幼儿园大班美术教案《小学与幼儿园的不同》幼小衔接集体教学活动方案_第1页
幼儿园大班美术教案《小学与幼儿园的不同》幼小衔接集体教学活动方案_第2页
幼儿园大班美术教案《小学与幼儿园的不同》幼小衔接集体教学活动方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班美术教案《小学与幼儿园的不同》幼小衔接集体教学活动方案一、教学目标了解小学和幼儿园的不同之处。培养幼儿对于小学生活的向往和适应能力。培养幼儿的观察、比较和表达能力。提高幼儿的艺术创造能力和审美水平。二、教学内容小学和幼儿园的不同之处。学习用绘画表达观点和想法。三、教学准备教师准备：预先准备好一张小学和幼儿园的对比图片。准备好颜料、画笔和画纸。准备篇幅较大的纸板，用于制作幼儿的艺术作品展板。预先准备好补充材料，以便让幼儿在完成作品后进行一些创造性发挥。幼儿准备：让幼儿带来一本小学生活的书籍或者小学生写的作文。四、教学步骤步骤一：引入活动（10分钟）教师给幼儿出示小学和幼儿园对比图片，引导幼儿观察并就其中的不同和相似之处发表意见。引导幼儿思考和探讨小学生活和幼儿园生活的区别。步骤二：谈话讨论（10分钟）教师以小学的方式组织开展讨论，让幼儿轮流发表自己的观点。引导幼儿回答小学生活和幼儿园生活的不同之处，鼓励幼儿提出自己的见解。步骤三：绘画表达（30分钟）教师向幼儿展示一些小学生活的图片，让幼儿根据自己的想法进行绘画。引导幼儿将自己对于小学生活的向往和想象通过绘画表达出来。鼓励幼儿在绘画中加入自己的创造性发挥，如添加小学生活的细节等。步骤四：艺术作品展示（20分钟）教师将幼儿的绘画作品进行整理，贴在纸板上，形成艺术展板。要求幼儿依次站在艺术展板前，介绍自己的作品并表达自己对于小学生活的想法。鼓励幼儿之间互相欣赏和评论作品。步骤五：小结（10分钟）教师与幼儿一起总结小学和幼儿园的不同之处，并让幼儿发表自己对于小学生活的期望和感受。引导幼儿思考自己在幼儿园学到的东西在小学是否会用得上，鼓励幼儿对于小学生活感到充满信心。五、教学反思通过本次活动，幼儿了解了小学和幼儿园的不同之处，培养了他们观察、比较和表达能力。同时，通过绘画表达，幼儿得以发挥自己的想象力和创造力。通过艺术作品展示，幼儿展示了自己的作品，并互相欣赏和评论。整个活动过程，幼儿在体验中学习，提

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论