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文档简介

教案系列小班数学公开课教案：图形王国教案及反思《小班数学公开课教案《图形王国》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

一、说教材：

《纲要细则》中指出：老师要利用儿童感爱好的身边的事物与现象作为科学探究的对象。小班的幼儿对图形和颜色特殊感爱好。设计这个活动，是以运用身体拼摆图形的形式吸引幼儿留意力，使幼儿对学过的图形有进一步的了解。进而通过欣赏图片、拼图形等来促进幼儿的创新思维力量和动手操作力量的进展，更有利于激发起幼儿的学习爱好，促进幼儿大胆的思索和乐观的创作欲望。

二、活动目标：

1、在熟悉圆形、三角形的基础上，制造性地进行图形组合。

2、引导幼儿尝试用自己的身体演化圆形和三角形，巩固幼儿对圆形和三角形特征的感知。

3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

三、活动预备：

1、PPT课件;

2、幼儿操作材料：圆形、三角形小图形若干，白纸若干;拼图纸、彩笔若干。

四、活动重难点

活动重点：引导幼儿用自己的身体演化出圆形和三角形。

解决方式：幼儿对圆形和三角形特征的感知。

活动难点：尝试用圆形和三角形进行图形组合。

解决方式：通过愉悦的故事情节，

五、活动过程：

1、图形王国故事导入，引导幼儿感知圆形和三角形的特征：

(1)出示圆形和三角形，引导幼儿说说圆形和三角形的特征。

(2)老师小结：圆形有一条边、没有角，三角形有三条边、三个角。

2、引导幼儿用身体演化图形：

(1)图形王国里的三角形和圆形想和小伴侣们玩捉迷藏的嬉戏，请小伴侣们来找一找藏在老师的身体上的图形宝宝，并说出它是三角形还是圆形。

(2)引导幼儿用自己的身体演化图形，找一找藏在小伴侣的身上的三角形和圆形。

3、欣赏圆形和三角形的组合拼图：

(1)依次出示由圆形和三角形组合拼成的不同图片，引导幼儿说说哪些是圆形，哪些是三角形。并点数圆形有几个，三角形有几个。

(2)老师小结：图形王国里全部的东西都是由三角形和圆形组建的。出自:屈;老.师教案网三角形和圆形可以组建鱼、小鸡、花、房子等等好多东西。

4、幼儿分组操作，老师指导：

(1)第一组，老师引导幼儿用不同大小、不同颜色的圆形和三角形拼图形。

(2)第二组，找出画中的圆形和三角形依据提示涂上不同的颜色。

5、终止：

让幼儿为大家介绍一下自己拼出来的或者是涂颜色的是什么图形，让他们都加入到图形王国里面去。

教学反思：

通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感爱好，我预备在以后的数学活动中多加嬉戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的仆人，不

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