校外综合实训总结

校外综合实训总结校外综合实训总结一、实训概况。实训单位概况北京华联大学路店是一家大型综合连锁超市，是北京华联综合超市股份有限公司广西地区公司在南宁的五家超市分店之一。该门店有员工250多名，促销员700多名，销售两万多种商品，平均日销售额35万元。北京华联成立于1997年，是中国大型的连锁商业集团。公司拥有购物中心、时尚百货店、家庭百货店、大型综合超市、高级超市等零售业态，建立了覆盖全国的连锁零售网络，是国家重点培育的流通领域大型企业集团。实训岗位概况百货部文体组理货员。门店设店长办公室、安保部、电脑部、百货部、生鲜部、食品部、家电部、团购部，八个部门。其中百货部又设服饰组、家居组、家纺组、文体组，四个小组。每个组有主管领班各一名，组员若干名。文体组理货员的主要职责是负责日常商品的接收、陈列、整理、退返以及协调好各供应商驻门店促销员等管理工作。负责的商品主要有文具用品、办公用品、体育用品、电子产品、钟表、玩具等。平均日销售额一万两千元。二、实训内容。了解企业文化对于一个管理专业的学生，我最希望了解的是一个企业的文化。我认为企业文化是一个企业的核心，要了解一个企业必须研究其企业文化。北京华联董事长吉小安是一名退伍军人，他把他看得最重的爱国、团结融入了华联的企业文化中。因此从华联的名称标示到企业使命和企业精神都无不透着这个军人强烈的爱国之情，和勇于挑战的无畏精神。华联采用的“北京华联”这个企业名称里就铭刻着首都的名字，时时刻刻在告诉人们，这是一个民族企业。华联的企业使命是振兴民族商业，为社会、股东、员工创造最大价值。华联以振兴民族商业为己任，很有经商报国的情怀。这样的企业文化也不尽体现在这些表面的事物上。每天各部门员工召开晨会第一件事就是集体唱《团结就是力量》。这样一种企业文化不仅更容易得到消费者的支持而且更能将员工们凝聚起来。了解超市行业的人力资源管理情况超市这个行业是人力资源需求较大的一个行业，单华联大学路店这样一个中等规模的超市就需要1000多人来工作。而且人力资源的素质直接影响着一个超市的业绩。因此在超市里更能了解人力资源管理这个学科的实际作用。北京华联里的人力资源管理模式是我以前并不了解的，它采取的是一种“谁家的货谁卖”的理念。每个供应商都需派促销员入驻各门店，每个门店一到两名。促销员就负责该供应商的商品销售工作，而促销员的一切待遇都由供应商自己负责。因此一个门店平均有一千多名工作人员但是其中只有200人左右是华联的员工，因此华联的人力资源成本就相对较低。华联也比较重视人力资源方面的管理，在广西区公司设有人力资源部，各门店也分设人力资源主管，建立了较为完善的人力资源管理制度。因此，在实训期间，我也了解了一些人力资源管理方面的情况。学习超市的运营与管理方法在我的职业规划里，并不局限于人力资源管理这个领域。我希望能够学到更多方面的知识，而超市在零售行业里囊括了很多的方面如物流、营销等大的方面。一个门店里有两万多种商品，该如何管理好商品的采购，储存，陈列，销售？一个门店就要面对上千个供应商，要如何管理好他们？一个门店每天平均要接待一万多人次的顾客，要如何为他们提供做好的服务，让他们成为重视的顾客呢？超市里的学问就像它销售的商品一样多，商品分类学，商品营销学，顾客心理学等等。如能积累一些相关的知识和经验对今后参与商业领域的工作会很有帮助。历练自己，学会成长历练自己，有几个方面。一是自己的心态，从学生到工作者，心态需要改变需要历练。在学校时自己心浮气躁，待人接物也十分的稚嫩。要在职场上能有所发展，就需要有一种平静的心态。而想达到那样这样一种稳重的处世态度。需要经历很多事情之后，才能沉淀出来。二是自己的德行，现在的自己德薄学浅，有句话说“小赢考智，大赢考德”。我觉得一个人的品行比能力更重要，我可以做事失败，但不能做人也失败。而在社会里才能真正磨练一个人，如何面对诱惑？面对磨难？都需要在工作里去修行。成长，身体不需要我们去注意，也会自己成长。但是内心则不同，如果没有找到自己的理想，没有明确自己要实现的人生目标，没有意识到自己有没有在成长。那么这个人即使到死那天，也没有成长。成长不仅在于经历了多少痛苦，更在于经历了那些痛苦之后自己又收获了多少？这是我在工作里要去寻找的。三、分析与评价个人收获与总结心态很重要。作为一个刚离校不久的学生，首先要面对的是一个角色上的转变。从学习到实践，从消费者到工作者，最大的不同在于心态。学习重在理论，实践重在行动。作为一名员工我最重要的不是我懂得多少，而在于做了多少。在父母的关爱下，我做了二十年的消费者。只接受过别人为我提供的服务，没有为别人提供过服务。如今我是一名卖场员工，我的职责之一就是全心全意为顾客提供服务。接受顾客一切的不完美，为顾客提供一切完美的。这就是一个工作者该有的心态。学就该止境。同样的作为一个离校不久的学生，不能因为离开学校就停止学习。我是一名人力资源管理专业的学生，在来华联之前对超市的经营基本是一无所知。进卖场的第一天，我的不知所措让我终身难忘。但是华联包容了我的无知，让我从头学起。不论是领导还是同事都非常乐意地教我。我惊喜的发现，不论是多么琐碎的工作其中都蕴含丰富的知识。只要善于了解和学习，华联就是座大学。做人与做事。为什么要把做人放在做事前面呢？只有学会了做人，那么这个人做的事才是对的。在华联里，不止要学会超市运营的方方面面。更要学会如何与人相处，然后待人接物。这两个月里领导和同事们的一言一行都让我懂得了最简单也是最基本的处世原则尊重。尊重我们的顾客，尊重我们的领导，尊重我们的同事。那么你也会得到尊重。有句话说得好“慈悲没有敌人，智慧不生烦恼”。在职场里很重要的一点就是修心、修行。在成为一个业务精英之前，先要成为一个有道德的人。多关心缺点。看到缺点比看到优点更值得高兴，看到优点之后不需要做什么，只要继续发扬就好。而看到缺点，意味着你有会多一个优点，有空间再提高。经过这两个月的工作，我发现了自己很多的不足。例如做事不够严谨。经常在填一些单据的时候出现错误。做事心浮气躁，就容易错误。我常常就是先做后想，出现问题才知道自己错了。今后要改变自己这种做事方法，越是紧急越是要沉着冷静，边做边思考。对企业的分析与评价优点华联做为国内超市行业的领军企业，无论在专业程度还是企业的管理上，都是具有先进性的。首先，从专业程度上说，华联对超市行业的研究是十分专研的。针对不同区域，不同消费群体，制定相应的销售策略。这听起来并不出奇，但奇就奇在华联门店模式。举个例子在南宁刚开两个月的第五间门店友爱桥店。