小学数学三年级上册信息窗一（认识周长）（省一等奖）_第1页
小学数学三年级上册信息窗一（认识周长）（省一等奖）_第2页
小学数学三年级上册信息窗一（认识周长）（省一等奖）_第3页
小学数学三年级上册信息窗一（认识周长）（省一等奖）_第4页
小学数学三年级上册信息窗一（认识周长）（省一等奖）_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

信息窗一〔认识周长〕一、情境导入你能提出什么问题？我们给每个花坛安上护栏吧。二、合作探索什么是周长呢？二、合作探索×你能指出圆形花坛的一周吗？起点二、合作探索×你能指出圆形花坛的一周吗？起点二、合作探索×你能指出圆形花坛的一周吗？起点二、合作探索从这里开始行吗？从这里开始行吗？圆形花坛一周的长度，就是它的周长。你能指出圆形花坛的一周吗？起点起点起点二、合作探索这样的花坛的周长在哪？你能指出来吗？实地测量二、合作探索你能想办法测量出它们的周长吗？二、合作探索你能想办法测量出它们的周长吗？合作要求：1.每人选一种图形进行测量2.标上相应的数据〔取整厘米数〕3.填写记录表4.小组交流测量过程小组学习记录单测量图形测量工具测量方法测量结果长方形正方形圆形扇形二、合作探索

继续你能想办法测量出它们的周长吗？测量图形测量工具测量方法测量结果长方形直尺量20厘米正方形直尺量12厘米圆形线滚、围9厘米扇形直尺、线量、围11厘米二、合作探索

返回你能想办法测量出它们的周长吗？二、合作探索

返回你能想办法测量出它们的周长吗？周长大约6厘米二、合作探索你能想办法测量出它们的周长吗？

返回6+7+11+7=31〔cm〕6+9+6+9=30〔cm〕4×6=24〔cm〕1.计算下面图形的周长。〔单位：cm〕677119966444444三、自主练习三、自主练习2.你能用8根同样长的小棒摆出以前学过的图形？要求：〔1〕8根小棒都要用上〔2〕小棒作为图形的边长创设情境，提供素材分析素材，理解概念借助素

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论