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文档简介

今天，你给垃圾分类了吗？---“环境保护日”主题实践活动设计方案活动目的垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收受限并非技术问题，而是没有分类回收的意识。中学生缺乏较强的环境保护与垃圾分类的意识，学校团委、学生会以“环境保护日”为契机，决定开展宣传垃圾分类主题活动，并积极开展与宣传环境保护活动。二、活动的主题垃圾分类，从我做起！三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义，提高同学们对垃圾分类这一实际问题的重视。宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收，并鼓励同学们积极参与其中，保护我们共同的家园。活动主办方主办:共青团委员会策划承办:学校学生会、团支部五、活动时间XX年6月1日至XX年6月6日六、活动地点全校范围，重点在宿舍生活区附近七、活动内容1、认识校园垃圾桶，了解它的功能作用。校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。2、在宿舍区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待回收，不可回收及时送垃圾中转站。3、食堂周围常常是人员聚集之地，往往到处有乱扔现象，在食堂门口设立回收桶，倡议广大同学将纸张杂物放入其内，定期将杂物统一回收。八、活动流程(一)项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作:准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的宣传单20张。(2)准备“可回收”、“不可回收”内容的不干胶各20张。(二)具体安排(1)6月1日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)。(2)6月2日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱。(3)6月3日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及宿舍区并注意以海报等形式适当宣传。校园广播做为期一周的“环境保护”相关主题播报。邀请教师代表、家属区居民代表参加活动。九、活动的可实施性学校周边边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的，这就养成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们垃圾分类意识，关注环境问题，积极投身环境保护行动中去，特开展此次垃圾分类活动。活动总结通过本次活动提高在校师生和居民的环保意识，积极响应并宣传国家实行的保护环境的基本国策，从而真正地把环境保护理念贯彻到各中学生和居民的日常生活中来。以己之力，举手之劳，日常小事虽然微小，但随着时间的累积、环保习

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