江苏省南京市玄武高级中学2024年高三第二次模拟考试历史试卷含解析

江苏省南京市玄武高级中学2024年高三第二次模拟考试历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．为了解决如图所示经济贸易中出现的问题，下列选项中可以通过正常渠道接受受害国申诉请求的是A．国际货币基金组织 B．世界银行C．《关税与贸易总协定》 D．世界贸易组织2．1969年冬，联邦德国领导人勃兰特主动提出“新东方政策”，主要包括承认欧洲各国现有边界，改善与苏联和东欧各国的关系；承认德意志民主共和国是一个独立的主权国家，愿意实现两国关系的正常化。这反映出A．冷战的中心将发生转移 B．西德积极谋求政治影响力C．欧洲统一大市场的发展 D．东西欧间的矛盾得以化解3．汉初张苍认为秦朝国祚太短且暴虐无道，不属于正统朝代。应该由汉朝接替周朝的火德，所以汉朝之正朔应为水德。到汉武帝时，又认为秦属于正统朝代，改汉正朔为土德（因土克水），直到王莽建立新朝，方才采用刘向刘歆父子的说法，认为汉朝属于火德。这说明()A．汉朝人对自己的王朝正统性充满怀疑B．“五德终始理论”缺乏严谨性C．宣扬正统学说提高了神权的地位D．“五德终始”学说引发了激烈的思想争鸣4．各种区域性国际组织的主要职能虽有差别，但也有一些共同之处。石油输出国组织、欧洲经济共同体和世界贸易组织职能的共同之处是A．促进经济交流 B．推动区域一体化进程C．对抗特定的国家集团 D．加强成员国军事合作5．国际形势的变化对中国外交方针政策的调整有重大影响。如表所示各项对应准确的是国际形势中国外交方针政策A两极格局正式形成与苏联建交结盟B二战后，亚非民族解放运动蓬勃发展提出“求同存异”方针C“冷战”开始后，亚洲出现局部热战提出和平共处五项原则D广大发展中国家构成的政治力量登上国际舞台加入不结盟运动A．AB．BC．CD．D6．继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台。经过希腊化的东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说：被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯这一说法的视角是A．商业征服B．文化同化C．宗教皈依D．财富侵蚀7．观察《非洲奴隶贸易图》（15—19世纪）。结合所学知识，以下解读不正确的是A．非洲奴隶主要是经海路被贩卖到异国 B．非洲奴隶被掳掠至美洲、欧洲和亚洲C．见证奴隶贸易的戈雷岛位于达喀尔东南海面 D．非洲东部海岸是奴隶贸易的主要场所8．下侧漫画《望“风”而起》描绘了1911年的中国时局。画面中的“风”来自A．北京 B．上海 C．南京 D．武昌9．《旧唐书·桓彦范传》载：时有墨敕授方术人郑普思秘书监，叶净能国子祭酒，彦范（政事堂宰相）苦言其不可。帝曰：“既要用之，无容便止。”彦范又对曰：“陛下自龙飞宝位，遂下制云：‘军国政化，皆依贞观故事。’……至如普思等是方伎庸流，岂足以比踪前烈？臣恐物议谓陛下官不择才，滥以天秩加于私爱。惟陛下少加慎择。”帝竟不纳。由此可知当时A．缺乏系统完善的用人机制 B．政事堂成为国家权力中枢C．方术破坏了国家政治秩序 D．君权和相权矛盾依然尖锐10．“过去数年间之经验已证明，帝国主义者及卖国之军阀实为和平统一之障碍，为革命势力之仇敌。”为此，当时某政府发动了A．鸦片战争 B．甲午战争 C．日俄战争 D．北伐战争11．雅典名将阿里斯提德是马拉松战役的指挥官，战功显赫，曾担任首席执政官，办事公正，人称“正义”，这一美名后来却变成了招人嫉恨的根源。公元前483年，公民大会决定进行陶片放逐表决。投票结果，阿里斯提德被流放。这种现象表明，在当时的雅典A．公民有较高的政治素养 B．公民有效监督国家公职人员C．多数人的意志具有绝对权威 D．政府丧失民众信任12．启蒙主义者推崇中国的自然哲学，试图将世俗伦理从神学与教权中解放出来；推崇中国的开明君主，试图将绝对主义王权从政中解放出来，推崇中国的自然经济，试图将国家经济从腐败与衰落中解放出来。与启蒙思想家利用中国思想类似的事件是A．智者运动 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．科学革命二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料19世纪末，战争的阴霾正笼罩着欧洲。此时形成了德奥意与俄法两大对抗性的军事集团，各成员国不仅纷纷建立大型军工企业，而且大力研发和大批量生产陆战或海战的新型武器，国际局势骤然紧张。与此同时，各国民间和平运动组织呼吁世世界和平主义者团结起来，敦促本国政府削减军备，防止战争爆发，基于国内外压力，俄国倡议并组织了部分欧，亚及北美独立国家，分别于1899年和1907年在荷兰海牙召开了两次国际和平会议史称“海牙和平会议”。与会代表主要围绕“禁止使用进入身体的变形枪弹”、“国家无论大小，强弱、东方，西方，其国际地位一律平等”、“国家根本利益不可仲载”等议题进行了激烈讨论，最终达成了包括“和平解决国际争端，尽量避免诉诸武力”、“平民、战俘、伤病员享有人道主义”等内容在内的《海牙公约》。——摘编自高颖《两次海牙和平会议及其历史遗产》（1）根据材料，概括海牙和平会议召开的背景。（2）根据材料并结合所学知识，简析海牙和平会议的历史影响。14．（20分）阅读材料，回答问题。1901年和1902年，他先后发表《A》和《B》两篇文章……。在《A》文中，开宗明义：“史也者，记述人间过去之事实者也。虽然，自世界学术日进，故近世史家本分，与前者史家有异。前者史家，不过记载事实，近世史家，必说明其事实之关系，与其原因结果；前者史家，不过记述人间一二有权力者兴亡隆替之事，虽名为史，实不过一人一家之谱牒，近世史家，必探察人间全体之运动进步，即国民全部之经历，及其相互之关系。以此论之，虽谓中国前者未尝有史，殆非为过。”——摘自《史学月刊》2004年07期：20世纪中国的四次实证史学思潮请回答：（1）上文中的“他”是谁？（2）《A》和《B》两篇文章分别是什么？它们的发表在当时产生怎样的影响？（3）结合材料和所学知识，分析说明“近世史家”与“前者史家”差异的具体表现？