它是适应政府发展新型农业而开的一家绿标店，绿标店即是指生鲜部销售区面积超过整个门店的50%面积，以销售农副产品为主的超市门店。华联积极与政府和农民配合，让农副产品从产地直接进入超市，省去中间批发采购环节，从为消费者提供最绿色最低价的相关商品。同时也为农民提供稳定且不停提高的收入。就是这样具有创新的门店模式，让华联在竞争激烈的超市行业保持领先地位。其次，从管理上来说，华联也有自己的独特竞争力。从201*年起，中国的超市行业就已经进入了一个微利的时代，微薄的利润让超市的管理者更注重成本的控制。在我实习的这三个月里，我没有感受到华联的管理制度以及商品管理系统有多么先进，卖场的环境有多么华丽。与新开的华润万家，国际巨头沃尔玛，国内竞争对手人人乐、南城百货，这些超市相比，华联似乎没有什么优势。但是真正的优势就在看不到的地方成本控制，华联的这些硬件和软件虽然不是最好的，但却是最合适的。因为它刚好合适，却又成本最低。例如华联的人力资源结构以促销员为主力，这样的方案势必不能保证最好的服务质量，但却节约了大量的人力成本。在微薄的利润面前，如何储存实力，将好钢放在刀刃上，才是生存之道。同时，良好的成本控制，也使得华联在价格上保持良好的竞争力。不足不论任何一个企业都不是完美的，华联也是如此。而且它的优点正好也是它的缺点。同样是成本控制，一方面是有利的，另一方面也是有弊的。因为华联对支出进行严密的管理，使得很多该投入的方面没有得到投入。举个最明显的例子服务质量，在百度上搜索“北京华联大学路店”得到的结果80%是客户对服务的不满。在我工作的过程中，我也发现服务质量有时实在低得不能忍受。原因有三个一是因为人员结构的问题，促销员作为华联服务的主力军，供应商也是为了节约成本，导致聘用的促销员素质普遍较低。而且，促销员的职责是销售自己的商品而没有一定要为其他商品做导购的义务。因此也不可能要求他们有多么好的服务态度。二是人力资源开发方面。作为这个专业的学生，我看到华联的HRM跟传统的人事管理并没有什么区别。在对开发员工潜力，提高员工能力方面尤其欠缺。并不是华联不做培训，而是不舍得给员工们和促销员们做效果好的培训。三是待遇较低，什么样的待遇很大程度上决定了企业将拥有什么样的员工。华联的员工流动率非常的高，在我工作短短的三个月时间里，就看到了十几位同事的辞职。当然这样的缺点在这个行业里也是非常普遍的，因为实际情况是顾客对于超市的选择上，最重要的要素不是服务而是价格，所以华联这样的策略也是有其原因的。三个月虽短，但却受益良多。感触更是讲不完，最后要非常感谢华联，包容我这个初出茅庐的新人，让我能快乐地工作，并在工作中得到磨练与提高。扩展阅读校外实习总结进入大三之后，我们的课程逐渐减少了，迎接我们的将是一个新的挑战岗前实训。岗前实训是我们自动化专业教学计划中重要的实践性教学环节，是教学计划的重要组成部分。生产实习对于所学理论，接触了解社会和我国国情，获得生产实际知识，锻炼独立工作能力，培养分析和解决实际问题能力，开阔视眼等具有重要作用。通过生产实习，可以进一步巩固和深化所学理论知识，并将理论与实践相结合，在实践中提高观察问题、分析问题以及解决问题的能力。为后续专业课的学习和毕业设计打下良好基础。在实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面，培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，培养从实际出发，分析问题、研究问题、解决问题的能力，提高从事实际工作的能力。最后可以进一步接触社会、认识社会，提高社会交往能力，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神，培养良好专业素质,为今后从事工程设计工作打好基础。这是我们在大学里第一次生产实习，因为实习对于我们来说是发挥和应用专业知识，查漏补缺，认真学习，巩固不足的重要一环，因为它毕竟与社会相挂钩，是检验在校学习成果的好时机，因为即使在校学得再好，一旦到了社会，也许所有的一切都会变得一文不值。因为社会毕竟不同于学校。所以，如果不好好的体验、经历这一过程，怎么会知道究竟自己的分量有多重，究竟自己真正懂得多少呢？所以实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他也使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。实习使我开拓了视野，领略到不同企业的风格和模式，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。实习时把自己所学的理论知识用于实践，让理论知识更好的与实践相结合，在这结合的时候就是我们学以致用的时候，并且是我们扩展自己充实自己的时候。虽然我们的生产实习只有短短的几个月中，我学到了很多东西，收获很多，虽然我只是学习了天车维护方面的一些简单知识，但是从中我学到了许多电力知识以及安全规范。进入公司首先由一个人带着我，他给我讲解一些主要的知识点和注意点。安全管理制度是公司为加强生产现场管理，规范各类工作人员的行为，保证人身和设备安全，依据国家有关法律、法规，结合电力生产的实际，制定的规程，从事电力的工作首先必须要学习安规，所以这是非常必要的。下面我主要列举一下我学习的主要内容及一些注意点，参加电力工作的作业人员的基本条件经医师鉴定，无妨碍工作的病症(体格检查每两年至少一次)；具备必要的电气知识和业务技能，且按工作性质，熟悉安规的相关部分，并经考试合格；具备必要的安全生产知识，学会紧急救护法，特别要学会触电急救，作业人员对规程应每年考试一次，因故间断电气工作连续3个月以上者，应重新学习本规程，并经考试合格后，方能恢复工作。电气设备分为高压和低压两种:高压电气设备:电压等级在1000V及以上者；低压电气设备:电压等级在1000V以下者，这个是鉴别低压和高压设备的标准。高压设备工作的基本要求也有很多，比如运行人员应熟悉电气设备，单独值班人员或运行值班负责人还应有实际工作经验。高压设备符合下列条件者，可由单人值班或单人操作:1)室内高压设备的隔离室设有遮栏，遮栏的高度在7m以上，安装牢固并加锁者；2)室内高压断路器(开关)的操动机构(操作机构)用墙或金属板与该断路器(开关)隔离或装有远方操动机构(操作机构)者。此外设备不停电时的安全距离也很重要，我们需要记住电压等级（kV）为10及以下（18），20、35，63（66）、110和220的安全距离分别是0.7m，0m，5m和0m。