2023年重庆市高等职业教育分类考试文化素质测试语文试题_第1页
2023年重庆市高等职业教育分类考试文化素质测试语文试题_第2页
2023年重庆市高等职业教育分类考试文化素质测试语文试题_第3页
2023年重庆市高等职业教育分类考试文化素质测试语文试题_第4页
2023年重庆市高等职业教育分类考试文化素质测试语文试题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆市2023年高等职业教育分类考试文化素质测试试卷文化素质测试试卷分为语文、数学、英语三个部分,语文部分1至5页,数学部分6至7页,英语部分8至12页,共12页。满分300分。考试时间150分钟。注意事项:1.作答前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在试卷的规定位置上。2.作答时,务必将答案写在答题卡上。写在试卷及草稿纸上无效。3.考试结束后,将答题卡、试卷、草稿纸一并交回。语文(共100分)一、基础知识(共5小题,每小题4分,共20分)从每个小题的四个备选答案中,选出一个最符合题目要求的。1.下列选项中,加点的字注音完全正确的一项是()A.惩罚(chéng)咆哮(xiào)研磨(yán)危如累卵(1éi)B.缭绕(rào)拂拭(fú)花蕊(ruǐ)斩钉截铁(jié)C.间隔(jiàn)处境(chǔ)倾覆(qūn)翻箱倒柜(dǎo)D.窥探(kuì)冰雹(báo)山涧(jiàn)半夜三更(gēng)2.下列选项中,没有错别字的一项是()A.飞驰喝彩照相机法网恢恢B.销毁范筹明信片不计其数C.懒惰燥热雄纠纠金碧辉煌D.和蔼部暑半吊子心旷神怡3.下列选项中,加点成语使用恰当的一项是()A.我们班在学校的运动会上获得了冠军,大家非常高兴,弹冠相庆。B.阳春三月,春风和煦,鲜花盛开,美轮美奂,正是踏青的好时节。C.观众们被他的表演吸引住了,他幽默滑稽的表演让大家忍俊不禁。D.看着仓库里汗牛充栋的原材料,他之前悬着的心算是彻底放下了。4.下列选项中,没有语病的一项是()A.这家普普通通的医院是地震中救护伤员最多的医院。B.她自信地说:“我已不是曾经那个怯懦的小女孩了。”C.唐代长安东市和西市很繁荣,窦义是西市第一首富。D.一个外地人在凉州呆久了都会打上鲜明的凉州特色。5.下列选项中,表述不正确的一项是()A.老舍,原名舒庆春,现代著名作家,代表作有《四世同堂》《月牙儿》等。B.海子,原名查海生,当代著名诗人,代表作有《面朝大海,春暖花开》。C.《满江红》体现了北宋爱国诗人岳飞“精忠报国”的英雄之志和浩然正气。D.《哈姆莱特》是文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家莎士比亚的代表作。二、古诗文阅读(共5小题,每小题4分,共20分)阅读下面这首诗,完成6~8题。归园田居(其一)陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。曖暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。6.下面加点字的解释不正确的一项是()A.一去三十年去:离开B.羁鸟恋旧林羁:疲惫C.守拙归园田守:保持D.榆柳荫后檐荫:遮被7.下列对诗句的理解和分析,不正确的一项是()A.“少无适俗韵,性本爱丘山”,表露了诗人不合世俗、特立独行的性格和对山川田园生活的热爱。B.“方宅十余亩,草屋八九间”,用简笔点染勾勒出生活环境,显示了诗人乡居生活的简单与朴实。C.“嗳暖远人村,依依墟里烟”,采用叠字描绘出朦胧静谧的田园景致,给人以平静祥和的感觉。D.“户庭无尘杂,虚室有余闲”,更进一步地表现出诗人生活很爱洁净,把院子打扫得干干净净。8.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.全诗善于运用比喻,“尘网”“池鱼”等意象,比喻官场对人的束缚,也暗含作者对误入官场的悔恨。B.全诗以本性亲近自然起笔,以辞官归田收束,结构上前后呼应,又都与诗歌题目照应,揭示出诗歌的主旨。C.这首诗用白描手法描写田园风光,“草屋”“桃李”“城里烟”“鸡鸣”等,远近景相交,有声有色。D.这首诗结尾,作者通过间接抒情的手法,写出田园生活的愉快,如释重负的心情自然而然地流露了出来。虚词辨析与句式判断,完成9~10题。9.下列各组句子中,加点字的意义和用法完全相同的一组是()A.吾尝终日而思矣(《劝学》)与赢而不助五国也(《六国论》)B.其闻道也固先乎吾(《师说》)以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)C.虽董之以严刑,振之以威怒(《谏太宗十思疏》)以趋于亡(《六国论》)D.