Unit1  第1课时（学习任务单）Part A Lets talk  Lookask and answer四年级英语下册（人教PEP版）

学习任务单课程基本信息教材版本学科英语年级四年级册别下册课题Unit1MyschoolPartALet’stalk&Look,askandanswer学生信息姓名学校班级学号学习目标目标：1.能够听、说、认读词汇:teachers'office,secondfloor,nextto,library,homework。2.能够熟练运用句型：“Whereisthe...?It'sonthefirst/secondfloor.”“Isthisthe.?Yes,itis./No,itisn't.”询问并回答学校设施的位置。3.能够听懂简短对话，学会抓取关键信息，提高听的能力。能够运用所学词汇和句型大胆与他人交流。4.能够主动帮助他人，培养乐于助人的良好品质。课前学习任务预习：1、自读课文，圈出不明白的内容。2、听录音，默读课文。3、同桌合作，跟读课文，互相纠音。旧知链接（非必选）写出你知道的关于教室的词汇：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________课上学习任务【学习任务一】看图，创编对话。可以用的句型：Excuseme.Whereisthe...?It’sonthe...floor.It’snexttothe....在纸上画一幅你梦中的学校，分享给你的同桌。可以用到的句型：A:Where'sthe...inyourdreamschool?B:It'sonthe...floor.A:Isthisthe...?B:Yes,itis/No,itisn't.A:Isitnextto...?B:Yes,.../No,...Look!Here'sthe...A:Thankyouverymuch.B:You'rewele!按要求写单词或短语。1.two(序数词)______________2.teachers(名词所有格)______________3.紧邻(汉译英)______________根据情境选择正确的答案。1.你想知道教师办公室在哪里，你问:（）A.Where'stheteachers’office?B.Isthistheteachers’office?2.你想告诉你的同学图书馆紧挨着教师办公室，你说:（）A.Thelibraryisontheteachers’office.B.Thelibraryisnexttotheteachers’office.3.你想告诉你的同学一班的教室在二楼，你说:（）A.ClassroomIisonthefirstfloor.B.ClassroomIisonthesecondfloor.连词成句。1.the,is,where,library(?)________________________________________2.library,the,is,to,teachers’office,next,the(.)________________________________________3.floor,it,is,the,first,on(.)________________________________________参考答案旧知连接：blackboard,light,window,teachers’desk,fan,......学习任务一：Excuseme.Whereistheteachers’office?It’sonthefirstfloor.It’snexttotheClassroom3.学习任务二：A:Where'sthelibraryinyourdreamschool?B:It'sonthefirstfloor.A:Isthisthelibrary?B:No,itisn't.A:Isitnexttomusicroom?B:No,itisn’t.Look!Here'sthelibrary.A:Thankyouverymuch.B:You'rewele!学习任务三：second2.teachers’3.nextto学习任务四：A