运行中的高压设备其中性点接地系统的中性点应视作带电体，在运行中若必须进行中性点接地点断开的工作时，应先建立有效的旁路接地才可进行断开工作。此外高压设备的巡视也有要求，雷雨天气，需要巡视室外高压设备时，应穿绝缘靴，并不准靠近避雷器和避雷针。高压设备发生接地时，室内不准接近故障点4m以内，室外不准接近故障点8m以内。进入上述范围人员应穿绝缘靴，接触设备的外壳和构架时，应戴绝缘手套。高压室的钥匙至少应有3把，由运行人员负责保管，按值移交。1把专供紧急时使用，1把专供运行人员使用，其他可以借给经批准的巡视高压设备人员和经批准的检修、施工队伍的工作负责人使用，但应登记签名，巡视或当日工作结束后交还。高压设备上工作。在运用中的高压设备上工作，分为三类:全部停电的工作，系指室内高压设备全部停电(包括架空线路与电缆引入线在内)，并且通至邻接高压室的门全部闭锁，以及室外高压设备全部停电(包括架空线路与电缆引入线在内)；部分停电的工作，系指高压设备部分停电，或室内虽全部停电，而通至邻接高压室的门并未全部闭锁；不停电工作是指:1)工作本身不需要停电并且不可能触及导电部分的工作，2)可在带电设备外壳上或导电部分上进行的工作。在高压设备上工作，应至少由两人进行，并完成保证安全的组织措施和技术措施。在电气设备上工作，要保证安全的组织措施工作票制度；工作许可制度；工作监护制度；工作间断、转移和终结制度。也要保证安全的技术措施停电，验电，接地，悬挂标示牌和装设遮栏(围栏)。这是我大学以来第一次走到车间，走到一线的实习，期间有酸涩的感慨，有鲜淡的热情，也有无限的感恩！在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正让我的劳动观点和独立工作能力等提高了许多。通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了自动控制系统的实际应用知识及在学校无法学到的实践知识。使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识。同时在生产实践中体会到的严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的。生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。通过几个月的学习及师傅的讲解，把我们从书本的长篇理论带到了实践工地。这一步跨越不仅给我们带来了好奇与激动，还有知识的不断探索。从中，首先，训练了我们从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和认识实习论文实践动手能力，同时扩大了知识领域，增加了专业感性知识，为学习专业课创造了有利的条件。其次，让我们了解了本专业在社会主义市场经济建设中的地位和作用，树立正确的专业思想。然后，培养了我们理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，学习和检验基础理论在生产实践中的应用，初步训练专业技能。最后，培养学生热爱集体、团结合作的优良传统。安全教育，在实习开始时，老师对我进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等；在实习现场，工人师傅也是再三强调安全问题。安全无小事，责任重于泰山。安全，既是保护自己也是保护他人，既是责任，更是义不容辞的义务。无论学习、工作还是生活，安全永远放在第一位。理论与实际的结合，为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。只有实践才是检炼真理的唯一标准，只有我们将所学知识真正运用到现实生活生产中，才能发挥知识的价值。这些就是我这两个月收获的丰富知识，通过这次实习，我学到了很多东西，虽然我对这些工厂的了解只是初步的，还有许多我不懂得地方，还需要我们不断的学习，多掌握一些技术。在当今的这个经济迅猛发展中的中国，自动化控制有着不可想象的宏伟蓝图。而随着知识经济的到来，科学技术日新月异给各个方面都带来了巨大的变化和发展，电子技术要抓住机遇，深化改革，迈向美好的明天。同时，也使我深刻的体会到，在今后的学习生活中，要努力培养自己的动手能力，增强创新意识，为将从事自动化方面的工作打好基础。友情提示本文中关于《校外综合实训总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，校外综合实训总结该篇文章建议您自主创作。第一篇小学教育校外见习总结工作报告201*年4月22日至24日，我们进行了为期3天的校外见习活动，这也是我们入学以来的第二次见习。虽然已少了初次见习的那种新鲜与兴奋的心情，但对于见习的那份热情与期待还是有增无减。这次我们的见习学校是岳麓区博才咸嘉小学。在这3天的见习中，虽然因为该小学忙于中考复习备考，我们下班听课机会有限，但我们还是从所听过的两节数学和思品的精品课、3位优秀教师的讲座以及校外精彩的思品竞赛课中收获不少，感触颇深。下面就从以下几个方面对此次见习活动进行一个反思与总结。此次见习为期3天，主要分为在多媒体教室进行的精品授课、教学讲座以及下班听课这两大部分。见习第一天进行的三项活动分别是;见习欢迎仪式、分班跟班见习与带班主任会面以及数学与思想品德两节精品课。见习的第一项活动是在多媒体教室举行的见习欢迎仪式。在仪式上，谢凌燕主任向我们介绍了见习期间的具体活动安排以及我们需要注意的具体事项，并对代表全校师生对我们的到来表示出热烈的欢迎与激动之情。接着，陈艳萍校长对见习生的到来再次表示出热烈的欢迎，对教师这份职业给以中肯的评价、高度的赞美及对它的无限热爱之情，也对见习生寄予了殷切的盼望、恳切地鼓励与衷心的祝福。希望我们能真正热爱真心投入教师这份事业，从中收获自我成长的喜悦与快乐，孩子成长的欣慰与欢喜。随后，教务处主任以提问的方式，询问我们所观察的博才咸嘉小学与众不同之处，借此方式引出了博才咸嘉小学的办学理念即科学教育。并通过举例说明学校以科学界举世闻名的牛顿、李时珍、爱因斯坦、爱迪生等为主题雕像和围墙浮雕来对此办学理念进项生动详实的阐释。见习欢迎仪式在博才咸嘉小学各位领导的由衷祝福，全体师生的真诚欢迎，见习生的热烈掌声中告一段落。为期3天的见习活动也由此顺利拉开了序幕。见习仪式完毕后我们按分配的见习班级下班，进入教师办公室与带班老师进行会面。