今人有大功而击之(《鸿门宴》)臣闻求木之长者(《谏太宗十思疏》)10.下列句子中,与例句句式相同的一句是()例:此余之所得也(《游褒禅山记》)A.将军战河北,臣战河南(《鸿门宴》)B.何以伐为(《季氏将伐颛臾》)C.臣之所好者,道也(《庖丁解牛》)D.余于仆碑,又以悲夫古书之不存(《游褒禅山记》)三、翻译、默写(共2小题,共10分)11.将下列句子翻译成现代汉语。(每句3分,共6分)(1)距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。(《鸿门宴》)译文:_________________________________________________________________________________________(2)方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。(《游褒禅山记》)译文:_________________________________________________________________________________________12.请在横线处补写出相应的诗句。(每句2分,共4分)(1)春如旧,人空瘦,______________________。(《钗头凤》)(2)______________________,蓬门今始为君开。(《客至》)四、现代文阅读(共4小题,每小题4分,共16分)阅读下面文章,完成13~16题。半日的游程郁达夫去年有一天秋晴的午后,我因为天气实在好不过,所以就搁下了当时正在赶着写的一个短篇小说,从湖上坐汽车驰上了江干,在儿时习熟的海月桥花牌楼等处闲走了一阵,看看青天,看着江岸,觉得一个人有点寂寞起来了,索性就朝西直上,一口气便走到了二十几年前曾在那里度过半年学生生活的之江大学的山中。路上走着看着,又微微地叹着,自山的脚下,走上中腰,我竟费去了三十来分钟的时刻。半山里是一排教员的住宅,我的此来,原因是在湖上在江干孤独得怕了,想来找一位既是同乡,又是同学,而自美国回来之后就在这母校里服务的胡君。两个人本来是上下年纪的小学同学,虽然在这二十几年中见面的机会不多,但或当暑假,或在异乡,偶尔遇着的时候,却也有一段不能自已的柔情。“哦!真难得!你是几时上杭州来的?”他惊笑着问我。“来了已经多日了,我因为想静静地写一,点东西,所以朋友们都还没有去看过。今天实在天气太好了,在家里坐不住,因而一口气就跑到了这里。”“好极!好极!我也正在打算出去走走,就同你一道上溪口去吃茶去吧,沿钱塘江到溪口去的一路的风景,实在是不错!”沿溪入谷,在风和日暖,山近天高的田塍道上,二人慢慢地走着,谈着,走到九溪十八涧的口上的时候,太阳已经斜到了去山不过丈来高的地位了。在溪房的石条上坐落,等茶庄里的老翁去起茶煮水的中间,向青翠还像初春似的四山一看,我的心坎里不知怎么,竟充满了一股说不出的飒爽的清气。等老翁将一壶茶搬来,也在我们边上的石条上坐下,和我们攀谈了几句之后,我才开始问他:“久住在这样寂静的山中,山前山后,一个人也没有得看见,你们倒也不觉得怕么?”“怕啥东西?我们又没有钱,强盗绑匪难道肯到孤老院里来讨饭吃的么?并且春二三月,这里的游客,一天也有好几千。冷清的,就只不过这几个月。”我们一面喝着清茶,一面品味着这阴森得同太古似的山中的寂静,不知不觉,竟把摆在桌上的四碟糕,点都吃完了,老翁看了我们的食欲旺盛,就又推荐他们自造的西湖藕粉和桂花糖说:“我们的食品,非但在本省有好口碑,就是外省,也常有信来邮购的,两位先生冲一碗尝尝如何?”大约是山中的清气,和十几里路步行的结果吧,那一碗看起来似鼻涕、吃起来似泥沙的藕粉,竟使我们嚼出了一种意外的鲜味。等那壶龙井芽茶,冲得已无茶味,而我身边带着的一包香烟也只剩了两支的时节,今天行得特别快的那轮秋日,早就在西面的峰旁躲去了。谷里虽掩下了一天阴影,而对面东首的山头,还映得金黄浅碧,似乎是山灵在预备去赴夜宴而铺陈着浓妆的样子。我昂起了头,正在赏玩着这一幅以青天为背景的夕照的秋山,忽听见耳旁的老翁以富有抑扬的杭州土音计算着账说:“一茶,四碟,二粉,五千文!”我真觉得这一串话是有诗意极了,就回头来叫了一声说:“老先生!你是在对课呢?还是在作诗?”他倒惊了起来,张圆了两眼呆视着问我:“先生你说啥话语?”“我说,你不是在对课么?三竺六桥,九溪十八涧,你不是对上了‘一茶四碟,二粉五千文’了么?”说到了这里,他才摇动着胡子,哈哈地大笑了起来,我们也一道笑了。付账起身,向右走上了去理安寺的那条石砌小路,我们俩在山嘴将转弯的时候,三人的呵呵呵呵的大笑的余音,似乎还在那寂静的山腰,寂静的溪口,作不绝如缕的回响。(有删节)13.下列选项中,不属于文章中使用过的修辞手法的一项是()A.借代B.反问C.拟人D.对偶14.