第六课矛盾观点与人生动力

第六课矛盾观点与人生动力一.矛盾是人生发展的动力二.坚持内外因相结合，促进人生发展目录一.矛盾是人生发展的动力01人生发展中的矛盾不可回避02矛盾是事物发展的源泉和动力03积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展01人生发展中的矛盾不可回避如何看待互联网的影响？一方面，方便人际沟通、信息获取、网络购物、网络交易另一方面，信息垃圾、虚假信息、网络诈骗、黑客侵袭01人生发展中的矛盾不可回避如何看待塑料袋？01人生发展中的矛盾不可回避如何看待轿车？这些都说明了凡事有两面性，这就是矛盾。我们不能否认它、回避它。我们应该学会正确看待矛盾、分析矛盾、解决矛盾、驾驭矛盾，推动和实现人生发展01人生发展中的矛盾不可回避议一议：我们身边存在着哪些既对立斗争又依赖共存的现象或事物？8我们身边存在着具有两面性的事物或现象足球比赛中的学习过程中的自身存在的社会生活中的自然界中的议一议攻与守苦与乐、成功与失败缺点与优点美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力人生发展中的矛盾不能回避人的一生是在不断产生矛盾、不断解决矛盾中度过的。生活本身就是充满矛盾的，人生就是一个必定要经历各种各样矛盾的历程02矛盾是事物发展的源泉和动力什么是矛盾？哲学上把事物自身包含的这种既对立又统一的关系叫作矛盾哲学上所说的矛盾是指辩证矛盾，是任何事物或过程自身所具有的相互斗争、相互分离、相互依存、相互转化的运动趋势和状态。我的矛无坚不摧！我的盾没有利器能穿过它！如果用你的矛去刺你的盾，如何？！？自相矛盾是哲学上的矛盾吗？辩证矛盾≠逻辑矛盾（自相矛盾）逻辑矛盾是指人们在叙述问题时出现的前后抵触、不一致的现象，是思维中逻辑混乱的表现，是一种认识上的逻辑错误，可以予排除哲学上所讲的矛盾，不是主观思维中出现的逻辑矛盾，而是不论自然界、社会还是在人生过程中，都无处不在的客观的矛盾02矛盾是事物发展的源泉和动力在现实生活中，我们时时、处处都会遇到既相互对立、又相互依存的两种现象：空间上：上下、左右、高低、长短、远近人的属性：老幼、长短、胖瘦、高矮、上级和下级、苦笑、悲喜、爱恨、师生物质属性：冷热、软硬、黑白、明暗、强弱、香臭、苦甜、轻重认识领域：好坏、是非、善恶、美丑、祸福、难易社会发展：进步与落后、前进与倒退、文明与愚昧、剥削与被剥削02矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾着的双方相互贯通，在一定的条件下可以相互转化。马跑了这未必不是一件好事“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”塞翁失马，焉知非福

02矛盾是事物发展的源泉和动力

从前，某国有一人，名叫张三，此人好吃懒惰，总想着不劳而获发大财。一天，他听到出海的渔民在海边议论海上有一岛国，岛上的居民只长有一只眼睛，张三顿生灵感，心想，如若抓来一个，公开收费展览，岂不不需劳动即可致富。遂倾其所有购置一大船，次日出海，寻找独眼人岛屿去了。若干天后，发现一岛，登上查看，果然岛民只长有一只眼睛，张三刚想动手，发现自己被围观，随后被岛民捆绑，关进铁笼。岛民大呼，“大家快来看哦，这个人长了两只眼睛哦”。自此之后，此岛屿某岛民以展览长有两只眼睛的张三发了大财.........02矛盾是事物发展的源泉和动力思考：在我国灿烂的文化中，有哪些成语或俗语说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化？吃一堑，长一智失败是成功之母满招损，谦受益虚心使人进步，骄傲使人落后居安思危、乐极生悲、过犹不及天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣；天下为学有难易乎，学之，则难者亦易矣，不学，则易者亦难矣。02矛盾是事物发展的源泉和动力

