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文档简介

人教版九年级上册第6单元课题2二氧化碳制取的研究教案（PDF版）一、教学目标了解二氧化碳的物理性质和化学性质。了解二氧化碳的制取方法。掌握通过石灰石和酸反应来制取二氧化碳的方法。探究二氧化碳对植物生长的影响。二、教学重点了解二氧化碳的制取方法。掌握通过石灰石和酸反应来制取二氧化碳的方法。三、教学难点探究二氧化碳对植物生长的影响。四、教学过程导入课堂（5分钟）引导学生回忆上节课学到的关于二氧化碳的知识，比如二氧化碳的化学式、物理性质等。提出问题（10分钟）提问：“你知道二氧化碳是如何制取的吗？”让学生思考并表达自己的看法。二氧化碳的制取方法（15分钟）1.呼吸释放二氧化碳：通过人和动物呼吸释放出的二氧化碳是制取二氧化碳的一种方法。2.燃烧产生二氧化碳：燃烧有机物时，会产生二氧化碳。3.化学反应制取二氧化碳：通过化学反应来制取二氧化碳。石灰石和酸的反应（30分钟）引导学生观察石灰石和盐酸之间的反应现象，让学生记录下观察结果。分析反应方程式：CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2。分析产生的气体：根据观察结果，指出产生的气体是二氧化碳。探究二氧化碳的制取方法：通过石灰石和酸的反应可以制取二氧化碳。示范操作：老师进行现场示范，向学生展示如何通过石灰石和盐酸反应制取二氧化碳。实验探究（30分钟）安排小组实验：将学生分成小组，每组进行二氧化碳制取实验。实验材料准备：石灰石颗粒盐酸装有水的试管弯曲的玻璃管实验步骤：将石灰石颗粒放入试管中。加入适量的盐酸，观察反应。将装有水的试管倒置在短杯中，并用弯曲的玻璃管连接试管和短杯。倒置试管后，观察短杯中的现象。分析短杯中的气体是二氧化碳。学生实验记录。给植物供应二氧化碳（10分钟）引导学生思考，如果给植物提供足够的二氧化碳，会有什么效果。让学生陈述自己的看法，并进行讨论。实验观察（20分钟）实验准备：将学生分成小组，每组准备一盆植物。实验步骤：将盆中的植物放入一个密闭的小房间中。通过石灰石和酸反应制取二氧化碳，将二氧化碳释放到小房间中。观察植物生长的变化，记录下观察结果。学生实验记录。总结回顾（10分钟）引导学生回顾本节课学到的知识，并进行总结。五、作业根据本节课的内容，写一篇150字左右的实验报告。准备下一堂课的预习。六、板书设计1.二氧化碳的制取方法

-呼吸释放二氧化碳

-燃烧产生二氧化碳

-化学反应制取二氧化碳

2.石灰石和酸的反应

-CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2

3.给植物供应二氧化碳

-对植物生长的影响

实验步骤：

1.放入石灰石颗粒和盐酸的试管

2.通过玻璃管连接试管和装有水的试管

3.观察短杯中的气体

4.提供二氧化碳给植物观察生长变化七、教学反思本节课通过实验的方式，使学生更加深入地了解了二氧化碳的制取方法和对植物生长的影响。学生们积极参与了实验，对实验过程和观察结果进行了记录。在讲解二氧化碳的制取方法时，注重引导学生思考，培养了学

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