大班体育课教案：小侦察兵学本领教案及反思

教案系列大班体育课教案：小侦察兵学本领教案及反思《大班体育课教案《小侦察兵学本领》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

【活动目标】

1、学习匍匐前进，增加幼儿上、下肢的力气。

2、进行综合练习活动，进展幼儿的平衡，沟通协调力量。

3、连续增加幼儿的规章意识。

4、通过嬉戏认读“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字。

5、商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐。

【活动预备】

1、材料：地雷若干（字卡）、矮墙两座（纸盒）、小山洞（桌子），小河一条（粘纸）电网两张（排球网）。

2、场地布置，作战路线图（人手一份）。

3、“侦察兵”挂饰人手一个，“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字若干。

【活动过程】

一、开头部分。

1、师吹哨子与幼儿进活动室，整队。

师边吹哨子边与幼儿121进场，师喊口令：向右看齐、向前看、12报数，请报到2数的小侦察兵向前走一步。

2、预备活动：四路纵队跟音乐做武术操一遍。

师：今日我们小侦察兵又要学习新本领了，在学习新本领前，我们先来做一些预备动作。（师与幼儿听音乐表演武术操。）

二、基本部分。

1、引导幼儿练习“电网”下爬过，并争论如何爬才能不遇到“电网”。

（1）师指电网：现在，我们小侦察兵们要学习新本领了，你们看，这是什么？（师依据幼儿的回答出示“电网”汉字并认读）

（2）那我们该怎么来过这个“电网”呢？请你们先相互协商 一下，该怎么过“电网”？（幼儿相互争论并自由练习）

（3）老师小结并示范匍匐前进。

师：“小侦察兵们讲得都很好，而且都能平安地过“电网”，但是请我们请他们来爬一下，你们要看认真了，他们中谁的爬法最像侦察兵？”（两或三个幼儿同时示范，其他幼儿观看，比较出谁最像侦察兵的爬法）

师：**小侦察兵最像侦察兵的爬法，这种爬的方法叫匍匐前进，（师出示字卡，幼儿认读）我们一起来试试好吗？

师原地示范，边做边讲解要领：身体先侧躺，左手着地弯曲，头微侧靠向左肩，左脚弯曲右腿伸直，爬的时候左肘与左腿用力向前挪，右脚用力往后蹬，幼儿边看边听进行动作练习。

（4）分批练习匍匐前进（也可分前后），师提示幼儿留意未能遇到“电网”。

（5）师小结：刚才我们学的新本领叫什么？（匍匐前进）

2、引导幼儿观看活动场地，加入新的练习内容。

（1）老师讲解嬉戏玩法并提出要求。

师：接下来我们要正式开头执行任务了，今日，解放军叔叔给我们送来了一张线路图，要求我们小侦察兵按线路图来履行这些任务，现在我们一起来看看，有些什么任务？（师与幼儿边看图边说）

①师边说边指：看，这儿是动身点，我们先来看第一个任务要经过什么地方？（师与幼儿依据箭头的方向边看边说，山洞小桥电网返回）

那么第二个任务要经过什么地方呢？看，这儿还是动身点，要经过矮墙雷区返回。

②师：小侦察兵们，假如要履行这些任务，你觉得哪个任务最困难？为什么？第一个任务是先钻过“山洞”，走过这座“小桥”，再当心地爬过“电网”，然后快速跑回来。（老师边讲解边做出准确的示范动作）

（2）幼儿分组巡回练习，老师从旁指导，提示幼儿要一个一个排好队，按挨次不争不抢不吵不闹。

（3）老师请幼儿进行竞赛并记好记录。

师：现在要进行竞赛了，看看哪个队最快最好的履行任务？

规章：幼儿要排好队，一个一个地过，假如掉下桥扣一分，遇到电网扣两分，最终得分最高的为优胜队。

（4）老师小结，颁发优胜旗。

3、第二次竞赛挖“地雷”。

（1）老师讲解新的嬉戏玩法，提出新的要求，作出准确示范，连续跳过两座“矮墙”后，来到雷区，找到“地雷”的字宝宝后把“地雷”的字宝宝放到平安区（箩筐）里，再快速跑回来。

师：我们已经顺当履行了第一个任务，接下来我们再来以竞赛的形式履行第二个任务，好吗？（师指图）看一下第二个任务是要求我们连续跳过两座“矮墙”，来到“雷区”，找到“地雷”的字宝宝后当心地拿出来，留意要找精确     了，假如不是“地雷”的字宝宝未能拿出来，还是放在原来的地方；假如是“地雷”的字宝宝就轻轻地拿着它把它放到平安的地方（箩筐）去，再快速跑回来。

（2）一幼儿示范后，其他幼儿巡回练习，老师从旁指导。

师：接下来要看小侦察兵们的表现了，看哪组把“地雷”排解得既快又好？（老师巡回指导，留意提示幼儿挖“地雷”时肯定要轻、当心）

（3）幼儿分组进行竞赛并记好分数。

规章：跳矮墙时未能遇到矮墙，否则扣一分，挖地雷时肯定要轻轻地、当心地挖，重则扣一分，找错也要扣一分，最终得分高为优胜队。

（4）老师小结，颁发优胜旗。

师：现在我们一起来看一下，哪组找到的“地雷”多？（师与幼儿一起数数，得出每队的得分后颁发优胜旗）.

【活动延长】

幼儿集合，做放松操。

老师总结：今日我们小侦察兵们的表现都特殊精彩，顺当履行了解放军叔叔交给我们的任务，为了表扬我们，他们还给我们送来了一首儿歌，我们一起来看看儿歌里写了些什么？（师出示儿歌内容，与幼儿边念儿歌边做动作。）

儿歌：小小侦察兵

我是小小侦察兵，从小开头练本领，

钻山洞，走小桥，匍匐前进过电网，

跳矮墙，挖地雷，学好本领保边疆！

教学反思：

从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理