马克思曾说：“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会这样精美吗？”说明了什么道理？矛盾是事物发展的动力和源泉（更具体来说是内部矛盾）02矛盾是事物发展的源泉和动力小偷和锁子商家和挑剔的消费者正常的认识和错误的认识你和你的对手02矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾在事物发展中的作用？

正因为矛盾的双方在一定条件下共处于一个统一体当中，这个事物才能存在和发展对立的双方既是相互斗争、相互排斥的，又是相互联系、相互依赖的。对立是统一中的对立，统一是对立中的统一。由于矛盾的斗争性和矛盾的统一性相互联结，对立的双方又统一又斗争，才推动了事物向前发展。因此，矛盾（既对立又统一）是事物发展的动力和源泉。02矛盾是事物发展的源泉和动力02矛盾是事物发展的源泉和动力烧掉——你死我亡——一绳两命统一——两者的命运统一于一条绳不烧——冤家路窄，利益有冲突对立——两者随时都可能相斗矛盾矛盾的两种基本属性：统一性和斗争性统一性：相互依存，相互转化斗争性：相互斗争，相互分离自然界同化、异化遗传、变异吸引、排斥作用、反作用化合、分解正极、负极------人的思维知、不知真理、谬误高雅艺术，低俗艺术人类社会生产力、生产关系经济基础、上层建筑民主、集中自由、纪律积累、消费先进、落后------矛盾具有普遍性02矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾普遍性的含义

矛盾存在于一切事物之中，无论在自然界、人类社会或是在人们的思维领域，事事有矛盾，矛盾贯穿于事物发展过程的始终，时时有矛盾，矛盾的这个特点称为矛盾的普遍性02矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾普遍性对应的方法论？

必须敢于承认矛盾，正视矛盾，积极面对它，不能害怕、回避和掩盖矛盾，要坚持两点论，学会一分为二、全面地看问题，切忌片面性，要坚持从对立统一的相互作用中把握和解决矛盾，促进事物的发展02矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾特殊性的表现：（1）不同事物具有不同的矛盾（2）同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点（3）同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性矛盾的特殊性（个性）

一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。

身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。

个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫，常咬着烟嘴。

猜猜他（她）是谁？结论不同事物具有不同的矛盾世界上事物之所以千差万别的内在原因。结论同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾.

02矛盾是事物发展的源泉和动力它主要有三种情形：(特点)（1）不同事物有不同矛盾，如农业、商业、工业矛盾不同，班里同学样子，爱好也不同-----世界上事物之所以千差万别的内在原因（2）同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。如一个人的成长不同阶段具有不同特点。

------区分事物不同阶段的依据(3)同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。矛盾的特殊性表现02矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾特殊性的方法论

在分析和解决不同矛盾的时候，要依据其特点对具体问题进行具体分析，找出解决矛盾的正确方法。因材施教、量体裁衣、因地制宜、对症下药02矛盾是事物发展的源泉和动力故事：孔子求学据传，孔子曾带学生找老子请教。老子老了，正在闭目养神，大概听到了响动，抬起眼皮看了看，孔子赶忙请安道：“弟子孔丘特来候教。”半晌，老子张开嘴，用手指着问：“你看见我的牙怎么样？”孔子曰：“已经全掉了！”老子问：“我的舌头怎么样？”孔子说：“还好！”老子合上眼皮静养了。

孔子率弟子告辞出来，并吩咐他们套车回家。学生很奇怪，问道：“您不是来请教的吗？怎么还没问什么就要回家呢？”孔子说：“老子指出，牙齿是刚强的，却是柔弱的；舌头是柔弱的，却是刚强的。看起来刚强的牙齿，敌不过柔弱的舌头，这不是他教给我的吗！”学会用一分为二的观点全面看问题02矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾对立统一的方法论？第一，要坚持两点论，学会一分为二地和全面地看问题。既然任何矛盾当中都包含两个方面而不是一个方面，那么，要全面地看待事物，就要掌握两大论的分析方法，即对任何事物都要坚持两分法，既要看到矛盾的一个方面，也要看到矛盾的另一个方面。如果看问题只看到一个方面，去掉或否认另一个方面，就叫一点论。一点论是形而上学片面地看问题的方法。第二，要坚持从对立统一的相互作用中把握和解决矛盾，促进事物的发展。02矛盾是事物发展的源泉和动力1.下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（）