带班老师热情地接待了我们，详细介绍了我们跟班见习的具体活动安排与工作要求以及班主任的日常工作情况。各见习生积极与老师交流，认真完成老师分配的任务，如批改作业。同时也积极抓住向优秀教师学习的机会，进入课堂听课。下午，我们很高兴终于有机会在多媒体教室听了两堂教师精心为我们准备的课;小学一年级的数学课与六年级的思想品德课。数学课的教学内容是“多一些‘少一些’多得多‘少得多”。课堂中，老师采用小孩子乐于接受的“小馋猫”、“糖果”等引入课题，妙趣横生，使学生兴趣顿生。又采用了“智慧大闯关”、“喜羊羊与灰太狼”等小朋友喜闻乐见的方式对课题内容进行了进一步的加强与巩固，让学生在学得轻松学得快乐，取得了很好的效果。受益匪浅的3堂讲座从中我们也收获了很多的感想与深刻体会。我们了解了作为一名新教师应有时刻保持的一种态度积极、上进、谦虚。我们要通过多种方式多种渠道还有自己的不懈努力不断尝试来提升自己的能力，如涉猎群书，拓展知识面，不断充实自己、积淀和丰富自己，提高自身修养;多观看优秀教学视频，多听其他学校其他教师的课，取其所长、谦虚学习，借鉴创新优秀教学技能为己所用;坚持撰写教案，认真研读教材课程标准，用心了解学生特点，自主设计教学过程;善于课后反思，弥补不足，改进课堂;敢于尝试，积极参与教学比赛课，不断挑战提升自己;脚踏实地认真做事，合理处理人际关系。此外，我们也深刻意识到广泛阅读对于小学生学好语文的重要性。认识到老师在培养学生阅读习惯过程中应该做到的几点根据学生年龄阶段选取合适的阅读书目，避免学生茫然无措;为学生规定适量的阅读时间如午休时间老师陪读;做好家长的思想工作，得到家长的支持配合，帮助孩子形成良好的阅读习惯;采用有效的阅读法方法如结合电影法。也可以开展形式多样的额阅读活动，出黑板报、创办班刊，鼓励学生进行创作。多肯定鼓励他们，给他们提供一个自由创作的个人舞台。见习最后一天，班上5位同学有幸得到观看岳麓区各小学联合举办的思想品德竞赛课的机会。各校区优秀教师济济一堂，教学方式五花八门，新颖独特。学生课前查找相关资料这种自主探究学习的能力，学生在课堂中分组谈论，自由交流这种合作学习的方式普遍受到各位教师的重视和青睐。精美的ppt，恰到好处的图片，锦上添花的视频让我们见识到老师们扎实的教学基本功和优秀的教学技能，让我们打开眼界，享受到了一餐丰富的课堂文化的盛宴。建议与感悟针对此次见习活动与见习学校教学活动的冲突，见习学校忙于中考备考而使得同学们错失了许多下班听课的良好机会。希望学校以后在安排见习工作时能事先与见习学校做好沟通交流工作，在可能的情况下，让见习学校适当调整教学活动安排或者根据他们的安排调整我们的见习计划。作为师范生也不仅只限于见习期间的实践学习，还要自己通过观看网上优秀教学视频或做校辅等方式多了解真实的教学情况，认识到教师教学能力的具体要求。同时在余下的在校时间合理安排好学习时间，广泛阅读各类书籍，积淀自己、丰富自己，练就一身扎实的教学基本技能，树立起正确的教学理念，为自己日后的教学工作打下坚实的基础，做好充分的准备，树立坚定的信心!总之这次见习我们受益匪浅，收获很多，感触颇深。相信它对于我们的现在的学习，以后的工作都会是一次有益的经历!我们的成长还是一个艰辛漫长的过程，但我们已经在路上!第二篇201*小学教育校外见习总结一、实习目的及意义(一)增强师范技能。(二)检验和巩固专业知识。(三)提高综合素质和能力。二、实习的基本情况(一)实习时间201*年4月22日至201*年4月24(二)实习地点小学(三)实习内容备课，编写教案，教室讲课，听课，班主任工作实习三、实习总结报告201*年4月22日至24日，我们进行了为期3天的校外见习活动，这也是我们入学以来的第二次见习。虽然已少了初次见习的那种新鲜与兴奋的心情，但对于见习的那份热情与期待还是有增无减。这次我们的见习学校是岳麓区博才咸嘉小学。在这3天的见习中，虽然因为该小学忙于中考复习备考，我们下班听课机会有限，但我们还是从所听过的两节数学和思品的精品课、3位优秀教师的讲座以及校外精彩的思品竞赛课中收获不少，感触颇深。下面就从以下几个方面对此次见习活动进行一个反思与总结。此次见习为期3天，主要分为在多媒体教室进行的精品授课、教学讲座以及下班听课这两大部分。见习第一天进行的三项活动分别是;见习欢迎仪式、分班跟班见习与带班主任会面以及数学与思想品德两节精品课。见习的第一项活动是在多媒体教室举行的见习欢迎仪式。在仪式上，谢凌燕主任向我们介绍了见习期间的具体活动安排以及我们需要注意的具体事项，并对代表全校师生对我们的到来表示出热烈的欢迎与激动之情。接着，陈艳萍校长对见习生的到来再次表示出热烈的欢迎，对教师这份职业给以中肯的评价、高度的赞美及对它的无限热爱之情，也对见习生寄予了殷切的盼望、恳切地鼓励与衷心的祝福。希望我们能真正热爱真心投入教师这份事业，从中收获自我成长的喜悦与快乐，孩子成长的欣慰与欢喜。随后，教务处主任以提问的方式，询问我们所观察的博才咸嘉小学与众不同之处，借此方式引出了博才咸嘉小学的办学理念即科学教育。并通过举例说明学校以科学界举世闻名的牛顿、李时珍、爱因斯坦、爱迪生等为主题雕像和围墙浮雕来对此办学理念进项生动详实的阐释。见习欢迎仪式在博才咸嘉小学各位领导的由衷祝福，全体师生的真诚欢迎，见习生的热烈掌声中告一段落。为期3天的见习活动也由此顺利拉开了序幕。见习仪式完毕后我们按分配的见习班级下班，进入教师办公室与带班老师进行会面。带班老师热情地接待了我们，详细介绍了我们跟班见习的具体活动安排与工作要求以及班主任的日常工作情况。各见习生积极与老师交流，认真完成老师分配的任务，如批改作业。同时也积极抓住向优秀教师学习的机会，进入课堂听课。下午，我们很高兴终于有机会在多媒体教室听了两堂教师精心为我们准备的课;小学一年级的数学课与六年级的思想品德课。数学课的教学内容是“多一些‘少一些’多得多‘少得多”。课堂中，老师采用小孩子乐于接受的“小馋猫”、“糖果”等引入课题，妙趣横生，使学生兴趣顿生。又采用了“智慧大闯关”、“喜羊羊与灰太狼”等小朋友喜闻乐见的方式对课题内容进行了进一步的加强与巩固，让学生在学得轻松学得快乐，取得了很好的效果。四、受益匪浅的3堂讲座从中我们也收获了很多的感想与深刻体会。我们了解了作为一名新教师应有时刻保持的一种态度积极、上进、谦虚。