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

根据漫画可知各国加强贸易保护，世界贸易组织致力于促进各国市场的开放，调解贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化，故选D；国际货币基金组织的宗旨是稳定国际货币体系，A错误；世界银行为成员国提供长期贷款和技术援助，B错误；C属于世界贸易组织的前身，排除。2、B【解析】

根据材料中的“善与苏联和东欧各国的关系；承认德意志民主共和国是一个独立的主权国家”等信息可以看出，西德在经济实力扩大的基础上，提出有别于当时美苏“冷战”的政策，以此谋求政治影响力，故答案为B项；冷战的中心仍然在欧洲，没有转移，排除A项；“新东方政策”与欧洲统一大市场没有关系，排除C项；D项中的“得以化解”说法绝对，排除。3、B【解析】

从材料中可以看出，对汉代的五德属性历经变化，没有确切的说法，可以看出“五德终始理论”缺乏严谨性，故B正确；A与材料主旨无关，排除；材料与神权地位的提高无关，排除C项；材料并没有涉及到思想争鸣，排除D项。4、A【解析】

结合所学知识可知，石油输出国组织、欧洲经济共同体和世界贸易组织都具有促进经济交流发展的职能，A选项符合题意；世界贸易组织是世界经济全球化的产物，不属于区域一体化的组织，B选项排除；石油输出国组织、欧洲经济共同体和世界贸易组织与对抗特定的国家集团无关，C选项排除；石油输出国组织、欧洲经济共同体和世界贸易组织属于经济合作组织，与军事无关，D选项排除。5、B【解析】1955年，华沙条约组织的建立标志着两极格局正式形成，1949年中国与苏联建交，故A错误；二战后，亚非民族解放运动蓬勃发展，1955年中国在亚非万隆会议上提出“求同存异”方针，促进亚非共同发展，故B正确；“冷战”开始后，亚洲出现局部热战，主要表现在1950年的朝鲜战争和1961年的美国侵略越南的战争，1953年周恩来在接见印度代表时提出和平共处五项原则，故C错误；中国没有加入不结盟运动，D错误。【名师点睛】解题关键，清楚图表所涉及的历史事件的时间、内容。容易误选D，1961年不结盟运动兴起，中国不是不结盟运动成员国。6、B【解析】

根据“被征服的希腊人最终俘虏了罗马人”可知，材料说明罗马以武力征服了希腊，罗马最终被希腊灿烂的文明同化，故B正确；材料反映的是罗马最终被希腊灿烂的文明同化，并非商业、宗教、财富，排除ACD。7、D【解析】