A.不见高山，不显平川B.积劳成疾

C.量体裁衣D.因材施教2.《孙子兵法》“投之亡地而后存，置之死地而后生”。这一观点表明（）

A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的

B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的

C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的

D.矛盾的斗争性寓于同一性之中AC3.2008年北京奥运会会徽是“中国印.舞动的北京”图案，图案的选择使人们第一眼看到它的时候，就会感觉到这就是中国的。这是因为“中国印.舞动的北京”突出了（）A.矛盾的特殊性B.矛盾的斗争性C.矛盾的普遍性D.矛盾的同一性A03积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展生活中很多事物都具有矛盾性。有好的一面，也有不好的一面。我们人的口，吃饭，说话，我们活着靠它了。但，病从口入，祸从口出。我们就可以不要口吗？毛泽东有三七开。苏东坡：“人皆养子望聪明，我被聪明误一生；唯愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。”世人生儿育女最大的愿望，就是儿女能聪明伶俐，他自己却不希望有聪明儿女，因为「我被聪明误一生」。苏东坡一生因为聪明，反而看到太多愚痴，很苦恼。有时候太聪明了，易遭人嫉妒、妨害，就算别人不嫉妒不妨害，聪明不用在好地方、好事情上，则足以助长恶根。像现在的智慧型犯罪，不是聪明反被聪明误了吗？「唯愿孩儿愚且鲁」，东坡希望自己的孩儿有些愚直，有些率真，愚直率真的儿女能够难得糊涂，懂得吃亏就是福，脚踏实地按部就班，勤奋努力，一样可以“无灾无难到公卿”，比奸诈贪婪的儿女好多了。案例一03积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展胆小

一个少年认为自己最大的缺点是胆小，为此他很自卑，觉得前途无望。一天，他鼓起勇气去看心理医生。医生听了他结结巴巴的诉说，十分喜悦地握住他的手说：“胆小叫什么缺点呢，分明是个优点嘛！你不过是非常谨慎罢了，而谨慎的人总是很可靠，很少出乱子。”

少年有些疑惑：“那勇敢反倒是缺点吗？”医生摇摇头说：“不，勇敢是一种优点，而谨慎是另一种优点；只不过人们更重视勇敢这种优点罢了，就好像白银与黄金相比，人们更注重黄金。”

少年内心颇为宽慰，眉头有些舒展。

医生又问：“你喜欢啰嗦的人吗？”少年说：“不喜欢。”医生说：“但你若是看过巴尔扎克的小说，会发现这位伟大的作家就很啰嗦，常为一间屋子、一个景色，婆婆妈妈讲个不休。但是剔除这些，那就不是巴尔扎克的小说了，你能说这一定是巴尔扎克的缺点吗？”

少年笑了。

案例二03积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展

医生又问：“你讨厌酒鬼吗？”少年说：“当然讨厌，我甚至瞧不起他们。”医生说：“是啊，酒鬼这个名称的确不好听，但是李白难道不是酒鬼吗？”少年打断医生的话：“不是！他和陶渊明一样，是爱喝酒的诗人！李白斗酒诗百篇！”医生笑道：“对，我赞同你的观点，你的意思是说——缺点在不同的人身上，会呈现不同的色彩：有的酒鬼，仅仅是酒鬼，而李白则是栖身到酒中的诗仙。”

医生接着说：“所谓的缺点，至多不过是个营养不足的优点。如果你是个战士，胆小显然是个缺点；如果你是个司机，胆小肯定是个优点。如果你现在仍然认为自己胆小是个缺点的话，与其想办法克服胆小，还不如想办法增长自己的学识、才干，当你拥有较多见识、较宽视野的时候，即使你想做个懦夫，也很困难了！