我们要通过多种方式多种渠道还有自己的不懈努力不断尝试来提升自己的能力，如涉猎群书，拓展知识面，不断充实自己、积淀和丰富自己，提高自身修养;多观看优秀教学视频，多听其他学校其他教师的课，取其所长、谦虚学习，借鉴创新优秀教学技能为己所用;坚持撰写教案，认真研读教材课程标准，用心了解学生特点，自主设计教学过程;善于课后反思，弥补不足，改进课堂;敢于尝试，积极参与教学比赛课，不断挑战提升自己;脚踏实地认真做事，合理处理人际关系。此外，我们也深刻意识到广泛阅读对于小学生学好语文的重要性。认识到老师在培养学生阅读习惯过程中应该做到的几点根据学生年龄阶段选取合适的阅读书目，避免学生茫然无措;为学生规定适量的阅读时间如午休时间老师陪读;做好家长的思想工作，得到家长的支持配合，帮助孩子形成良好的阅读习惯;采用有效的阅读法方法如结合电影法。也可以开展形式多样的额阅读活动，出黑板报、创办班刊，鼓励学生进行创作。多肯定鼓励他们，给他们提供一个自由创作的个人舞台。见习最后一天，班上5位同学有幸得到观看岳麓区各小学联合举办的思想品德竞赛课的机会。各校区优秀教师济济一堂，教学方式五花八门，新颖独特。学生课前查找相关资料这种自主探究学习的能力，学生在课堂中分组谈论，自由交流这种合作学习的方式普遍受到各位教师的重视和青睐。精美的ppt，恰到好处的图片，锦上添花的视频让我们见识到老师们扎实的教学基本功和优秀的教学技能，让我们打开眼界，享受到了一餐丰富的课堂文化的盛宴。五、建议与感悟针对此次见习活动与见习学校教学活动的冲突，见习学校忙于中考备考而使得同学们错失了许多下班听课的良好机会。希望学校以后在安排见习工作时能事先与见习学校做好沟通交流工作，在可能的情况下，让见习学校适当调整教学活动安排或者根据他们的安排调整我们的见习计划。作为师范生也不仅只限于见习期间的实践学习，还要自己通过观看网上优秀教学视频或做校辅等方式多了解真实的教学情况，认识到教师教学能力的具体要求。同时在余下的在校时间合理安排好学习时间，广泛阅读各类书籍，积淀自己、丰富自己，练就一身扎实的教学基本技能，树立起正确的教学理念，为自己日后的教学工作打下坚实的基础，做好充分的准备，树立坚定的信心!通过实习，使我们对学生有了更为恰当的了解，对工作有了更为真实的体验，锻炼了我们对问题的协调、组织能力。总得来说在实习期间，很辛苦，更受到了很大的启发。我明白，在今后的工作终还会遇到许多新的东西，这些东西往往会带给我新的体验和体会。因此，我坚信只要用心发掘，勇敢地尝试，就一定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的知识和宝贵的经验。实习已经结束，回顾实习生活，感触是很深层的，收获是丰硕的。回头总结我的实习报告，感到十分的欣慰。它使我在实践中了解了社会，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础。基本上达到了学校要求的实习目的。总之这次见习我们受益匪浅，收获很多，感触颇深。相信它对于我们的现在的学习，以后的工作都会是一次有益的经历!我们的成长还是一个艰辛漫长的过程，但我们已经在路上!第三篇小学教育见习总结报告见习总结为期九天的教育见习结束了。回望这短短九天，我受益匪浅。这次我去的是北碚区中山路小学，该小学是双语实验小学，所以那里的学生们的英语水平还是很不错的。从看老师上课、记听课笔记到与小学生相处，无一不让我感受到作为一名老师，作为一名教育者应该具备的基本技能和素养，也对“师范生”真正的含义有了一个更深层次的理解。现对为期九天的教育见习作一个小小的总结:一、教育心得体会我所见习的班级是二，三年级的1,2班，学生大多活泼好动，热情开朗。作为低年级的老师让孩子喜欢你非常重要，一个常常对孩子微笑的老师总能得到孩子的爱戴，孩子在她的课堂上也特别认真活跃。但是微笑并不代表放纵，树立威严是必要的，让孩子知道，什么可以做，什么不能做。二、教法心得体会。1、学习表扬艺术老师如果表扬表现特别好的孩子，就能能够激起其他孩子的模仿欲，孩子模仿的能力是很强的。树立正面形象，对孩子来说很有好处，既让这个孩子感觉很好，又没有打击其他孩子自尊心。2，提供学生更多的成功机会，让学生获得成功的喜悦如何使每一个学生都能获得成功体验的机会，提高学习的兴趣，这尤为重要了．关键在于教师怎样看待成功和为学生提供了多少成功的机会。在课堂上讲课时，我发现老师先向学生讲清知识点，再出类似的题目给学生做，学生都能做出。对答案的时候，有些原来趴着听课本的同学因做对了一道题目而不由自主地手舞足蹈。只要学生上课认真听了，就会在作业、考试中取得好成绩，他们就会体验到成功的快乐，从而会产生学习的兴趣。3，设计合适的教学游戏，增加课堂色彩，满足普通班学生的娱乐需要小学生学习的注意力还不能很好地集中，他们听课基本上是简单的、有趣的听一点，复杂的、枯燥的就不听。所以，对于小学生来说，把教学内容寓于游戏之中或讲一些好玩的故事，来激发他们学习热情，从而提高学生学习的积极性和效率，能收到很好的效果。听课建议1、缺少互动新课标下的教学，教师与学生间的互动是非常重要的。新的课堂教学设计中，要以学生为本，以学生的发展为着眼点，为不同层次的学生制造施展才能参与课堂的机会。突破旧的传统的我讲你记，我教你学的方式。在新课标的要求下，学生是课堂的主体，老师只是一个引导、过渡的人。缺少互动，也就缺少了让学生表现的机会，自主学习、思考、探索的机会，也必然形成老师讲学生听的场面，这不符合新课标下教学的要求，也不利于学生学习的需要，更不利于学生的发展。2、不够活泼我的指导老师，既教二年级，又教三年级，我发现她的教学方法都是一样的，上课不够活泼，而且很少给学生们露出笑脸，对学生们很严肃的。3、合理运用多媒体教学设备。课堂多媒体的应用丰富了课堂的生动性和吸引度，减少了板书书写的时间，是现代教育技术带给课堂的便利。但过分依赖于多媒体技术，忽视课本的作用也是不行的。读书应该以书本为主，多媒体只是辅助工具，并不能成为课堂主导工具。教师要把握出示课件的频率，如果反复进行书本与课件的切换，学生的注意力会很难集中。而且多媒体也是会出错的，如果课件打不开，老师该如何完善这堂课的教学？4、找准课文中语言训练点，培养学生阅读能力小学英语比较简单，很多都只要求学生们会读，会认，不要求他们会写。但是我们也要培养他们的认读能力，为他们以后的学习打下基础。三、教育见习对我的启发学校学习的书本知识毕竟只是生硬的知识。九天的教育见习，加深了我对教师、教育、学生的最初浅显想法。有了书本上的知识是远远不够的，我们还得有许多的实践才可以更好。我以未来能成为一名合格的高素质的小学教师为目标，带着满腔热忱，投入接下来两年多的大学学习生活！