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文档简介

大班语言公开课教案《静夜思》一、教学目标让学生了解并能朗读唐代诗人李白的《静夜思》。通过《静夜思》的朗读与讨论，培养学生的语言表达能力和想象力。培养学生对中国传统文化的兴趣和热爱。二、教学准备李白的《静夜思》的文本。学生的课本。PPT展示《静夜思》的诗句和相关图片。三、教学过程1.导入（5分钟）通过展示PPT上的图片，创设一个夜晚的场景，引起学生的注意。引导学生思考晚上的感受和想法。2.导入诗歌（10分钟）教师出示《静夜思》的原文，让学生跟随朗读。然后教师带领学生一起朗读，重点让学生体验诗歌带来的节奏感。3.文本理解（20分钟）教师与学生一起解读诗歌文本，解释词语的意思和句子的结构。通过提问，引导学生思考诗人的想法和情感。例如：-诗人为什么会晚上思念家乡？-为什么诗人在床前明月光的时候，会突然有思念家乡的情感？4.情感体验（15分钟）学生分成小组，每组选择一个学生来朗读《静夜思》，其他学生用自己的话描述自己在晚上时对家乡的思念之情。最后，每组选择一位学生代表发表小组的观点。5.创作练习（20分钟）要求学生根据《静夜思》的内容，自己写一首与家乡有关的小诗。可以写出自己晚上在床前想家的心情，也可以写家乡美丽的自然景色。鼓励学生在创作中展示个人风采。6.展示与分享（10分钟）学生将自己的作品展示给同学，并向大家分享自己创作的过程和感受。四、教学总结通过本节课的学习，学生通过朗读、理解、创作的过程，更好地理解了《静夜思》这首诗的意境和诗人的情感。能够借助诗歌来表达自己的思念之情，培养学生的想象力和语言表达能力。同时，通过学习古代文化，培养学生对中国传统文化的兴趣和热爱。五、板书设计板书设计六、课后作业复习课上学习的《静夜思》的文本。将创作的小诗整理好，准备下节课分享

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