幼教小班美术教案：可爱的大苹果_第1页
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文档简介

第页共页幼教小班美术教案：可爱的大苹果一、教学目标：1.学生通过观察大苹果的形状和颜色，培养对水果的认知能力。2.学生能够运用简单的线条和色彩表现大苹果的特点，并发挥自己的创造力。3.学生通过参与集体活动，培养合作意识和团队精神。二、教学准备：1.大苹果的实物或图片。2.不同颜色的水彩笔、颜色铅笔和彩色纸。3.刷子、水杯等绘画辅助工具。4.教学板或白板。三、教学步骤：1.导入（5分钟）：教师展示大苹果的实物或图片，让学生观察、感受和描述大苹果的形状和颜色，并引导学生回忆和讨论他们了解的其他水果。2.创作（30分钟）：（1）介绍创作任务：学生将制作自己的大苹果画，可以选择不同的颜色和绘画工具。（2）教师示范：教师在教学板或白板上画出一个简单的苹果形状，并选择一种颜色进行涂抹。（3）步骤指导：a.学生用铅笔在画纸上轻轻勾勒出一个大苹果的形状。b.学生根据自己喜欢的颜色，用水彩笔或颜色铅笔填充苹果的颜色（可以使用不同颜色的圆圈，也可以使用渐变色）。c.学生可以使用其他颜色的铅笔或水彩笔添加苹果的纹理和叶子的形状。d.学生在创作完成后，可以用刷子蘸取水，让水彩笔颜色变得更柔和，增加画面的层次感。e.学生可以在画纸的边缘绘制一个简单的苹果形状的边框。（4）学生创作：学生按照教师的指导开始制作自己的大苹果画，教师可以在学生创作过程中给予一些个别辅导和帮助。3.展示与分享（15分钟）：学生完成作品后，教师组织展示与分享环节。学生可以依次展示自己的作品，讲述自己的创作过程和想法，并互相欣赏与分享。教师可以适当提问，让学生自由发表意见和观点。4.温故知新（10分钟）：教师为学生回顾整个活动，让学生回答以下问题：（1）你们在创作过程中遇到了哪些困难？是如何克服的？（2）你喜欢自己的作品吗？为什么？（3）你觉得有哪些方面还可以继续改进？5.总结与评价（5分钟）：教师对学生的表现给予肯定和评价，在班级中点名表扬一些优秀的作品，并鼓励每个学生可以在家继续进行绘画创作。四、展示和评价：展示与分享环节可以用于学生之间的互相学习和交流，同时也可以通过学生的作品和表现评价他们对大苹果的理解和创作能力。对学生的作品进行肯定和鼓励，同时也可以给予一些个别指导和建议，帮助学生不断提高。五、课后延伸：1.学生可以用大苹果作为题材进行更多的艺术创作，如：用不同材料制作苹果模型、用纸折叠苹果形状等。2.学生可以选择其他水果进行创作，比较不同水果的形状

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