下列对文章相关内容的理解,正确的一项是()A.故事发生在“秋晴的午后”,起因是作者创作遇到困境,不想静静地写小说了。B.作者从湖上坐汽车驰上了江干,又从江干走到山里,目的是拜访旧日同学。C.胡君是小学教员,茶庄老翁懂茶道,与“我”共赏积景就有了文人雅集的感觉。D.文章中多次出现的秋日阳光,陪伴了“我”从下午到黄昏的半日野外游历旅程。15.下列对文章思想感情的分析,不正确的一项是()A.“在江干孤独得怕了”不仅点明作者当时的心情,也透露出他喜欢与朋友交往。B.胡君见到“我”时的“惊笑”既表明了他的惊喜,也表现了两人间友情的真诚。C.文章记录了“我”由寂寞到开心的游历过程,侧面反映了人生得意须尽欢的意趣。D.文章借回忆一次秋游,除了表达对秋晴天气的喜爱,也暗含对朋友的回忆想念。16.下列对文章艺术特点的鉴赏,不正确的一项是()A.文章的细节描写生动雅致,结账时和老翁的对话,不仅表现了自然和谐、人情静好的诗意环境,更表现出作者精灵剔透的诗意心灵。B.文中宕开一笔提及“强盗绑匪”,与前后文的和美恬然构成反差,通过记述老翁不怕强盗的话语,反衬了杭州乡村的生活岁月静好。C.文章善于运用映衬烘托,且不露痕迹,例如三人的欢声笑语与山腰、溪口的寂静相对映,动静对比间产生了非常巧妙的艺术张力。D.文章的叙事娓娓道来,不疾不徐,对人物和风景的书写也简单勾勒,并不浓墨重彩,使得这篇散文有中国古典山水画的清远意境。五、语言运用(共2小题,每小题4分,共8分)17.请排列下面5句话的顺序。要求:排列后组成的语段,语意连贯、完整、逻辑严密。(4分)①虽然苏格拉底因质疑付出了生命的代价②因为他们知道怀疑是探寻真理的起点,只有怀疑才能引导人们去寻找正确的答案③哲学不招人待见很大程度上是因为它质疑一切的态度④但古往今来的哲学家们依旧要打破砂锅问到底⑤这种态度总让人误会哲学家们是在抬杠18.请仿照例句,补写两个句子。要求:句式相同,意义相关。(4分)例句:有时你以为的严厉,实际是一种深切的关爱;六、应用文改错,写作(共2小题,共26分)19.下面是一份请假条,有3处错误。请找出错误,并作修改。(6分)关于参加欢送新兵仪式的假条张老师:我哥哥今年入伍,我要参加镇政府为今年入伍新兵举行的欢送仪式,为哥哥送行,需请假,请批准。敬礼!学生李明2023年3月1日20.写作(20分)下图是共青团中央拟制的十八岁成人仪式试行标志,请为该标志配上一段说明文字,并谈谈你的感想,字数300字左右。2023年重庆市高等职业教育分类考试文化素质测试试卷语文答案—、基础知识(共5小题,每小题4分,共20分)1.B【解析】A.危如累lěi卵,C.倾qīng覆,D.窥kuī探2.A【解析】B.范畴C.雄赳赳D.部署3.C【解析】A.弹冠相庆:比喻一个人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做,贬义。B.美轮美奂:形容新屋高大美观,也形容雕刻、装饰、布置等精美。D.汗牛充栋:形容藏书极多。4.A【解析】B.语序不当,“曾经”放在“怯懦”前。C.重复,去掉“第一”。D.缺宾语,在最后加上“烙印”。5.C【解析】岳飞是南宋爱国诗人。二、古诗文阅读(共5小题,每小题4分,共20分)6.B【解析】羁:束缚。7.D【解析】“户庭无尘杂,虚室有余闲”是指庭院内没有那尘杂干扰,静室里有的是安适悠闲。8.D【解析】“久在樊笼里,复得返自然”是直接抒情。9.B【解析】A项第一个“而”字用作连词,表修饰;第二个“而”是连词,表并列,“是---而不是”。B项两个“其”是代词,都译为“他们”。C项第一个“以”是介词,译为“用”;第二个“以”是连词,表因果,译为“以致”。D项第一个“之”是代词,译为“他”,第二个“之”主谓之间,取消独立性,无义。10.C【解析】例句和C项都是判断句,A项是省略句,B项是宾语前置句,D项是省略句。三、翻译、默写(共2小题,共10分)11.(1)守住函谷关,不要让诸侯进来,秦国的土地可以全部占有并称王。(2)正当决定从洞中退出的时候,我的体力还足够继续前进,火把还足够继续照明。12.(1)泪痕红浥鲛绡透(2)花径不曾缘客扫四、现代文阅读(共4小题,每小题4分,共16分)13.A【解析】B.反问:强盗绑匪难道肯到孤老院里来讨饭吃的么?C.拟人:今天行得特别快的那轮秋日,早就在西面的峰旁躲去了。D.对偶:三竺六桥,九及十八间。一茶四碟,二粉五千文。14.D【解析】A.故事的起因是“我因为天气实在好不过,所以就搁下了当时正在赶看写的一个短篇小说。B.作者的目的是排遣寂寞。C.与我共赏秋景是胡君,茶庄老翁只是为了生存卖茶而已。)15.A【解析】从“来了已经多日了,我因为想静静地写一点东西,所以朋友们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论