“你妈坐着‘神州六号’来的吧,这么快?”这话引起同学们的一阵哄笑。另一次数学课上,阎老师像往常一样首先问:“谁的家庭作业没带?”说完看了全班同学一眼,见没人起立,高兴地说:“今天很好,下面开始上课。”讲着讲着,发现我班的卫生委员曹志棹正在用手支着脑袋发呆,于是阎老师停了下来,幽默地讽刺道:“曹志棹今天早上碰着啥美事了,让你想得这么发呆?来,跟我们也说一说。”大家都笑了,曹志棹不好意思地低下了头,再也不敢上课走神儿了。在学质数与和数时,阎老师怕我们不明白,就为我们画了一个鸡蛋,整个鸡蛋代表自然数,然后在蛋青的位置写上“和数”,在蛋黄的位置写上“质数”,在气室的位置写上“1”,因为自然数中,只有1既不是质数也不是和数。“如果你们弄不清楚时,就想想老师送给你们的这个数学鸡蛋。”阎老师又不失时机地跟我们幽了一把默。幽默的数学老师(五)妈妈说:生我的时候,一定是吃错了什么药。她天生喜欢语文,偏偏生出一个喜欢数学的儿子。我想:她的话一定是对的。我特别喜欢数学。数学课是我最喜欢的课,数学老师是我最喜欢的老师。今天数学课上,老师出了很多题目,其中有一道是我最拿手的。没想到老师竟然选中了我来解答这道题目。结果我说得又全面又准确,老师不知用什么话来表扬我才好,最后叫全班同学一起为我拼命鼓掌。我们的数学老师其实很幽默。他在上课前,就在黑板上画了一个大大的笑脸和大大的哭脸。昨天下午他就这么画的。不用说,笑脸代表表扬,苦脸代表批评,这样就用不着口头表扬和批评了,你看,数学老师就是跟别人不一样,表扬和批评也都是用数字说话。比如:他在笑脸下写上5、1,就代表第五排的第一个同学被表扬了,又比如,他在哭脸写4、3,那就是第四排的第三个被批评喽。哈哈!每当他写出两个数字,大家的目光就去搜索座位上的那个人。我是第三排的第四个,所以我很想在笑脸下写上3、4,被“万众瞩目”一下。可惜到下课的时候也没有出现这一组数字。唉!我没有想到今天竟然时来运转了。不过这是道难题,我知道老师故意在考我。我一点也不慌,完美地说出了答案。黑板上的笑脸下终于出现了两个数字:3、4。不过,今天我的待遇好像有点特别,不仅黑板上的有笑脸,而且老师也是一张笑脸,全班同学都是笑脸,弄得我有点儿不好意思了。最后,老师让我做数学书的31—32页的题目。其中最后一道题挺难,老师又叫我把答案出示一下。坐在我后面的同学跟我套近乎。他是要我在出示之前首先“出示”给他,还说“谢谢你!”我说:“现在我把答案给你了,以后考试的时候,谁给你答案?”这一切又被老师发现了,黑板上又被写上了大大的3、4。今天我竟成为双料王。今天真是有趣,数学老师真逗!幽默的数学老师(六)新学期开学了,我们班来了一位新的数学老师——余老师。刚开始,我感觉余老师比较严格,过了几天我发现,余老师不但严格,而且幽默,每节课都会闹出几个笑话来,把同学们逗得哈哈大笑,慢慢地同学们都非常喜欢上了他的课。有一天,我们做了一道数学连线题,有很多同学都做错了,有些错的很离谱,把两分币的重量连到5千克。第二天数学课,余老师就给我们讲这道题,他说:“如果你的裤兜里装一个重量为5千克的两分硬币,那你还会端端正正的走路吗?”接着,余老师给我们做了一套很搞笑的动作,他身子一会儿向前倾,一会儿向后倒,还不停的左右摇晃,像一个不倒翁,把我们全班同学逗得哄堂大笑。余老师这种幽默的教学方式不仅让我们学懂了数学,还学得很轻松,我们都非常喜欢余老师,而且比以前更喜欢数学课了。幽默的数学老师(七)我们的数学老师,矮墩墩,胖乎乎,肚子太大,都垂下来了。他鼻子上还架着副眼镜,显得满有学问。的确,他满腹“阿拉伯数字”,据说,他还是八中数学教学中的一把手。这个数学老师可能挺喜欢体操,所以上课的时候老是手舞足蹈。可我不明白,这么剧烈的运动为什么不能使他减肥。数学老师不仅形体“出众”,动作奇特,而且语言也那么“惊人”。“除号变乘号,分子分母翻‘丁倒’”。数学老师操着宁波话一字一顿,有韵律地说着。“哈哈……”课堂声一阵笑声。数学老师伸开双臂,踮着脚,尽力使他那矮矮的个子“变”高些。“我是零”,他用手指着自己的身子说。“我的左手是负数,右手是正数,我是中间人,你们不要吵架!”课堂上又是一阵笑声。听这个数学老师上课,简直是一种享受。他把单调枯燥的数学讲活了,我们在笑声中学到了知识。不简单,可真不简单呀!幽默的数学老师(八)我的数学老师戴着一副眼镜,起初我见到他时,感觉从那副无框眼镜后面,透露出一股非常严厉的目光,心想这下可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师。第一节数学课,我的神经绷得紧紧的,做得非常端正,就连做数学题都是轻轻地写,生怕有一丝的闪失。可是几天下来,我发现吴老师不但不严厉,还有些幽默,说话很有趣,上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。吴老师讲“角”的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,同学们总是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。吴老师就对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。”这就是我的数学老师——吴老师,他虽然看起来有点严厉,但实际上却是一位非常幽默的老师呢!幽默的数学老师(九)我从一年级到四年级教我的老师不计其数,但我发现我四年级上学期的数学老师最特别了。四年级上学期的时候,我们班转来了一位新的数学老师。上她的课,就好似漫游在知识的海洋里,漫游在故事的海洋里。我的数学老师个子矮矮的,胖胖的身材。最重要的是数学老师十分幽默,上课时经常把我们逗得哈哈大笑。因此我们都喜欢上数学老师的课。一次,班上的一位同学去黑板上演算一道数学题,结果他最后一步写成了:15-6=21。全班哄堂大笑,陈老师指了指那个得数,说:“我倒真希望他算对了。”什么?陈老师竟然希望错误的答案是对的?我们一下子不笑了,开始二丈夫摸不着头脑。陈老师看着我们疑惑的表情,继续说:“要他算对了,我以后去存钱,存了1000,取了600,结果银行还给我加上了600,那多好啊!”“哈哈!!”我们又开始笑了,笑得比刚才更欢,不知道的人还以为张老师讲了什么好笑的笑话呢!后来,我们班就再也没有人
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