力的合成学案_第1页
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文档简介

学习目标：1.理解合力、力的合成概念，合力和分力是等效替代的关系2.用科学的方法探究互成角度的两个力合成的规律3.应用平行四边形定则解决实际问题温故知新：1.力是

。2.力的作用效果：1）

，2）

。学习过程：一、合力、力的合成1.合力：当一个物体受几个力共同作用的时候，我们常常可以求出这样一个力，这个力产生的效果跟原来几个力

相同，这个力就叫那几个力的合力，原来的那几个力叫做

。2.力的合成：求

的过程。3.合力和分力是

的关系。二、力的合成遵循的规律1.同一直线上两个力合成（1）同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于

，方向跟这两个力的方向相同。F合=

（2）同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于

，方向跟这两个力的方向相同。F合=

互成角度的两个力合成实验1）验证不在同一直线上的力的合力是否也等于两分力之和

实验仪器：两个弹簧秤、重锤

结论：

实验2）探究互成角度的力合成遵循的规律

实验仪器：两只弹簧秤、橡皮筋（带绳套）、方木板、白纸刻度尺、图钉

实验设计：问题1：都需要测量哪些物理量？

问题2：用什么方法找出分力F1、F2及合力F的大小及方向?

问题3：怎样才能使合力F的作用效果与两分力F1、F2作用效果相同?

问题4：怎样直观简洁的描述力的大小和方向？

建议：用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接猜想：

实验3）改变力的大小和方向，验证平行四边形定则结论：在误差允许的范围内，

。2.平行四边形定则：1）定则内容：求互成角度的两个力的合力时，以表示这两个力的有向线段作为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表

。这个规则叫做平行四边形定则。2）平行四边形定则适用所有矢量的合成。三、巩固提高例1.力F1=60N,方向水平向右，力F2=60N,方向竖直向上

，这两个力均作用在同一物体的同一点上，求这两个力的合力F的大小和方向.解题方法1）作图法

解题方法2）计算法

延伸：1.当两力夹角为600时，合力为

。

2.当两力夹角1200时，合力为

。结论：（1）两分力大小确定时，夹角由00增大到1800的过程中，合力F的大小怎样变化？

（2）什么情况下合力最大？最大值等于多大？什么情况下合力最小？最小值等于多少？

（3）合力F是否总大于原来的两个力F1和F2？

（4）如何求解多个力的合力？四、共点力

1.共点力：如果一个物体同时受两个或更多个力的作用，这些力共同作用在物体上的

，或者虽不作用在同一点上，但它们的力的

相交于同一点，这几个力叫做共点力。2.力的合成的平行四边形法则，只适用于

五、课后作业1.求4N、5N两个力的合力范围

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