第四篇小学教育见习总结报告小学教育见习总结为期五天的教育见习结束了。回望这短短五天，我受益匪浅。从看老师上课、记听课笔记到与小学生相处，无一不让我感受到作为一名老师，作为一名教育者应该具备的基本技能和素养，也对“师范生”真正的含义有了一个更深层次的理解。现对为期五天的教育见习作一个小小的总结:一、教育心得体会我所见习的班级是一（1）班，学生大多活泼好动，热情开朗。一年级生活方面的重点就是行为习惯的养成，学习方面主要是识字和朗读。在与一年级孩子相处的过程中我发现，他们仍非常依赖班主任，很多事情不能独立完成。摆脱依赖状况，自己成为小主人对他们来说是非常重要和关键的。作为低年级的老师让孩子喜欢你非常重要，一个常常对孩子微笑的老师总能得到孩子的爱戴，孩子在她的课堂上也特别认真活跃。但是微笑并不代表放纵，树立威严是必要的，让孩子知道，什么可以做，什么不能做。要做一个润物无声的老师，在课堂上灌输人生道理，一点点启迪学生。而不是每天让学生反读背名言警句，这是死板不深刻的。我们要理解我们的孩子，孩子犯错难免，不应该因此而动怒，最好站在孩子的立场上分析问题，这样，我们就会发现，孩子犯的这个错误是有道理的，我们也会有针对地辅导我们的孩子。新课程提倡识教育，欣我们的学生，在值得表扬的时候表扬孩子，不过分批评，伤害孩子自尊。在我们心中，每个孩子都是天使，他们都一样的可爱，鼓励表现好的孩子，帮助能力弱的孩子，是我们的职责。二、教法心得体会。1，学习课堂讲解的艺术记得有位老师讲过“你自己先要笑才能一起别人笑，同样，你自己哭才能引起别人哭的反映。”让我体会到教师只有具有丰富的感情，健康的心态，工作的热诚和敬业才能使学生陶醉于你的课，受到良好的教学效果．课堂语言，课堂调控的把握对课堂效果起莫大的影响作用。2、学习表扬艺术老师如果表扬表现特别好的孩子，就能能够激起其他孩子的模仿欲，孩子模仿的能力是很强的。树立正面形象，对孩子来说很有好处，既让这个孩子感觉很好，又没有打击其他孩子自尊心。过去的批评教育已经被现代教育剔除了，如今提倡的是识教育。3，提供学生更多的成功机会，让学生获得成功的喜悦如何使每一个学生都能获得成功体验的机会，提高学习的兴趣，这尤为重要了．关键在于教师怎样看待成功和为学生提供了多少成功的机会。在课堂上讲课时，我发现老师先向学生讲清知识点，再出类似的题目给学生做，学生都能做出。对答案的时候，有些原来趴着听课本的同学因做对了一道题目而不由自主地手舞足蹈。启发我明白普通班的应根据课堂上所教的内容去命题。只要学生上课认真听了，就会在作业、考试中取得好成绩，他们就会体验到成功的快乐，从而会产生学习的兴趣。4，设计合适的教学游戏，增加课堂色彩，满足普通班学生的娱乐需要小学生学习的注意力还不能很好地集中，他们听课基本上是简单的、有趣的听一点，复杂的、枯燥的就不听。所以，对于小学生来说，把教学内容寓于游戏之中或讲一些好玩的故事，来激发他们学习热情，从而提高学生学习的积极性和效率，能收到很好的效果。5，用发展的眼光全方位评价学生有些学生虽然基础、成绩都较差，存在着这样或那样的问题，但他们毕竟还是学生，可塑性很大，我们必须用发展的眼光看待他们，树立有进步就是成功的观念。每当他们有进步时，就及时地加以肯定和鼓励，让他们获得成功的喜悦。如果用单一的标准衡量学生学习的成败是必然会挫伤学生学习的积极性和自信心。评价一个学生的学习是否成功，不仅仅是看成绩，而是看他有没有收获。如学生在学习过程中学会了观察、思考、合作、交流等，这都是成功，应加以肯定和表扬。听课建议1、缺少互动新课标下的教学，教师与学生间的互动是非常重要的。新的课堂教学设计中，要以学生为本，以学生的发展为着眼点，为不同层次的学生制造施展才能参与课堂的机会。突破旧的传统的我讲你记，我教你学的方式。在新课标的要求下，学生是课堂的主体，老师只是一个引导、过渡的人。缺少互动，也就缺少了让学生表现的机会，自主学习、思考、探索的机会，也必然形成老师讲学生听的场面，这不符合新课标下教学的要求，也不利于学生学习的需要，更不利于学生的发展。在我听的几节语文阅读公开课上，很多老师没能把握好阅读课文和精读课文的区别，没有实现自主学习的目标，仍有牵引学生学习的痕迹。2、语速快，内容也讲得快在教学过程中，语速应该适中，既不能太快也不能太慢，要根据所学的内容适当地增减语速。语速太快，会让学生跟不上老师的进度，听起来也比较吃力、费神。有些同学会尽力地听下去，而有些同学会很泄气而不去听，这样，教学就存在着缺陷、弊端，所以，语速适中，这是教学的关键；内容间的衔接要自然；重点内容要讲得细而非快。有了这样的基础，学生听起来也感觉自然、轻松，不用担心老师讲太快而自己跟不上，这样就少了很多顾忌，有更多的心思去听课、去学习，有更多的精力去探索新知识，发现新问题，为自己的自主创造能力打下一个坚实的基础。3、合理运用多媒体教学设备。课堂多媒体的应用丰(更多请搜索富了课堂的生动性和吸引度，减少了板书书写的时间，是现代教育技术带给课堂的便利。但过分依赖于多媒体技术，忽视课本的作用也是不行的。读书应该以书本为主，多媒体只是辅助工具，并不能成为课堂主导工具。教师要把握出示课件的频率，如果反复进行书本与课件的切换，学生的注意力会很难集中。而且多媒体也是会出错的，如果课件打不开，老师该如何完善这堂课的教学？4、找准课文中语言训练点，培养学生阅读写作能力识字教学不能与阅读教学相分离，应该在阅读中识字，音、形、意结合，识字要整体浮现，反复认识。在创设情景中理解词语的方法最得当。三、教育见习对我的启发学校学习的书本知识毕竟只是生硬的知识。五天的教育见习，加深了我对教师、教育、学生的最初浅显想法。我以未来能成为一名合格的高素质的小学教师为目标，带着满腔热忱，投入接下来两年多的大学学习生活！第五篇小学教育见习实践实训总结报告作为一名师范生，教育见习、实习都是必经的过程，在过去六次的一小教育见习和一次的教育实习中，确实感受到了许多东西。我带的是二年级。其实在见习之前，作为一名志愿者也曾经一次到访一小给三年级的学生上了一节生动的活动课。作为一名志愿者去教学和作为一名老师的真的很不同，志愿者可以跟同学们打成一片，有说有笑，而作为一名老师，是不可以与学生过于亲密的，要时时刻刻保持老师应有的威严。在见习的学习中我发现，作为老师在学习或生活的教育中，绝对不能让学生知道你的心思或想法，不然他们就会趁机钻你的空子去违反纪律或者做与你的要求无关的事情。