状元路人教版历史选修一导练测第三单元 北魏孝文帝改革导与练

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精专题三北魏孝文帝改革导与练早晨诵读必修基础课标梳理课标点击：1．了解北魏孝文帝改革的背景；归纳北魏孝文帝改革的主要内容；探讨北魏孝文帝改革的历史作用。一励精图治的孝文帝改革3．冯太后和孝文帝深受汉族先进文化的影响冯太后改革：实行均田制。为孝文帝改革创造条件。（二)孝文帝改革措施1．推行均田制⑴背景：①北魏将各族人民迁到京师附近定居,实行计口授田，“劝课农桑”,这是均田制雏形。②由于战争和人口迁移，使北魏统治者掌握大量无主土地。（前提）⑵时间：485年⑶目的：保证政府的财政收入，缓和社会矛盾。⑷性质：均田制是封建国家土地所有制.⑸内容：①农民：领露田（即无主荒地：死后归还，不得买卖）和桑田（即已耕种土地：可继承和买卖)义务：农民要承担一定徭役杂税。②官吏和地主：官吏可分到公田，地主原有土地不变。使统治阶级利益得到保障。⑹作用：①抑制了土地兼并，有利于调动农民生产积极性,吸引更多流民定居.②使农民成为政府直接控制的编户，保证财政收入和劳役需要，促进经济的恢复和⑵目的：更充分地接受先进的汉族文化，改革鲜卑落后的文化习俗，摆脱旧势力的阻碍。⑶影响:定都洛阳为孝文帝推行革除旧俗提供了地理环境和文化氛围.（也是孝文帝革除旧俗背景）4．革除旧俗⑴措施:①仿汉制：仿效汉族的典章制度和生活习俗，重修官制礼仪.②穿汉服：禁止士民穿胡服，一律改穿汉服。③说汉话:30岁以下官吏，一律说汉话。④用汉姓:把拓拔氏改姓元，抹去皇室鲜卑族标志;鲜卑族复姓改为音近的单音汉姓.⑤通汉婚：提倡皇族贵族与汉族主要士族通婚，通过联姻的方式，巩固与汉族地主联系.⑥重汉臣:汉族官员由原来1/4上升到1/3，后来出现胡汉官员各半局面.二改革作用：北方经济恢复和民族大融合（一）农业生产的发展=1\＊GB1⒈发展原因：⑴政府的重视：①均田制使农民获得一定的土地，调动了农民生产积极性;②吏治的改善和俸禄制的实行，减轻了官吏对百姓的掠夺；③孝文帝修建农业水利工程，派遣工匠指导修建水利工程.⑵生产工具和技术的推广：犁和牛耕已广泛使用，新的耕作技术的推广（贾思勰的《齐民要术》）。⑶民族大融合和各族人民辛勤劳动。=2\*GB1⒉主要成就：经济发展;政府收入增加(“于时国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数”）（二）繁盛的洛阳=3\＊GB1⒊表现：⑴汉语言文字被“正音”确定下来，中原先进文化成为各族共同接受的文化.⑵南迁各族把他们的优秀文明带到中原，成为中原文明重要组成部分。=4\＊GB1⒋实质：民族融合的过程是少数民族封建化过程和社会进步的过程。=5\＊GB1⒌影响:为隋唐大一统和经济文化的高度发展奠定了基础，在中国民族史上占有重要地位。随堂简练随堂练习达标过关一。选择题（共15小题,每题四个选项中只有一个正确答案）1．北魏是下列哪个少数民族建立的政权(）Ａ．羯Ｂ．鲜卑Ｃ．氐Ｄ．匈奴2．北魏孝文帝改革的根本目的是(）A．恢复北方农业生产B．加速北方各族封建化的进程C．接受汉族先进文化D．巩固北魏的统治3．北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是（）A．迁都洛阳

B．实行汉化措施

C．颁布均田令

D．采纳汉族统治制度4．移风易俗是孝文帝改革的重要措施,下列表述不正确的是（)A．其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化B．其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面C．其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治D．其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落9．下列评论中，不适合北魏均田制的是（）

Ａ．均田制促进了荒地的开垦Ｂ．农民未从中得到实际的好处

Ｃ．官僚地主土地并未受到触动Ｄ．土地占有不均情况仍然存在10．北魏实行均田制的最大影响是（）Ａ．受田农民可以纳绢代役Ｂ．加速了北方各族封建化Ｃ．有利于商品经济发展Ｄ．一直延续到北宋11．孝文帝主动推行汉化政策的实质是（）Ａ．提供少数民族的素质Ｂ．缓和与汉族地主的冲突Ｃ．适应农耕文化的需要Ｄ．抵御少数民族侵扰12．南北朝时期的民族融和过程，从社会发展角度看实际上是（）Ａ．内迁的过程Ｂ．汉化的过程Ｃ．农业化的过程Ｄ．封建化的过程13．孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有（）①政治黑暗，经济文化水平相对落后②官场贪污腐败,农民负担重③阶级矛盾尖锐，人民不断举行起义④社会动荡不安，统治阶级内部也是危机四伏，A.①② B。①②③ C。②③④ D。①②③④14。北魏孝文帝改革政策之所以能够实施，是因为()①它适应了当时中原地区先进的生产力②得到鲜卑贵族的广泛支持③孝文帝个人改革的态度坚决④广大北方人民支持政府改革A.①②B。②③C.①③D.②④(1)根据上述材料，说明北魏均田制的实质。(2）它能抑制“富强者兼山泽"吗？为什么？(3)概括说明北魏孝文帝鼓励农耕的措施.（4）