03积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展（1）案例一告诉我们矛盾是一切事物固有的，不以人们的主观意志为转移，所以我们要敢于承认矛盾，正视矛盾，积极面对它，不能害怕、回避和掩盖矛盾。（2）案例二告诉我们要学会用矛盾的观点看问题

A.在对矛盾进行分析的时候，要做全面分析，要看到矛盾的两个方面，不能只看一面而忽视另一面。

B.在分析和解决不同矛盾的时候，要做到具体问题具体分析。二.坚持内外因相结合，促进人生发展01人生发展不能只靠外部环境02事物的发展是内外因共同作用的结果03正确处理自身努力和外部条件的关系小鸡出壳02事物的发展是内外因共同作用的结果（1）鸡蛋变小鸡是不是发展？是！02事物的发展是内外因共同作用的结果（2）要实现这个过程，必须具备哪些条件？温度

种蛋37℃~39.5℃作用于发生同化—

异化遗传—变异经过21天的孵化外部矛盾

内部矛盾（外因）

（内因）02事物的发展是内外因共同作用的结果内因——即事物的内部矛盾，是指事物内部各要素之间的对立统一关系。外因——即事物的外部矛盾，是指一事物与其它事物之间的对立统一关系。02事物的发展是内外因共同作用的结果想一想:一块石头在适宜的温度下能孵出小鸡来吗?答:不能,因为缺少内因!一只鸡蛋放在开水里面煮,能煮出一只小鸡来吗?答:不能,因为缺少外因!02事物的发展是内外因共同作用的结果通过上述两个问题的思考,你能得出什么结论?答:在事物的发展中,内因与外因缺一不可,事物的发展是内因和外因共同起作用的结果!内因与外因在事物发展中起的作用一样吗?02事物的发展是内外因共同作用的结果①内因是事物变化发展的根据内因引起事物的发展内因推动事物的发展内因决定事物发展的性质和方向02事物的发展是内外因共同作用的结果②外因是事物变化发展的必要条件外因对事物的发展起加速或延缓的作用。想一想：

科学家曾在辽宁挖掘出一些在泥炭层中沉睡了一千多年的莲子。人们把古莲子种下去，两年后竟开出了粉红色的荷花。你能用哲学观点对这一现象作出简要的解释吗？02事物的发展是内外因共同作用的结果唐宋年间的莲子，坚实的果皮几乎不透水，而泥炭层中氧的含量又极少，当地气温低雨量少，以致这些莲子得不到萌发的条件——水份、氧、适宜的温度。02事物的发展是内外因共同作用的结果02事物的发展是内外因共同作用的结果过崖记漫画02事物的发展是内外因共同作用的结果答：外因不仅是事物发展的必要条件，有时会起非常重大的作用。唐宋年间的莲子和《过崖记》漫画告诉我们一个什么重要哲学道理？02事物的发展是内外因共同作用的结果议一议：

孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”你能用内因外因关系原理对这段话加以阐释吗？③外因通过内因起作用

外因作用再大，也必须通过内因，而决不能撇开内因单独地起作用。02事物的发展是内外因共同作用的结果内因和外因的辩证关系？1.事物的发展是内因和外因共同作用的结果2.内因是事物变化发展的根据。事物的变化发展，主要是由事物的内部矛盾引起的。内部矛盾是事物发展的源泉，决定着事物的性质和发展方向3.外因是事物发展的必要条件，能够加速或延缓事物的变化发展，对事物变化发展起到了影响和制约的作用4.外因通过内因起作用。外因对事物发展的作用，表现在对事物内部矛盾的影响上，即通过促使内部矛盾双方的变化而推动事物运动、变化和发展。03正确处理自身努力和外部条件的关系内因和外因辩证关系的方法论？（1）内因和外因在事物发展过程中同时存在，在分析矛盾解决问题时，就要坚持内因和外因结合的观点（2）首先，要重视内因的作用（3）其次，注重内因的同时，不能忽视外因，外部环境对于个人成长起着非常重要的作用02事物的发展是内外因共同作用的结果练习巩固A：（单项选择题）（1）杜