我所跟的班级的语文老师就是一个很好的榜样，听了她上了几节语文课，她在课堂上充满亲和力之余又不乏威严，一节课下来教学设计井然有序、教学相长，如此灵活且严谨的教学方法和教学态度确是我喜爱的、钦佩的、想学习的。一个好的班级，一个好的老师，对学生很重要，对我们见习老师也很重要。见习遇上一个好的老师可以收获意外的感悟，实习遇上一个好的班级可以掩盖我拙劣的不成熟的教学。现在作为一只雏鸡的我正好都遇到了，也正需要着。这次我所跟进的班级，除了能得到班主任悉心指导之外，作为语文专业的我，能完整的听完一次课的流程——新课讲解，重点字词复习课，还参与了学生的练字、练习册的批改，更令我欣喜的是，最后还意外收获了一节选读课的授课实习机会，并亲自参与了教学和课后作业的布置与批改，这也是在听了几节现今的小学语文授课之后的一次实践机会，这对我今后的再次实习是意义重大的。实习的那一天，当我接过语文老师给我的一纸轻盈得薄如蝉翼的一张教学评价，它却是承载着如此之重的我的一个梦——教师梦。老实说，无论做教育或者教学都一样，旁观者清，当局者迷，身为老师必须时刻把自己至于一个旁观者的角度，去看待每一节课堂。当我去观看别人的教学的时候，我要可以从中发现好与不好，自己加以学习或检讨；而自己在教学的过程中，也要步步思量，不要深陷其中认为都理所当然。经过如此多次的见习以及那仅有的实习，我可以发现，我的缺点是不懂得紧抓问题不放，如果我一发现问题就穷追不舍，那么我的进步会更快，然而我的优势是学习能力和模仿能力强，学到的东西很快就能上手，当然，前提是有一个好的榜样，不过这也意味着我的自主创新能力一般。我还发现，如今的小学教育，跟我们这些大学生儿时的小学教育，大致相同，却又有很大不同。为何这样说？教学模式基本上还是延续着传统教育的模式，尽管运用了许多现代教学手段——媒体。知识，学科内容比从前丰富多了，特别让我注意到的是，有关地域文明的地方特色文化也安插在了学习内容当中，尽管不是重点学习——在一小的红领巾广播中会安插粤曲的学习，还有粤剧的学习，这些都是岭南文化，值得保护的文化遗产啊！跟在学校上理论课不同，大学的教育理论课程确实给了师范生一个基础理论学习，可以说实践基本上都是按照理论来实行的，但是实践毕竟是实践，实践所看到的不单单是有关教育上的理论上的知识，还包括待人处事，以及教育过程中牵涉到的其他方方面面的东西，所以说，这六次的教育见习确实能使我受益匪浅，同时也是将学到的理论知识加以利用的大好机会。这次见习，也验证了理论课上的知识。老师和学生在课堂上是互动互作的个体与群体，在大学的理论课《教育学》与《课程与教学论》中也提到了“师生关系”，关系过于亲密像朋友一般时，学生便会不受管束犹如未经修葺的野草一般；而关系过于疏远，也可能使学生降低学习兴趣，甚至产生厌恶情绪。对于二年级的小学生来说，理解能力、读写认的能力还不完全成熟，各有差异，他们无论在学习还是生活方面仍需要引导和更多的鼓励，在紧迫的教学中我需要注意的是，无论如何都不要扼杀了他们的童真！奎楼社区201*年度校外辅导站总结奎楼社区201*年度校外辅导站总结我们奎楼社区关工委在上级领导的引导支持下，“五老”努力为青少年献爱心，校外教育辅导站工作办得较为出色，多次受到上级的表扬。今年，我们主要做了以下几方面的工作。一、夯实基础逐步提高一是硬件配置达“四有”。我们利用社区的市民学校作为校外辅导站，添置了桌橱凳，通过组织动员“五老’’、居民、市图书馆进行捐书赠书活动，开设图书阅览室。为了加强阵地建设，我们先后配备了3台电脑、1个照相机以及远程教育系统等。去年下半年开办了“绿色网吧”，硬件设置基本做到配套齐全。二是软件规范具特色。我们及时制定了辅导站的工作制度、辅导内容、活动计划，每年每个季度都有总结，主要内容挂牌上墙，我们每项活动有计划、有布置、有检查、有记录，讲课有讲稿、课后有小结，各方面都有详细的记载，每个季度整理汇总，年终装订成册。三是建立一支强有力的辅导员队伍。我们通过调查了解、群众推荐、自己报名的方法，邀请有责任心、有教学经验的同志组成辅导员队伍，包括退休的老教师、老干部、“五老”人员，另外我们还定期地聘请市检察院、派出所等司法干警、师院的大学生前来为青少年讲课。四是深入调查。组织“五老”到每个生活区、每个楼幢、每个家庭，了解青少年学生的状况，把社区范围内的小学一年级到高中三年级及未入学的儿童，进行登记、列表成册，全面掌握情况，以便有针对性的进行辅导教育。五是经费有保障。二、形式多样内容丰富我们把双休日作为辅导活动日，并把暑寒假作为重要时间段，举办一系列的培训，每个假期最少进行活动五项次以上，去年暑假活动项次达十余个，并进行了两个系列讲座。201*年我们以“歌颂改革开放30周年”为主题，开展思想道德教育。我们还开展了书法绘画歌舞、乐器演奏、电脑技术培训，与师范学院的大学生联合进行法制教育讲座、成才学子报告会、书画展等多项活动。三、点面结合不断创新我们采用多种方式方法，发挥多方面的优势，使校外教育辅导站形成一个良好的教育阵地。一是站校联合。我们与仪征市第四中学密切配合，每年开展34次活动，如与第四中学联合举办“做个新时代遵纪守法的好学生”教育讲座和大型法制报告会，均收到了好的效果。二是充分利用社会宣传教育平台。我们多次组织青少年在站内的电视室、电脑室和各个家庭的电视观看有意义的教育片，并要求青少年书写观后心得体会。三是成立了青少年心理健康咨询中心。我们配备数名心理咨询师，随时都可接待答疑，青少年学生有什么思想情绪、家长有什么疑难问题都可在咨询中心得到解决。四是开展结对帮扶工作。要求结对“五老”每个月分别进行家访两次，主要从助学助困助业帮教等方面做工作。为防止青少年犯罪，我们邀请了派出所加入结对帮扶帮教小组，重点对“三不管”、思想起伏大的人员，从家访谈心、正面施教、监督管束等方面进行工作，取得较好的效果。五是我们在青少年中开展“向英雄模范学习、争做四好青年”活动，每年进行评比表彰，设立进步青少年奖和优秀青少年奖，分别发给奖状和奖品。六是编印“社区青少年成长必读手册”，内容包括对青少年成长的勉励词、名人名言、伟人格言、党和国家领导人讲话要点、八荣八耻、学生守则、英雄模范事迹及当前的主题教育和具体要求等，发给社区内的每一个青少年学生。四、关心“五老”确保长效政治上关心。我们坚持每月一次的“五老”骨干学习和辅导员例会制度，每个季度开展一次交流会，及时学习上级文件及指示精神，研究辅导站工作，不断增强大家的事业心和责任感。生活上照顾。不少的老同志年事已高、身体欠佳，他们不取报酬，坚持战斗在关心下一代的志愿者行列，我们配合社区每年组织“五老’外出旅游最少两次，逢年过节都发给他们一些米油、床单等。