中考语文课内文言文练习题及答案10

课内文言语段考查与朱元思书〔八年级下册169页吴均〕课文注释考查〔每空2句，共40分〕风烟俱净，天山共色〔1、〕。从流飘荡〔2、〕，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧〔3、〕，千丈见底。游鱼细石，直视无碍〔4、〕。急湍甚箭，猛浪假设奔。

夹岸高山，皆生寒树(5、)，负势竞上(6、)，互相轩邈(7、)；争高直指(8、)，千百成峰(9、)。泉水激石，泠泠作响(10、)；好鸟相鸣(11、)，嘤嘤成韵(12、)。蝉那么千转(12、)不穷，猿那么百叫无绝(13、)。鸢飞戾天(14、)者，望峰息心(15、)；经纶世务者(16、)，窥欲忘反(17、)。横柯上蔽(18、)，在昼犹昏(19、)；疏条交映(20、)，有时见日。文言虚词考查〔每题2分，共2分〕①．与“经纶世务者，窥谷忘反〞中“者〞的意义相同的一项为哪一项〔〕〔中考原题答案C〕A．吾妻之美我者，私我也B．渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也C．肉食者鄙，未能远谋D．水陆草木之花，可爱者甚藩〔3〕文言句子翻译考查〔每题3分，共24分〕①．蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。②鸢飞戾天者，望峰息心③急湍甚箭，猛浪假设奔。④自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。⑤经纶世务者，窥谷忘反。⑥虽乘奔御风，不以疾也。⑦风烟俱净，天山共色。⑧争高直指，干百成峰〞。〔4〕课文内容理解探究.(总共14分)①．作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是〔请用文中的一个四字短语作答〕，并且重点从和两方面进行了描绘。〔3分〕(中考题)②文章由景生情，因情明志，作者不由发出感慨的句子是；。〔用课文原句填空〕〔2分〕(中考题)〔答案：①天下独绝1分，山、水各1分②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。〕③．作者抒写了“鸢飞戾天者〞和“经纶世务者〞看到富春江奇异的景色以后“望峰息心〞、“窥谷忘反〞的感受，范仲淹在〈〈岳阳楼记〉〉一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼之后的种种“览物之情〞，他们写这些感受的目的有什么不同?(2分)(中考题)[答]〔答案：作者所写的“鸢飞戾天者〞和“经纶世务者〞的感受，是一种设想，以此衬托出山水景物的魅力，表现出作者对大自然的热爱。范仲淹以迁客骚人或悲或喜的“览物之情〞，表达自己“不以物喜，不以己悲〞的阔大胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞的思想境界〕④作者用“奇山异水，天下独绝〞概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇〞在哪里？水“异〞在哪里？〔2分〕(中考题)〔答案：写山的“奇〞：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。写水的“异〞：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。〕⑤以下对选文的理解和分析，不正确的一项为哪一项()(3分)(中考题)A、“风烟俱净，天山共色〞一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B、文中通过写水的“缥碧〞、“直视无碍〞、“急湍〞这三个特点来表现富春江水之“异〞。C、“经纶世务者，窥谷忘反〞表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。(中考题)〔答案：B〕⑥文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？〔2分〕(中考题)〔答案：流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。[评分标准]此题2分，意思对即可得分。〕?送东阳马生序?〔八年级下册176页宋濂〕课文注释考查〔每空2句，共60分〕余幼时即嗜学。家贫，无致(1、)书以观，每假借(2、)于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠(3、)。录毕，走(4、)送了，不敢稍逾约(5、)。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠(6、)，益慕圣贤之道。又患无硕师(7、)名人与游，尝趋百里外,从乡之先达执经叩问(8、)。先达德隆望尊(9、)，门人弟子填其室，未尝稍降辞色(10、)。余立侍左右，援疑质理(11、)，俯身倾耳以请(12、)；或遇其叱咄(13、)，色愈恭，礼愈至(14、)，不敢出一言以复；俟(15、)其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣(16、)，行深山巨谷中，穷冬(17、)烈风，大雪深数尺，足肤皲裂(18、)而不知。至舍(19、)，四支(20、)僵劲不能动，媵人持汤沃灌(21、)，以衾(22、)拥覆，久而乃和。寓逆旅(23、)主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被(24、)绮绣，戴朱缨(25、)宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭(26、)，烨然(27、)假设神人；余那么緼袍敝衣(28、)处其间，略无慕艳意(29、)，以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也(30、)。盖余之勤且艰苦此。

(2)文言虚词考查〔每题2分，共6分〕①、以下加点的字意义和用法相同的一项为哪一项〔〕〔2分〕A门人弟子填其室B弗之怠或遇其叱咄从乡之先达执经叩问C邻舍有烛而不逮D衡乃穿壁引其光以书映光而读之衡乃与其佣作而不求偿答案D(中考题)②、下面句子中的“以〞的用法与例句中加点的“以〞的用法相同的是。〔〕〔2分〕例句：“以是人多以书假余。〞A、醒能述以文者，太守也。B、及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。C、宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。D、不以物喜，不以己悲。答案:D(中考题)③．以下句子“而〞字的用法，不同于其它三项的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．足肤皲裂而不知B．执策而临之C．学而不思那么罔D．出淤泥而不染答案:B(中考题)〔3〕文言句子翻译考查〔每题3分，共21分〕①尝趋百里外，从乡之先达执经叩问②人之为学，不日进那么日退。③门人弟子填其室，未尝稍降辞色。④以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。⑤至舍，四支僵劲不能动。⑥盖余之勤且艰假设此。⑦录毕，走送之，不敢稍逾约(4)课文内容理解探究.(总共18分)①、作者幼时借书抄书来读，其原因是由“〞与“〞之间的矛盾决定的。〔摘录原文答复〕〔2分〕(中考题)②、答：答案：嗜学家贫〔顺序可换〕幼时抄书之辛，成年叩问之难，从师奔波之艰，住读生活之苦。③．宋濂对乡之先达持怎样的态度？你怎样评价这种师生关系？(3分)(中考题)

(答案．对乡之先达，宋濂毕恭毕敬，"色恭""礼至"。对师道尊严赞成与否，言之成理即可。)④、结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由〔各用四个字概括〕。〔3分〕(中考题)①