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文档简介

小学风控管控工作预案一、引言风控（风险控制）是指通过识别、分析和评估风险，并采取相应的措施来减轻或消除风险对小学的负面影响。风险控制在小学管理中具有重要的意义，可以确保师生的安全、学校的正常运行以及教育质量的提升。本预案旨在规范小学的风控管控工作，确保学校能够应对各类风险并做出适当的应对和处置。二、风险识别与评估1.风险识别小学应建立完善的风险识别机制，包括但不限于：1.1制定风险识别流程，明确风险识别的责任部门和人员；1.2定期进行风险识别，包括学校内部的安全隐患、教学质量风险等；1.3借鉴其他学校和行业的经验，开展风险评估活动。2.风险评估风险评估是对已识别风险进行评价以确定其严重性和可能性。小学应采取以下措施进行风险评估：2.1制定风险评估标准和指标，确保评估结果客观、准确；2.2针对不同风险进行评估，包括人身安全、学术风险、设施设备风险等；2.3建立风险评估报告制度，对评估结果进行记录和分析。三、风险控制措施1.人身安全风险控制1.1制定安全管理制度，包括学生出入校门、班级管理、校园安全巡查等；1.2加强师生安全教育，提高危险意识和自我保护能力；1.3学校设立安全设施和装备，如监控设备、消防设施等；1.4建立健全安全事件应急响应预案，确保在紧急情况下能够及时有效处置。2.学术风险控制2.1建立规范的教学管理制度，明确教师的教学内容和方式；2.2加强师资培训，提高教师的教学能力和教育水平；2.3定期进行学生学业评估，及时发现和解决学生学习中存在的问题；2.4加强学科建设，不断优化课程设置和教材选择。3.设施设备风险控制3.1定期检查和维护学校的设施设备，确保其正常运行和安全性；3.2制定设施设备管理制度，明确责任部门和人员；3.3加强设施设备的更新和改造，确保其符合学校的需求和标准；3.4建立应急抢修机制，处理设施设备故障和突发情况。四、风险应对与处置1.制定风险应对预案，明确各类风险的应对措施和流程；2.因应风险的不同，采取相应的处置措施，包括但不限于：2.1突发事件应急处置，包括火灾、地震、洪水等；2.2突发疫情应对，包括传染病的防控和应急预案；2.3人身安全事件处置，包括学生受伤、生命危险等；2.4学术风险事件处置，包括考试作弊、学术不端等；2.5设施设备故障应急处置，包括停电、供水中断等。五、监督与评估1.建立风控工作的监督机制，包括内部和外部监督；2.定期进行风控工作的评估和检查，发现问题及时整改；3.借鉴其他学校和行业的先进经验，不断提升风控工作水平；4.加强与相关部门的合作和协调，共同推进风控工作的落实。六、总结本风控管控工作预案旨在确保小学能够及时应对各类风险并采取有效的措施进行管控。通过风险识别与评估、风险控制措施、风险应对与处置以及监督与评估的有机结合，将小学的风险降至最低，保障师生的安全和学校的正常运行。同时，对于风险控制工作的不断完善和提升也具

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