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文档简介

部编版四年级下册《诗歌三首》教案教学目标1.了解三首不同类型的诗歌2.能正确朗读三首诗歌3.感受诗歌的韵律和美感教学内容诗歌一《咏鹅》1.教师朗读诗歌，让学生跟读，感受诗歌的韵律和美感。2.教师带领学生分析诗歌的意境，探究诗歌的意义和特点。3.学生自己朗读诗歌，并逐步熟记。诗歌二《小白船》1.教师朗读诗歌，让学生跟读，感受诗歌的韵律和美感。2.教师讲解诗歌中出现的生词，让学生学习新词汇。3.学生自己朗读诗歌，并逐步熟记。诗歌三《春晓》1.教师朗读诗歌，让学生跟读，感受诗歌的韵律和美感。2.教师与学生共同探究诗歌的意义和特点，理解诗歌中的意象和符号。3.学生自己朗读诗歌，并逐步熟记。教学重点1.掌握三首不同类型的诗歌2.了解诗歌的意义和特点3.感受诗歌的韵律和美感教学方法朗读、分析、学习新词汇、探究诗歌的意境和意象教具准备1.PPT课件2.教学卡片3.音响设备教学过程Step1引入新课播放与诗歌相关的音乐，让学生感受到诗歌带来的美好。Step2学习诗歌一《咏鹅》学生朗读诗歌，并分组进行朗读比赛。教师通过点评来帮助学生更好地理解诗歌。Step3学习诗歌二《小白船》教师讲解生词，并让学生在课堂上模仿诗歌中出现的情境，感受诗歌的意境。Step4学习诗歌三《春晓》教师与学生共同探究诗歌的意义和特点，理解诗歌中的意象和符号。Step5总结反思学生自己朗读三首诗歌，并分享自己对诗歌的理解和感受。课后作业写一篇对其中一首诗歌的感受与思考，字数不少于50字。教学评价通

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