对“五老”骨干生病或遇有特殊困难的，及时看望慰问，我们每年对“五老”开展评比，及时地进行表扬和奖励。大大提高了“五老”的工作积极性，保持校外辅导站活动的稳定性、长效性。通过努力，我们校外辅导站工作取得了较好的效果，受到家长、社会的广泛好评；青少年违法乱纪现象逐年减少，本年度社区没有青少年犯罪现象。虽然我们在校外辅导站方面做了大量的工作，取得一些成绩，但我们认为还很不够，很多方面需要加强和提高，要走出去向兄弟单位学习，争取把校外教育辅导站办得更好。201*.扩展阅读201*东大桥社区总结重改201*年东大桥社区总结为充分发挥社区在构建和谐社会中的重要作用，东大桥社区居委会按照呼家楼街道办事处的要求，以“确保辖区安全稳定、关注民生需求，促进和谐社区建设”为工作目标，大力提升社区居委会的自治能力。社区居委会工作人员认真履行岗位职责，圆满完成了201*年各项工作任务。现就居委会全年工作向各位居民代表汇报如下（一）、学习贯彻科学发展观，促进和谐社区建设加强领导班子建设。坚持把理论学习摆在重要位，采取集体研读、边学边议、学习光盘等方式，安排集中学习5次，组织社区干部3次参加社区党委安排的理论辅导，强化了居委会干部的学习意识。通过抓学习抓班子建设，社区干部的责任意识、大局意识、创新意识进一步增强，巩固了团结奋进的良好局面。不断完善工作制度。随着高学历的年轻人深入基层工作，东大桥社区为了让工作人员尽快适应社区环境，基层工作顺利开展，先后建立了居干分包楼包片制度、来电来访登记制度、入户走访制度和每周例会制度。利用民主生活会集中学习“三六九”工作规范制度和《朝阳区社区居委会规范性工作明细要求》，提高社区干部的为民意识和责任意识。成立东大桥和谐队。201*年9月2日，东大桥社区88名和谐促进员光荣上岗。和谐队伍由辖区党员、小组长和居民代表组成，利用业余时间到居民家中走访，收集居民家庭基础信息、调解矛盾、服务居民、宣传科学文化知识。努力成为邻里纠纷的调解员和楼道自治的带头人。提高居民自治能力。在重大决策问题上，社区领导召开“两委一站”班子会，统一思想，统一认识，统一决策。围绕整体规划精心组织，狠抓落实，充分发挥居民代表和居民议事会的作用，用民主决策的办法解决居民生活中的实际问题。201*年主要完成以下工作开展安全大检查。央视大火后，社区在办事处指导下，积极排查安全隐患，对辖区内社会单位逐一登记、签订安全责任书。给每户居民发送宣传材料，对辖区内所有彩色钢板建筑登记造册并发放告知书。春节过后，社区开展大规模的燃气热水器入户清查工作。连续一个月的时间，对辖区内22栋楼居民户的直排热水器逐户登记，排查隐患，限期整改。面对有些居民不理解不配合，居干们耐心作解释工作，对使用直排热水器的用户登记造册。截止到12月上旬，完成登记、更换95%以上。东大桥路6号楼地下室产权归房管所所有。改单位长期将地下室出租给来京务工人员，作为临时居住地或是用于经商。社区在安全检查时，发现个别地下室存在电线暴露、占用消防通道堆放物品、缺少灭火器具等问题。存在的安全隐患问题不仅给流动人员的生命带来了极大威胁，对该楼居民的生命和财产安全也埋下了隐患。为了确保辖区安全、居民财产不受威胁，东大桥社区多次与房管所沟通，建议不要将地下空间出租。最近，社区又多次召开居民代表大会，与房管所主管领导、居民代大表共同商议此事。发挥民主自治作用。根据居民组织法规定居委会三年一届。第七届社区居委会成员于5月17日选举产生。期间，社区工作人员广泛宣传动员，挨家挨户上门签字确认名单，做到依法、公正，确保选举顺利完成。共建协调消除隐患。201*年年初，制药厂宿舍楼发生一起入室盗窃案，警方查明盗贼是从楼后院外墙翻入。此外墙属世贸天阶物业管理。社区居委会积极与物业协调，要求物业做好防范措施，加高围墙，在墙头插上玻璃。现在，该小区没有发生过入室盗窃案。整修道路方便出行。针对东大桥社区居民区多是上世纪80年代建成的小区，道路破损现象严重，社区居委会主动打报告请求政府部门予以改造。201*年5月，市政施工队对东大桥东里小区道路设施进行重新铺装，面积近2500平方米。施工期间，社区同志每日亲临施工现场，听取居民意见，与办事处协调扩大道路修补面积。新铺道路面积比原计划增加70%。解决车辆占用通道。201*年，东大桥东里12号楼、14号楼东侧小马路修缮后，长期无人管理，上班族与周边居民车辆混杂停放，造成道路堵塞。由于此路是唯一的消防通道，一旦出现火灾，后果不堪设想。社区两委班子了解情况后，多次召开讨论会、居民大会和楼组长会，广泛征求居民的意见，发放《关于停车管理的司机问卷调查表》，根据调查反馈情况，按照居民的建议增加停车协管员，在道路一侧安装路桩20余根。占用消防通道的现象得到解决。解决暖气不热问题。11月10日，北京迎来了第一场雪。气温降到零下几度。供热公司为了让市民温暖过冬，提前一个多星期就开始供暖。家住东大桥东里10号楼居民打电话到社区反映，家里的暖气根本不热，一家老小只能穿着棉衣过冬。一连几天，社区接到类似的电话不下十几个。于是，社区就打电话给供热公司了解情况，解答人员答复停水、停电以及供热公司自身设备出现故障都是导致供热不足的原因。另外，社区又多次拨供热公司电话，要求他们亲自到居民家中了解情况，解决整栋楼暖气不热问题。11月14日，困扰东里10号楼居民的难题终于解决了。当天10号楼张凤翠还打来电话向社区工作人员表示感谢。（二）确保辖区安全稳定，完成国庆安保任务不断建全矛盾调处机制，充分发挥各级组织作用。楼层门组长、和谐进员、志愿者为日常矛盾纠纷调解信息员，采取分片的方式对居民小区、人员密集场所形成严密的防控网络管理，做到每日值勤来有签字，回有上报，实现居民区、重要地段的有效掌控。建立矛盾纠纷信息反馈制度成立突发事件应急小组。对影响辖区稳定的突出问题，社区一把手负总责，及时研究布工作，确定重要事项，分管领导抓好维稳工作的落实。制定《东大桥社区综合治理例会制度》等会议汇报制度，使辖区安保工作做到了有章可循，畅通了社区应急小组各家委会的联系渠道。同时，社区应急小分队充分发挥各级调解组织和信息员的作用，一旦发现矛盾纠纷及时上报社区和街道办事处。如今年9月份，世贸公寓业主对市规委关于光华SOHO二期工程审批公告有意见，业主代表召集了三十多人乘出租车到市规委表示不满。社区得知消息后，及时向上级汇报并安排专人陪同办事处有关领导到市规委了解事件情况，并及时向光华SOHO二期施工方及居民作协调和沟通工作。在此期间，社区要求药厂、中土畜工作站和世贸公寓物业加强巡