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文档简介
第二节化学能与电能第一页，共十五页。【学习目标】1、了解化学能与电能的转化关系2、初步了解原电池的概念、原理、组成；3、通过实验探究从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质。第二页，共十五页。2001年我国发电总量构成第三页，共十五页。
化学能热能机械能电能燃烧蒸汽发电机一、火力发电的原理分析。能量转化：第四页，共十五页。火力发电有什么缺点1.煤炭是非可再生资源（一次能源），会造成能源危机2.煤炭燃烧会产生污染性气体3.经多次转换，能量损耗大，燃料的利用率低
化学能电能
直接？
化学能热能机械能电能燃烧蒸汽发电机第五页，共十五页。1、
如果你是科学家，要使化学反应释放的能量不经过热能，而直接转化为电能，所要解决的第一问题是什么？【提示】电能
电流
电子移动思考2、哪种类型的化学反应能产生电子转移？3、氧化剂和还原剂直接接触进行反应时，化学能转化为热能，再经过一系列能量转换环节才能转化为电能(如火力发电)。为什么没有直接产生电流，怎样使氧化还原反应直接产生电流呢？还原剂氧化剂e-第六页，共十五页。【实验一】分别把锌片和铜片插入到稀H2SO4中,观察现象。原电池原理Zn+2H+==Zn2++H2
e-还原剂氧化剂第七页，共十五页。【实验三】在导线中间接入一个电流表，观察电流表的指针是否偏转?A探究原电池原理【实验二】再用导线把锌片和铜片连接起来，观察铜片上有无气泡产生？记录实验现象第八页，共十五页。CH2SO4（不可以）（不可以）（可以）（不可以）第九页，共十五页。原电池的组成要素原电池——将化学能转变为电能的装置组成要素：电极负极：较活泼金属正极：较不活泼金属
或能导电的非金属电解质溶液：作反应介质，提供离子导线：连接两极，形成闭合回路能自发进行氧化还原反应原电池的本质第十页，共十五页。【思考】
在铜锌原电池中，如果用的是纯锌，则在锌片表面几乎观察不到气泡，而在实验中我们所用的是粗锌(含有碳)，在锌片和铜片表面多有气泡产生，你现在能解释这种现象吗？第十一页，共十五页。【课堂小结】通过本节课，你学到了什么？第十二页，共十五页。【科学探究】根据构成原电池的条件：可利用水果如苹果、橘子、柠檬、西红柿等设计原电池。第十三页，共十五页。课后作页：通过这节课所学知识，自己设计一个原电池，并画图C
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