观察《非洲奴隶贸易图》可知，15—19世纪奴隶贸易的主要场所在非洲西部海岸，而不是东部海岸，D项符合题意；非洲奴隶主要是经海路被贩卖到异国他乡，位于达喀尔东南海面的戈雷岛见证了奴隶贸易等说法属实，ABC三项不符合题意。8、D【解析】

根据材料“1911年”“民权”可以联系到1911年武昌起义，建立湖北军政府，改国号为中华民国，各省纷纷响应，望“风”而起，答案为D；ABC均不符合题意，排除。9、D【解析】

由材料“彦范（政事堂宰相）苦言其不可……帝竟不纳”可知，一个敢对皇帝谏言，一个敢于否定丞相的合理谏言，这说明君权与相权之间的矛盾依然尖锐，故选D；用人问题仅是事情的起因，材料的重点更在于强调其后引发的君相矛盾，A项不符材料主旨，排除；材料中宰相合理谏议，但皇帝却并不采纳，这说明相权一定程度上遭到了削弱，B项表述与此不符，排除；方术只是引子，其背后真正破坏国家政治秩序的，是独尊的皇权，C项表述夸大了方术的作用，排除。10、D【解析】

国民革命的目标是“打倒列强除军阀”，为此国民政府发动了北伐战争，故答案为D项；鸦片战争和甲午战争是外国对中国的侵略战争，与“卖国之军阀”无关，排除A、B项；日俄战争是日本与俄国之间的战争，排除C项。11、C【解析】

根据“公民大会决定进行陶片放逐表决。投票结果，阿里斯提德被流放”并结合所学可得知，雅典直接的民主体现了公民集体的意志，反映出多数人的意志具有绝对权威，这也是雅典民主体制弊端的体现，C正确；材料没有反映公民的素质如何，排除A项；材料中的现象不属于监督，排除B项；阿里斯提德被流放是雅典民主政治弊端的体现，并不是政府不被信任的表现，排除D项。12、B【解析】

根据题干结合所学可知，启蒙运动借用中国传统思想文化以宣扬理性反抗封建制度，文艺复兴借助复兴古代希腊罗马文化宣扬人文主义精神，将人从神学的束缚中解放出来，故B项符合题意；智者运动并未借助传统思想，排除A项；宗教改革直面天主教会的腐朽统治，未借助其他形式，排除C项；科学革命是对世界新的认识与探索，摆脱了传统基督神学的束缚，排除D项。故选B。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）背景：欧洲两大军事对抗集团的形成与军备竞赛；新式重大杀伤性武器的研发与生产；欧洲各国民众反战运动的爆发。（2）影响：和会强调国家地位平等和维护国家根本利益，有助于解决国际争端；和会主张在战争中贯彻人道主义，有助于降低战争的残酷性和野蛮程度；但是和会所达成的公约并未得到真正的落实，以致无法阻止战争的爆发。【解析】

（1）背景：根据材料“此时形成了德奥意与俄法两大对抗性的军事集团，各成员国……大力研发和大批量生产陆战或海战的新型武器”可知，欧洲两大军事对抗集团的形成与军备竞赛，新式重大杀伤性武器的研发与生产；根据材料“各国民间和平运动组织呼吁世世界和平主义者团结起来，敦促本国政府削减军备，防止战争爆发”可知，欧洲各国民众反战运动的爆发。（2）影响：根据材料“‘国家无论大小，强弱、东方，西方，其国际地位一律平等’、‘国家根本利益不可仲载’”可知，和会强调国家地位平等和维护国家根本利益，有助于解决国际争端；根据材料“禁止使用进入身体的变形枪弹”“平民、战俘、伤病员享有人道主义”可知，和会主张在战争中贯彻人道主义，有助于降低战争的残酷性和野蛮程度；根据所学知识可知，但是和会所达成的公约并未得到真正的落实，以致无法阻止战争的爆发。14、（1）“他”指的是梁启超。（2）《A》和《B》两篇文章分别是：《中国史叙论》和《新史学》。影响：两篇文章对传统史学做了激烈的批评，对当时的史学变革产生了极大影响，被称为“新史学的宣言书”，拉开了中国近代史学建设的序幕。（3）“近世史家”与“前者史家”的差异实际上是指新史学与传统史学的区别。具体表现在史学观念、内容和对象方面，如新史学持历史进化的观点，区别于传统史学复古、循